福建省泉州市湖上中学2021-2022学年高一物理下学期期末试卷含解析

福建省泉州市湖上中学2021-2022学年高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.一个物体以初速度水平抛出，落地速度为，则物体运动时间为

A.B.C.D.参考答案：C2.如图，AOB为水平固定放置的光滑杆，其中DAOB＝60°，杆上分别套有用弹性轻绳连接的两小环，若在绳中点C处施以沿DAOB的角平分线方向的外力F缓慢地拉绳，待两环受力平衡时，绳对环的拉力T和外力F的关系是

A．T＝FB．T＞F C．T＝Fcos30°D．T＝Fsin30°参考答案：A3.（单选）一个环形跑道的周长为400m,运动员沿跑道跑完一周，他运动的路程和位移的大小分别为：A．0，0

B．0，400mC．400m，0

D．400m,400m参考答案：C4.2010年10月1日我国成功发射了探月卫星“嫦娥二号”，“嫦娥二号”卫星在距月球表面100km的圆形轨道上绕月运行，较“嫦娥一号”距月球表面200km的圆形轨道要低，这有利于对重点地区进行更加精细地测绘．比较两颗卫星在上述各自轨道上运行的情况，下列说法正确的是A．“嫦娥二号”运行的线速度比“嫦娥一号”小B．“嫦娥二号”运行的加速度比“嫦娥一号”小C．“嫦娥二号”运行的角速度比“嫦娥一号”小D．“嫦娥二号”运行的周期比“嫦娥一号”小参考答案：D5.（单选）一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（

）A.速度一定在不断改变，加速度也一定不断改变B.速度可以不变，但加速度一定不断改变C.质点不可能在做匀变速运动D.质点在某点的速度方向一定是曲线上该点的切线方向参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.物体从180m高处自由落下，如果把物体下落的时间分成相等的三段，则每段时间下落位移自上而下依次为

，

，

。（取g=10m/s2）参考答案：7.如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_____；B球加速度为_____．参考答案：2g

08.海滨浴场的滑梯从顶端到入水处长12m，一人由滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动，加速度的大小为1.5m/s2，人从顶端开始到入水的平均速度的大小是

m/s，人入水时速度的大小是

m/s。参考答案：3，69.在研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为___cm；该弹簧的劲度系数为______N/m.参考答案：10cm；50N/m.10.放在水平圆盘上质量为0.5kg的小物块离转轴距离为0.2m，物块与圆盘间的动摩擦因数为0.2．当小物块随圆盘一起以2rad/s的角速度做匀速圆周运动时，其受到的摩擦力大小为0.4N，方向为沿半径方向指向圆心．参考答案：解：由题意知，滑块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力还有静摩擦力作用，根据合力提供圆周运动向心力知，此时静摩擦力与滑块圆周运动向心力相等，故滑块受到静摩擦力的大小Ff=mrω2=0.55×0.2×22N=0.4N因为静摩擦力提供圆周运动向心力知，静摩擦力的方向指向转轴；故答案为：0.4；沿半径方向指向圆心．11.1999年11月20日，我国发射了“神舟”号载人飞船，次日载人舱着陆，实验获得成功．载人舱在将要着陆之前，由于空气阻力作用有一段匀速下落过程，若空气阻力与速度的平方成正比，比例系数为k，载人舱的总质量为m，则此过程中载人舱的速度为v=

．参考答案：【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的概念及其矢量性．【分析】由题目的提示，载人舱做匀速运动，则其受到的重力应与空气阻力等大反向，又知空气阻力与速度平方成正比，由此可以求的载人舱的速度．【解答】解：载人舱落地前做匀速直线运动，根据平衡条件，有：mg=f根据题意，空气阻力与速度的平方成正比，比例系数为k，故：f=kv2联立解得：v=故答案为：12.香港新建成的一种让人们体验落体感觉的跳楼机，每次限乘12人，设跳楼机从高60m处以加速度9.1m/s2下落，达到最大速度20m/s后立即减速，直到地面刚好停止，则跳楼机前后两个过程中的加速度大小之比为＿＿＿＿＿＿＿，从最高点下落到达地面所需时间为＿＿＿＿＿＿＿s。参考答案：19:11，6，13.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球在与地面相碰后竖直向上弹起，上升到抛出点上方2m高处被接住，这段时间内小球的位移是

