校园新媒体心得体会

第页共页校园新媒体心得体会校园新媒体心得体会校园新媒体心得体会篇1今年我有幸参加了xx主任的大学生新媒体新技术培训的学习。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深化的认识，明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性，进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：一、通过培训，进步了自己的思想认识通过此次培训，我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的学习，不断地进步自身素质，不断地总结自己的得失，进步认识，不断学习，才能适应教育开展对我们学生师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我进步学习和理论应用的效率。二、通过培训，提升了现代教育技能原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光临我们的国培学习网页，如今，我已经可以纯熟的利用计算机，进展各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务程度也有了进一步的进步。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。三、通过培训，夯实了专业知识根底作为一名学生，在这个学习页面上，通过教师引领，帮助我进一步领会了新课程的学习理念，让我对学习有了深化的理解与考虑。此次培训，使我受益匪浅。在今后的学习中我将把学习到的网络知识运用到理论中来，不断充实自己的教学方法和业务才能，让自己变“苦学”为“乐学”，给学习打下良好的根底。校园新媒体心得体会篇2什么是新媒体？在这之前我只是对这个名词有所听说，属于知其名而不知其意那种，但是通过今天的新媒体培训课，我对新媒体这个概念有了更加明晰的认识，有了更加详细的理解。原来，新媒体是相对于纸质报纸、播送、杂志这类传统媒体而言的，新媒体是在当前互联网高度兴旺的背景下开展起来的，依托网络的便利发的传播更快、内容表达更丰富、摆脱空间时间局限性的一种媒介。我是在前两天收到的辅导员通知，辅导员说今天会在图书馆二楼有一场新媒体培训课，感兴趣的同学可以去听课。因为我参加的宣传部有讲过新媒体，让我们自己去学习一下，所以我就很快跟辅导员报名了。今天到培训的教室的时候，大致扫了一眼，还有不少的教师也过来听课了，整个教室差不多坐满了，只好在教室后排找了个靠墙角的位置。在我后面也陆续有同学进来，座位早就满了，所以不少的同学是从隔壁教室搬过来的椅子。看到这么多的教师、同学过来听课，我在心里想着，看来新媒体真的很重要的。课程中间，教师给我们讲解了新媒体的概念，和当前社会上新媒体的详细运用，以及新媒体的特点和作用。原来，我们一直以为新媒体是多的高大上的东西，却不知道新媒体早已经涉及到我们身边的点点滴滴了。我们走在路上看到的电子显示屏，上面正在做广告那就是新媒体；我们手机上面的新闻app，那也是新媒体；我们社交软件里面的新闻通知还是新媒体；我们上课时用的多媒体屏幕或者投影仪等等，这都是新媒体的详细作用。不说不知道，一说真的是让人吓一跳，新媒体原来就在我们身边。这堂培训课从开头到完毕不过两个小时的时间，却让我的知识视野一下子放开了，从感觉整个人都升华了，感觉我也可以利用好新媒体做一点东西啊。一堂培训课时间并不长，所以讲的东西并不多，除了前面四十多分钟讲了些概念性的东西，告诉我们必需要重视新媒体，不然很容易被时代所淘汰。后面的一个多小时，教师那么是通过详细的一个新媒体——____来给我们讲解。教师教诲我们____的详细作用，和大致的使用方法，还给我们推荐了几个好的____。教师的培训还是挺有用，这不，我一回来就自己注册了一个____，准备在上面发一些自己的推文。哦对了，这个新媒体培训课并不是只有这一次，下周的这个时候还会再开课，讲____的运营，我一定会积极报名去参加的！校园新媒体心得体会篇3媒体是指信息传播的媒介，有信息就有媒体。媒体在每一件事中都有不可替代的作用。正如诗经中有语云：“匪我衍期，子无良媒”道出了媒体举足轻重的作用。新媒体是媒体的一个相对概念，相对于以前的报纸，播送，电视等传统媒体，现今的网络、微信、微博、数字电视就是新媒体。