2022-2023学年山东省泰安市泰前办事处黄山中学高三生物测试题含解析

2022-2023学年山东省泰安市泰前办事处黄山中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（）A．mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B．基因重组只发生有丝分裂过程中C．非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D．基因型为DdEE的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体参考答案：C【考点】91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征．【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．（2）、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组．（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，所以只有发生在基因上的碱基对的增添、缺失或改变才都叫基因突变，A错误；B、基因突变和基因重组都可发生在减数分裂分裂过程中，基因重组不能发生在有丝分裂过程中，B错误；C、通常情况下基因重组是指两对或两对以上的非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；D、基因型为DdEE的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，又基因突变具有低频性，所以子代中不一定会出现基因突变的个体，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变、基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2.下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是

A．主动运输只发生在活细胞中

B．K+进出细胞都需要消耗能量

C．O2通过协助扩散进入线粒体

D．低温不影响无机盐离子的吸收速率参考答案：A3.生物膜在结构上没有直接相连的是

A．内质网膜与外层核膜

B．内质网膜与细胞膜C．高尔基体膜与内质网膜

D．内质网膜与线粒体外膜参考答案：C4.用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂第一次……第N次。若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和4条，则表明这至少是第几次分裂的分裂期A．第一

B．第二

C．第三

D．第四参考答案：C5.如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是（

）

A．甲、乙两植物的最大光合作用强度一样B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加C．当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素参考答案：C略6.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是

A、肾上腺

B、甲状腺

C、胰岛

D、性腺参考答案：C7.下列关于大肠杆菌的培养的叙述不正确的是（）A．配制固体培养基所加的琼脂是从红藻中提取的脂类B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行灭菌C．用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要保证待测样品稀释的稀释度合适D．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃参考答案：A【考点】微生物的分离和培养．【分析】微生物培养的关键是无菌操作．微生物培养过程中除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件，需对培养基和培养皿进行消毒．可以通过稀释涂布平板法或显微镜计数法进行统计计数．用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃．【解答】解：A、琼脂主要用海南的麒麟菜或石花菜制作出来的，其主要成分为膳食纤维和蛋白质，A错误；B、在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行灭菌，B正确；C、用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要保证待测样品稀释的稀释度合适，C正确；D、使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，D正确．故选：A．【点评】本题考查微生物培养相关知识，考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．8.下列物质元素组成相同的一组是（

）A.核糖、核糖核酸、脱氧核糖核酸

B.纤维素、性激素、磷脂C.核苷酸、胰岛素、胃蛋白酶

D.淀粉、脂肪、葡萄糖参考答案：D核糖的组成元素是C、H、O，核糖核酸和脱氧核糖核酸的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；纤维素的组成元素是C、H、O，性激素的组成元素是C、H、O，磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，B错误；核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，胰岛素和胃蛋白酶的组成元素都是C、H、O、N，C错误；淀粉和葡萄糖都属于糖类，组成元素都是C、H、O，脂肪的组成元素也是C、H、O，D正确。【点睛】本题着重考查了组成生物体化合物的元素组成，要求考生能够识记糖类、脂质、蛋白质以及核酸的元素组成，特别注意脂质中的固醇的元素组成只有C、H、O。糖类的元素组成：只有C、H、O；

脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；

蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；

核酸的元素组成：C、H、O、N、P。9.下图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是

A．①为双层膜，共有2层磷脂分子组成B．②为染色质，是DNA的主要载体C．③与核糖体的形成有关D．④能实现核质之间的信息交流参考答案：A从图可知，①是具双层膜结构的核膜，②是染色质，是遗传物质的主要载体，③是核仁与rRNA和核糖体形成有关，④是核孔，实现核质间的信息交流，所以A选项错误。10.右图为细胞结构的概念图，下列相关叙述中，不正确的是A．图中c指细胞膜，f指细胞器B．图中d的成分是纤维素和果胶C．图中g可以利用h释放的CO2D．该图不够完整，缺少细胞核等结构参考答案：D11.某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸强度。具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔。用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量。将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示。则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是A．24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是vmol/瓶B．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是kmol/瓶C．24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是(k－v)mol/瓶D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k－v)mol/瓶参考答案：D12.下列关于细胞及细胞中化合物的叙述，正确的是A.组成生物膜的蛋白质都镶嵌在磷脂双分子层中B.DNA分子中只有部分基因的遗传信息传递给蛋白质C.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D.细胞核是真核细胞的代谢中心及遗传的控制中心参考答案：B细胞膜上的蛋白质可以镶嵌、覆盖或者贯穿于磷脂双分子层中，A错误；DNA分子中，只有基因存在的部位可以控制蛋白质的合成，B正确；细胞骨架是由蛋白质组成的，C错误；细胞核不是真核细胞的代谢中心，而是代谢的控制中心，D错误。13.控制果实重量的三对等位基因E/e、F/f、H/h，对果实重量的作用相同，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重150克。则乙的基因型最可能是（