m,路程是

m.（初速度方向为正方向）参考答案：-312

三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.《验证机械能守恒定律》实验装置如图甲所示，某实验小组正确完成了一系列实验操作后，得到了一条图乙所示的打点纸带，选取纸带上某个清晰的点标为O，然后每两个打点取一个计数点，分别标为1、2、3、4、5、6，用刻度尺量出计数点1、2、3、4、5、6与O点的距离h1、h2、h2、h3、h4、h5、h6．(1)已知打点计时器的打点周期为T，可求出各个计数点时刻对应的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6，其中v3的计算式为v3=________。(2)若重锤的质量是m，取打点O时刻重锤位置为重力势能的零势能点，分别算出各个计数点时刻对应重锤的势能Epi和动能Eki，计数点3时刻对应重锤的势能Ep3=________；接着在E-h坐标系中描点作出如图丙所示的Ek-h和Ep-h变化图线；求得Ek-h图线斜率是k1，Ep-h图线斜率是k2，则k1、k2关系为_________时机械能守恒．(3)关于上述实验，下列说法正确的是_______A．实验中必须用天平测出重锤的质量mB．为了减小纸带阻力和空气阻力的影响，重锤质量应该适当大些C．若实验纸带上打出点被拉长为短线，应适当调高电源电压D．图丙Ek-h图线中，计数点1对应的描点偏差较大，可能是长度测量误差相对较大引起的(4)关于该实验操作你还能提出哪些注意事项（至少1条）_________________________参考答案：

(1).

(2).

(3).

(4).BD

(5).重锤从靠近打点计时器处释放，或调节打点计时器限位孔在同一竖直线上解：(1)从图中可以看出《验证机械能守恒定律》实验装置采用的是重物的下落运动，可以认为是匀变速运动，求某点的速度利用中间时刻的速度与某段时间内的平均速度相同.即v3=(2)打计数点3时刻在打计数点0时刻的下方，所以Ep3=-mg.重物下落机械能守恒，减少的重力势能等于增加的动能，所以(3)A.根据机械能守恒有：mgh2-mgh1=m－m，重锤的质量m在等式两边都消去了，故不需要用天平测出重锤的质量m，A错误.B.为了减小纸带阻力和空气阻力的影响，重锤质量应该适当大些,这样可以减少误差，B正确.C．若实验纸带上打出点被拉长为短线，应适当调低电源电压，C正确.D.计数点1对应的描点偏差较大,可能是长度测量误差相对较大引起的,D正确.故选：BD.(4)建议：重锤应从靠近打点计时器处释放；或调节打点计时器限位孔在同一竖直线上，减少纸带与打点计时器间的摩擦；或重锤质量适当大些.故答案：(1).

(2).

(3).

(4).BD

(5).重锤从靠近打点计时器处释放或调节打点计时器限位孔在同一竖直线上，减少纸带与打点计时器间的摩擦；或重锤质量适当大些.15.在“平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从

释放，在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置．B．按图安装器材时，注意让斜槽

，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．（1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．（2）上述实验步骤的合理顺序是

．（3）实验中得到的轨迹如图所示，其中O点为平抛运动的起点．根据平抛运动的规律及图中给出的数据，可计算出小球平抛的初速度v0=m/s．（g=9.8m/s2）参考答案：（1）斜槽的同一位置，末端切线水平，（2）BAC，（3）1.6．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤，按照组装器材、进行实验、数据分析的顺序排列操作步骤．根据竖直方向上做自由落体运动，结合位移时间公式求出平抛运动的时间，根据水平位移和时间求出平抛运动的初速度．【解答】解：（1）为了保证小球每次平抛运动的初速度大小相等，让小球多次从斜槽的同一位置由静止释放．为了保证小球的初速度水平，注意让斜槽末端切线水平．（2）按照组装器材、进行实验、数据分析的顺序，合理的操作顺序是BAC．（3）根据y=得小球平抛运动的时间为：t=，则小球平抛运动的初速度为：．故答案为：（1）斜槽的同一位置，末端切线水平，（2）BAC，（3）1.6．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩离系绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度大小是5m/s，（取g=10m/s2）求：

（1）秋千摆到最低点时，小孩所受向心力大小；

（2）秋千摆到最低点时，小孩对秋千板的压力大小。参考答案：17.两个相同的金属小球(可视为点电荷)，一个带电Q1=4.0×10-11C，另一个带电Q2=－6.0×10-11C。（k=9.0×109Nm2/C2）（1）两球相距50cm时，它们之间的静电力？（2）把两球接触，分开后使它们仍相距50cm，它们之间的静电力？参考答案：（1）F=8.6×10－11N

吸引力。（2）