随着科技的开展，会有越来越多的新媒体诞生并被人们所承受。营销是指企业发现或挖掘消费者的需求，从整体气氛的营造去推广和销售产品，让消费者深化理解该产品进而购置该产品的过程。我们在教师的带着下，理解到基于web1.0到WEB3.0的网络营销开展史。Web1.0时代，20世纪90年代进入了Web1.0时代，企业网络营销主要通过企业网站和各种平台传播大量的营销信息，将企业产品和效劳的价值传递给消费者或潜在消费者，以期得到更多的客户，其传播方式主要有网站平台信息展示、网络广告、____等。Web2.0时代每个用户可以参与到网站设计、网络内容制造过程中，网络开场表达出用户作为创造者的消费性功能。企业网络营销主要通过激发用户的参与，将企业产品和效劳价值实现互动的有效传递，获得消费者或潜在消费者的认同以培养客户的忠诚度。Web3.0时代每个用户可以打造自己的互联网门户，或者创造属于个人的互联网应用平台，通过属于自己的一个平台进展信息交流。网络效劳可按照每个人关注的信息类型、个人需求和偏好来传递营销2.0时代，有效的营销法那么从AIDMA演化为AISAS：那就是从创意吸引受众注意Attention，激发受众参与的兴趣Interest，然后受众开场搜索Search，随着信息的积累，进步信心，开场参与行动或者购置行动Action，最后share(分享)产品的消费体验，形成口碑传播。由此我们也加深了对门户网站、网络视频、搜素引擎、E-mail、网络论坛、博客、微博、SNS、IM营销的解读。当然，这些理论知识都不是照本宣科，而是在教师通过一个个新颖的案例分享，激发我们的兴趣，然后对我们提问，同学们参加自己的考虑进展讨论后答复，渐渐熟知到这些新媒体营销方式与分类。我们学习这门课程的时间虽然不长，但大家都觉得获益匪浅，让我们对新媒体营销有了一个更加全面细致的认识。课堂内容相当充实，讲到了大数据，微信营销，O2O物联网等在营销中的应用，讲到了粉丝思维，用户参与感，热点事件营销的一些原理。这次培训给我留下深化影响的一个字是“势”—大势所趋，势不可挡的“势”。雷军说：“只要站在风口上，猪也能飞起来”。这句话让我有了深深的触动。我们不能逆势而为。21世纪是科技的时代，是互联网时代，O2O、物联网、微信就是大势所趋，社会是在向前开展的，我们必须去承受和创始新的事物，不然我们将注定被淘汰。我们面对的是广阔的客户群体，我们除了要“造势”以外，还要学会“借势”借助一些热点话题，一些新兴的，广阔客户都承受的营销手段，那样我们将会事半功倍，收到意想不到的效果。这门课程中我印象最深化的是微信营销中的“病毒式”营销，原理是让每一个人都成为我们营销内容的传播者，让我们的产品被更多的客户所理解。人们对自己不喜欢的广告往往是排挤的，所以在营销上硬广不如软文，软文不如图片，图片不如视频，视屏不如游戏，游戏不如利益。让每一位客户都从你的营销当中获得利益，体验到快乐，并分享给周边的'人，那么你的营销就成功了。营销是一门科学，当中的原理和方法需要我们长期去探索和理论，学习这门课程，不仅让我学习到了新媒体时代营销方式方法，更加深了对互联网思维的初步培养，思维的形成并非一朝一夕，还需要日后继续加强学习，不断总结。希望在以后的工作中，可以将理论联络实际，好好加以运用。校园新媒体心得体会篇4进过参加这次的学习，是我受益匪浅，是我在思想上，学习上，工作上获得了很大的进步，同事也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向，在这次学习之中，通过系统的理论学习，针对性的课堂交流，进步了我的知识程度，和今后在工作中的工作才能，是我更深化的明确了以后工作中要具备的各方面的素质以及管理组织才能，人际交往和沟通才能，通过学习，我总结了一下几点：一、加强知识的学习我是一名学生，而学生的首要任务就是学习，学习专业只是，要具有扎实的专业只是，具有扎实的专业知识才能在今后的工作中打下扎实的根底。二、注重对自身才能的培养包括分析^p问题的才能、组织领导才能、语言表达才能、自制才能以及创新才能，学会主动分析^p问题，迅速反响，工作严密，大胆创新。对于各项工作，尽量的安排好时间，有方案的完成，防止忙乱中出错，并在务实的根底上用于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。三、要具备良好的心理素质要有