）A.eeFFHH B.Eeffhh C.eeFFhh D.eeffhh参考答案：A由题意知，果树甲和乙杂交，F1中含（165﹣120）÷15=3个显性基因，而甲的基因型为EEffhh，则乙的基因型最可能是含两对纯合显性基因的eeFFHH．故选：A．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】根据题意分析可知：E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，每增加一个显性基因就使果实增重15克．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．本题考查了基因的自由组合定律的应用，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题．要求学生理解多对等位基因控制性状的知识即数量遗传的特点．14.我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理A.系统整体性原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.整体性原理参考答案：B15.同源染色体联会后发生的实际双交换，往往不同于理论双交换的数量。试分析下列选项哪一个正确？

A．若染色体某一区段发生了负干扰时，就意味着这一区段的实际双交换率低于理论双交换率，但却有双交换发生

B．这一区段未发生双交换时，由于计算公式失效，显示出负干扰值

C．当这一区段发生的双交换率高于理论双交换率时，所获得的并发率大于l

D．这一区段的实际双交换率与理论双交换值相等时，由于计算公式中理论双交换值有系数0．5，所获得的并发率就呈现大于1的数值参考答案：C16.在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰（HCN）的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能。现有两个不产氰的品种作为亲代杂交。F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的。下列说法错误的是

A．在F2中产生氰和不产氰的理论比为3∶l

B．亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH

C．氰化物产生的生化途径可以看出：生物的一个性状可由多个基因决定

D．该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状参考答案：答案：A17.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可推断该雌鼠的突变型基因为A.显性基因

B.隐性基因

C.常染色体隐性基因

D.X染色体隐性基因参考答案：A18.下列动物中，小肠相对最K且最弯曲的是

A．久野猪

B．家兔

C．山羊

D．野马参考答案：C19.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是 A．氧浓度为a时酵母菌没有需氧呼吸，只进行厌氧呼吸B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP参考答案：C20.关于“性状分离比的模拟实验”，以下操作错误的是（

）A.小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表dB.每次记录完结果，要将抓出的两个球分别放回原来的小桶C.桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶1D.如果连续多次抓取了DD组合，也应如实记录参考答案：A【分析】在性状分离比的模拟实验中，用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同的彩球随机组合来模拟生物在生殖过程中的雌雄配子的随机组合。【详解】小桶内要选用大小相同的小球，以避免产生主观因素产生的误差，A选项错误；为了保证每种配子获得的概率相等，每次抓取小球统计后要放回原来的小桶，B选项正确；桶内两种球的数量代表分别代表显性和隐性配子，故要保证显隐性配子的数量相等，C选项正确；连续多次抓取了DD组合同样应当如实记录，是后代中可能产生的组合，为了降低概率的误差需要重复抓取50-100次，D选项正确。故错误的选项选择A。21.下图表示各种细胞膜组成成分的含量，图示能说明的是A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和糖类B.不同细胞膜中的蛋白质的含量会有所不同C.细胞膜的功能越简单，所含的蛋白质的数量就越多D.细胞膜中脂质的含量总是高于蛋白质和糖类参考答案：B【分析】据图分析，不同细胞的细胞膜的组成成分都有脂质、蛋白质和糖类，且不同细胞膜中脂质和蛋白质的比例较高，而糖类的比例较低。【详解】细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类，但脂质和蛋白质在膜成分中占的比例很大，是细胞膜的主要成分，A错误；图中显示不同的细胞膜中蛋白质的含量不同，B正确；细胞膜的功能越复杂，所含的蛋白质的数量就越多，C错误；人的红细胞膜和变形虫的细胞膜中，脂质都没有蛋白质含量高，D错误。【点睛】本题是根据柱形图分析考查各种细胞膜的组成成分的相似点和不同点，解题时应紧紧围绕结构与功能相适应的生物学观点和蛋白质是生命活动的承担者的功能，对于柱形图的分析是解题的关键。22.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，下列有关说法正确的是（

