9知法守法 依法维权 第一课时（说课稿）部编版道德与法治六年级上册_第1页
9知法守法 依法维权 第一课时（说课稿）部编版道德与法治六年级上册_第2页
9知法守法 依法维权 第一课时（说课稿）部编版道德与法治六年级上册_第3页
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文档简介

9知法守法依法维权第一课时（说课稿）一、教材简介本节课是部编版《道德与法治》六年级上册的第一课，全书共12课，重点呈现法治教育、安全教育、健康教育等多个方面的内容，帮助学生树立正确的人生观、价值观、法律观。本节课以序言、实例、探究、感悟四个环节展开内容，引领学生了解什么是知法、守法、维权，了解维权的重要性及途径，并以专家访谈的形式介绍了儿童维权中的亮点和难点。教材特色：表达明确，内容简单易懂，注重实践，具有可操作性；给学生提供了大量的社会案例，引导学生关注身边的安全问题；通过实例、讲解、观察、探究、讨论等多元化的教学方法，让学生主动参与，从而更好的理解和掌握知识和技能。二、教学目标了解知法、守法、维权的含义及其重要性；学习儿童维权中的时事案例，了解儿童的合法权益，提高维权意识；能够理性看待和思考维权问题，并掌握一些常用维权途径。三、教学过程3.1导入新课本节课的主题是“9知法守法依法维权”，请同学们想想，我们日常生活中有哪些可以借鉴的经验和教训呢？3.2展示案例演示一个小男孩被同班同学打了一巴掌，同学们看完后可以问他想做什么？如果小男孩认为这个巴掌打得不对，他应该怎么办？3.3探究知法、守法、维权的含义通过让同学们分享自己经历的事例，思考一下知法、守法、维权的含义分别是什么？为什么要知法、守法、维权？这是一个很好的引导同学们思考法律和法治教育的过程。3.4看视频，介绍儿童维权中的亮点和难点播放一个专家访谈的视频，专家向同学们详细介绍儿童维权中的亮点和难点，引导学生更好地理解维权的重要性和途径。3.5概念讲解知道了知法、守法、维权的含义，我们还需要了解一些维权的专业术语，比如什么是投诉，什么是申诉，什么是起诉等。老师通过课本上的案例，逐一进行概念讲解。3.6探究维权的途径在实例中，老师将介绍常用的维权途径、途径的优缺点，以及在不同情况下应如何选择合适的途径。学生也可以根据从生活中看到的事情，分享一些自己的体验。3.7情景模拟通过情景模拟，同学们学习如何在维权的时候使用适合的方法，如何掌握合理的技巧。模拟过程中需要让同学们学会如何监督和记录儿童维权的过程。3.8总结讲解老师根据同学们的讨论和分析，对知法、守法、依法维权的重要性、维权的途径、维权的基本原则等方面进行总结。同时，紧扣课程的目标，要求学生在日常生活中要更加重视知法、守法，并提高自主维权的能力。四、教学反思本节课注重以实例为引，以探究为主，让学生在参与中学习。本次课程增加了多种形式的教学方式，让同学们在角色扮演、情景模拟等活动中更加深入地理解知法、守法、依法维权。此外，对于学生来说，知道自己的权利和义务是非常重要的，学会在合适的时间、用正确的方式表达自己

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