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文档简介

学校教师规章制度-教学工作制度一、教学任务教师应按照学校统一安排，认真备课、保质保量地完成教学任务。每学期初，教师需制定教学计划和备课计划，按照计划有序地进行教学活动。二、教学质量教师应根据学科特点和教学要求，合理地进行科学教学，使学生获得实际、有用的知识和技能。教师应在教学过程中积极发挥学生主体能动作用，注重教学效果和质量的评估，不断提高教学水平。三、教学内容教师应严格按照教学计划和教材要求，认真备课，按时执教，保证教学内容的科学性、规范性和先进性，注重掌握教学的重点、难点和关键点，充分调动学生学习的积极性和创造性，切实提高教学质量和实效。四、教学方法教师应根据学科特点和教学对象的特征，合理设计教学方法，注重启发式教学、综合性教学、探究式教学、合作式学习等多种教学形式的运用。教师还需充分发挥信息化平台在教学中的作用，注重多媒体课件、课堂互动、考核评价等方面的改革创新。五、教学评价教师应制定科学、严格的评价标准，针对不同年级、不同学科、不同主题，选用恰当的评价方式和手段，评估学生的学习情况和学习成效，及时发现和解决存在的问题，不断完善教学方式、方法和手段，提升教学水平和效果。六、教学记录教师应认真记录和保存教学备课计划、教学反思、学生情况记录等信息，建立个人档案，定期进行整理归纳，形成自己的教学风格和方法，积累教学经验和教学素材，并依据学校要求，及时填写教学日志和教学评价表，接受上级领导、专家团队的检查和指导，不断提高自身的教学能力和水平。七、教学纪律教师应遵守教学纪律，全心全意为学生服务，严格按时到达教学岗位，认真备课，保证教学质量，不得利用上课时间进行非教学活动，遇到特殊情况时应及时向校领导或教务处汇报。八、教务会议教师应参加教务会议和学科会议，认真听取领导的指示和专家的建议，积极参与研究教学改革方案和教学方法，回顾总结教学工作，梳理教学思路和方法，交流教学经验和教学素材，建立起教学相互学习和交流的平台，并按时提交教学成果和教学反思，共同促进学校教学水平的提高和发展。九、总结学校教师规章制度中的教学工作制度是教师必须遵守的准则，教师应始终坚持“以学生为本”的教育理念，不断探索和创新教学方法和

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