）A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞

B．本实验的研究方法最可能是同位素标记法C．细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子时期是d和eD．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒参考答案：B23.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案：C24.珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于（）A．抑制细胞癌变

B．延缓细胞衰老C．促进细胞分裂

D．诱导细胞分化参考答案：B25.将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表的数据。分析表中数据，可以得出的结论是：组别一二三四温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg－1－2－3－1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A．该植物在29℃时生长的最快，在27℃和30℃时将不表现为生长现象B．30℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物，都是1mg/hC．该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃D．27℃、28℃和29℃光合作用制造的有机物的量相等参考答案：C26.下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（1）该植物进行光合作用的时间区段是bg段（2）该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用（3）影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度（4）ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同（5）若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻（6）该植物处于生长时期A.（1）（3）

B.（2）（4）

C.（1）（5）

D.（2）（6）参考答案：27.下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断错误的是

抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性

红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合利福平抑制敏感型结核杆菌的RNA聚合酶的活性

A．青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡

B．环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程

C．红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻

D．利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程参考答案：D28.右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中，正确的是(

)A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异参考答案：C29.有关平板划线操作不正确的是A．将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B．接种环在平板上划线位置是随机的C．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养参考答案：【知识点】L3

微生物的培养与应用【答案解析】B将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他的金属用具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，A正确；在平板划线时，要化3-5条平行线，而不是随机的，B错误；在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰，C正确；将平板倒置放在恒温箱，D正确。30.下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项：1

原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸2

原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中3

真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂4

真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNAA、2项

B、3项

C、4项

D、1项参考答案：C31.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述错误的是A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原B.再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和ⅥC.图中的免疫活性物质有d、e、f、gD.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用参考答案：A据图分析，Ⅰ为吞噬细胞、Ⅱ为T细胞、Ⅲ为效应T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞，其中Ⅰ吞噬细胞、Ⅶ浆细胞不具有特异性识别抗原作用，A错误。当记忆细胞再次接触同种抗原时，会迅速增殖分化，Ⅳ为记忆T细胞、Ⅵ为记忆B细胞，B正确。图中的免疫活性物质有淋巴因子（d、e、f）和抗体（g），C正确。病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用，D正确。【点睛】学生对体液免疫、细胞免疫理解不清体液免疫细胞免疫32.关于免疫细胞的叙述，错误的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A33.下列有关群落演替的叙述，不正确的是A.群落演替的实质是种群基因频率的改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替缓慢、时间长，次生演替迅速、时间短D.群落演替的最终阶段不一定都是森林阶段参考答案：A种群基因频率的改变是生物进化的实质，而不是群落演替的实质，A错误；群落演替中生物的种类增多，种间关系也会不断调整，B正确；初生演替相对于次生演替进程缓慢，时间长，C正确；群落演替的最终阶段不一定都是森林阶段，比如在缺水的地方无论怎么演替都不可能到森林阶段，D正确。34.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于（

）A．细胞内的氧浓度

B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量

D．细胞内外葡萄糖浓度差值参考答案：C35.下列与线粒体有关的说法不正确的是（

）A．线粒体产生的ATP是真核细胞生命活动所需能量的主要直接来源B．线粒体中含有少量的DNA和核糖体，能合成一部分自身需要的蛋白质C．线粒体内膜和基质中都有与需氧呼吸有关的酶D．在无氧条件下，葡萄糖则在线粒体里参与厌氧呼吸参考答案：D36.下列属于群落的是（）A．一座水库里的全部鱼B．一片草原上的昆虫和小鸟C．一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物参考答案：D【考点】种群的特征．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一座水库里的全部鱼不能代表水库中所有的生物，A错误；B、一片草原上昆虫和小鸟不能代表草原上所有的生物，B错误；C、一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等属于生态系统，C错误；D、一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物属于群落，D正确．故选：D．37.图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述不正确的有①图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡

②图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝粒被纺锤丝拉开③图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律④依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A试题分析：图二DE段表示分裂末期，此时细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，①错误；图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，②错误；图二可表示有丝分裂（乙细胞）或减数第二次分裂（丙细胞）过程中染色体数目变化规律，③正确；甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可以判断甲细胞是初级精母细胞，④错误。38.在不断增长的癌组织中，癌细胞（

