传统民间游戏在幼儿教育中的价值新探获奖科研报告

传统民间游戏在幼儿教育中的价值新探获奖科研报告摘

要：传统民间游戏区别于幼儿一般的游戏探究行为。传统民间游戏既能满足幼儿的身心发展需要，又能满足幼儿的社会性发展需要。传统民间游戏在幼儿教育中的价值主要表现在：传统民间游戏有助于幼儿身体的发展;传统民间游戏能促进幼儿心理的发展;传统民间游戏有助于幼儿智力的发展;传统民间游戏有助于幼儿社会性的发展。为了能够让传统民间游戏更好地运用到幼儿教育中去，传统民间游戏应与现代教育理念相结合;传统民间游戏应与西方现代游戏相结合;传统民间游戏应与现代教育技术相结合。

关键词：传统民间游戏;幼儿教育;现代教育;创新应用

游戏是人类发展过程中的一种普遍现象和一种活动，对人类具有多方面的功能，影响人类文化的生产和发展，因而与人类文化、文明有着密切联系。与幼儿的生活实际十分贴近，更加贴近于儿童的自然生活状态，因而传统民间游戏能更多地呈现出教育的原生态。传统民间游戏体现了儿童最真诚的内心呼唤，更体现出儿童的内在需求。

一、传统民间游戏的内涵及特点

（一）传统民间游戏的内涵

对传统民间游戏的概念理解有很多，参阅过相关资料之后从中整理出比较认同的观点，一是乌丙安先生对其下的定义，即传统民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，游戏是游艺民俗中最常见、最普遍的娱乐活动之一。二是朱淑君先生对其下的定义，即传统民间游戏是产生流传于人民群众，主要是青少年儿童日常生活中，具有一定形式、规则、内容也可因时因地发展变化的，以玩耍为目的的嬉戏娱乐活动。从中我们可以看出传统民间游戏是一种代代相传，源远流长的游戏形式。

（二）传统民间游戏的特点

1.传统民间游戏的历史性

传统民间游戏植根于源远流长的历史文化长河中，经过几千年岁月的洗礼和沉淀在不同历史时期有其不同的发展背景，对当时的教育也有着一定的积极意义。

2.传统民间游戏的民族性和地域性

传统民间游戏具有鲜明的民族特点。我国地域辽阔，民族众多，各地区各民族的生活习俗有所不同，传统民间游戏的形式也不尽相同。

3.传统民间游戏的趣味性和娱乐性

趣味性是传统民间游戏的生命，而兴趣是孩子们创造的源泉。传统民间游戏源于生活，之所以能够流传至今，就是因为它具有浓厚的趣味性，符合孩子好动、好奇的年龄特点。

4.传统民间游戏的随机性

传统民间游戏不同于一般游戏，它往往不受年龄、人数。时间和地点的局限。无论何时何地，只要孩子想做游戏，愿意去玩耍，就可以在走廊上或者是活动室的一角，小花园或是家里，利用闲散的时间自由的进行游戏，丰富游戏体验。

二、传统民间游戏在幼儿教育中的价值

（一）传统民间游戏有助于幼儿身体的发展

1.传统民间游戏可增加幼儿的活动时间

我国的传统民间游戏种类繁多，幼儿在参与的过程当中有很大的选择空间，不会因为游戏的局限而减少活动量。幼儿在不断适应环境的过程中不断增加活动时间，从而更好的参与到传统民间游戏中去。

2.传统民间游戏能促进幼儿身体的均衡发展

幼儿期是身体生长发育的关键时期。幼儿身心发育尚未完善，对各种自然环境和社会环境的适应能力差，对疾病的抵抗力较弱，而传统民间游戏可以让孩子在游戏的过程中强健体魄，促进身体均衡发展。

（二）传统民间游戏能促进幼儿心理的发展

传统民间游戏有利于幼儿良好品质和性格的培养。传统民间游戏能否顺利的进行，取决于幼儿对游戏规则的掌握，以及幼儿的自我评价及别人的监督。幼儿在游戏中相互交往让他们逐渐懂得了什么是正确的，什么是错误的，什么是丑恶的，这就发展了幼儿辨别是非，正确评价自我及他人的能力。

（三）传统民间游戏有助于幼儿智力的发展

1.有助于培养幼儿的注意力和观察力

幼儿注意力和观察力的发展，对其获取知识、认识世界、发展智力及良好的心理品质有着极其重要的作用。传统民间游戏有助于培养幼儿的注意力和观察力。

2.有助于培养幼儿的想象力和创造力

传统民间游戏是符合幼儿年龄特点的一种独特的游戏活动形式。在这种宽松自由的气氛中，幼儿的活动兴趣被充分的调动起来。他们对游戏有了更高的要求，产生了创造的欲望。

三、传统民间游戏在幼儿教育中的创新应用

（一）传统民间游戏应以现代教育理念相结合

1.传统民间游戏应与幼儿园课程目标相结合

在整个幼儿教育的体系中，确定课程目标具有举足轻重的作用，因为课程目标是幼儿教育的灵魂，它不仅有助于为幼儿教育活动指明方向，有助于幼儿教育活动内容的选择和组织，而且是进行幼儿教育活动的依据和评价的一个重要准则。

2.传统民间游戏应与幼儿园课程内容相结合

主题活动已成为目前幼儿园课程的主要呈现形式，因此传统民间游戏的内容要与主题活动有机渗透，幼儿教师可以尽量选择一些开放性的主题，也可以预设或生成主题。从而为传统民间游戏与主题融合提供较大的空间。

（二）传统民间游戏应与西方现代游戏相结合

中国的传统民间游戏不应困在自己狭小的空间里求发展，应走出去与西方先进的现代游戏相结合。汲取西方现代游戏的优点与精华，不断地创新。只有这样，传统民间游戏才不会被社会所淘汰。才能长久地在幼儿教育中发挥自己的作用。

（三）传统民间游戏应与现代教育技术相结合

1.可根据传统民间游戏的内容选择相应的多媒体技术

多媒体教育在什么情况下可以运用，如何正确运用。主要取决于活动目标的需要及其所要达到的教育效果。制作和选择课件时尽量做到图像逼真，色彩鲜明，动静结合，使整个活动变得有趣，从而更好地激发幼儿的学习积极性和主动性。

2.传统民间游戏和多媒体教学相结合

在幼儿教育中运用多媒体教学，具有很多传统教学无可比拟的优点。将多媒体技术与传统民间游戏相结合，可以使多媒体教学以其独有的优势优化课程结构，为幼儿创设生动、