）A．通过减数分裂不断增殖

B．都有染色单体C．都在合成蛋白质

D．DNA量都相等参考答案：C39.下列有关生物进化的叙述，错误的是A.捕食者的存在可促进被捕食者的进化

B.生殖隔离的产生是新物种形成的标志C.突变和基因重组决定生物进化的方向

D.生物多样性的形成是共同进化的结果参考答案：C捕食者所吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用，A项正确；生殖隔离的产生是新物种形成的标志，B项正确；突变和基因重组只能为生物进化提供原材料，决定生物进化方向的是自然选择作用，C项错误；生物多样性的形成是共同进化的结果，D项正确。40.下列说法正确的是A卵裂期细胞经过细胞分裂，不再分化

B原肠胚细胞属于全能细胞C囊胚腔先于原肠腔出现

D桑椹胚开始进行孵化参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.珊瑚虫靠虫黄藻光合作用提供营养，珊瑚为虫黄藻提供保护、居所、营养，珊瑚之所以有颜色也是因为虫黄藻的存在。如果环境不适，虫黄藻离开，珊瑚虫就变成白色，然后慢慢死亡。2002年在南海调查发现密密麻麻的珊瑚，其间遍布鱼、龙虾、海参和海胆等各种生物，异常热闹非凡，然而如今珊瑚礁因各种污染、破坏性渔业和海上工程骚扰等只有白化死亡珊瑚的累累骨骸。我国科学家黄晖带领团队在海南实行人工种植珊瑚。珊瑚礁生长缓慢，要想种出大面积的海底森林，恐怕还要等待数十年乃至上百年的时光。请回答以下问题：(1)珊瑚虫和虫黄藻的关系是___，从生态系统成分看分别属于____、_____。(2)污染导致珊瑚礁的白化，使得该生态系统的____和____的功能遭到破坏。(3)人工种植珊瑚渴望恢复往日场景是为了提高该系统的____稳定性，要等待数十年乃至上百年的时光才可能形成海底森林，可见其____稳定性很低。从中也能看到人类活动会改变群落演替的________。参考答案：

(1).互利共生

(2).消费者

(3).生产者

(4).物质循环

(5).能量流动

(6).抵抗力

(7).恢复力

(8).方向与速度试题分析：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。（1）根据题干“珊瑚虫能捕食海洋里细小的浮游生物，珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化道中的虫黄藻，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量”，可知珊瑚虫属于生态系统组成成分中的消费者，虫黄藻属于生态系统组成成分中的生产者，两者之间存在的种间关系属于互利共生。（2）污染导致珊瑚礁的白化，使得该生态系统的物质循环和能量流动功能遭到破坏。............【点睛】解决本题突破点在于结合题干信息分析珊瑚虫和虫黄藻的关系。42.【生物--选修1：生物技术实践】分解尿素的微生物广泛存在于农田等土壤中，某生物实验小组尝试对分解尿素的微生物进行分离与计数，请回答下列问题：（1）分解尿素的微生物含有的酶是；配制培养基时应以作为唯一氮源．（2）培养基中添加作为指示剂，培养后，培养基pH会（填“升高”或“降低”），可使指示剂变红色．（3）对尿素溶液进行灭菌的最适方法是．（4）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是；然后将1mL样液稀释10000倍，在3个平板上用涂布法分别涂布0.1rnL稀释液；经适当培养后，3个平板的菌落数分别为39、42和45．据此可得出毎毫升样液中分解尿素的微生物活菌数为个．参考答案：（1）脲酶

尿素（2）酚红

升高（3）高压蒸汽灭菌（4）检测培养基平板灭菌是否合格

4.2×106【考点】I1：微生物的分离和培养；I8：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量．【分析】1、由于细菌分解在尿素的过程中合成脲酶，脲酶将尿素分解成氨，会使培养基碱性增强，PH升高，所以可以用检测pH的变化的方法来判断尿素是否被分解，可在培养基中加入酚红指示剂，尿素被分解后产生氨，PH升高，指示剂变红．2、检测土壤中细菌总数，可以看出采用的计数方法是稀释涂布平板法进行计数．用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数时，在每一个梯度浓度内，至少要涂布3个平板，选择菌落数在30～300的进行记数，求