活动方案锦集10篇

第页共页活动方案锦集10篇活动方案篇120xx学年至今，州温体育运动学校已经成功举办了三届心理安康月的活动，本校师生经过了三届心理安康月的活动，对于心理安康的认识有了很大程度的进步。为了稳固心理安康教育和宣传的效果，我校将在12月份展开第四届“幸福校园快乐成长”之快乐学习篇心理安康月活动。本次活动将延续之前的主题，秉持着从学生出发，回归学生本身的信念，举行一系列丰富多彩的活动。现将第四届心理安康月活动详细事项安排如下：一、活动主题：“幸福校园、快乐成长”之快乐学习篇二、活动目的：通过活动，在原有的校园心理气氛根底上，突出“快乐学习”的理念，帮助学生更好地认清自己的学习心理状态，交流学习经历，进步学习才能，并调适学习心理问题。引导老师更加关注学生的学习心理问题，并且进步辅导技巧，使学生更乐于学习、擅长学习。三、活动时间：20xx年12月1-31日四、活动模块：〔一〕快乐学习讲坛1.讲座内容：小学：学习习惯讲座中专：高考形势分析^p2.详细安排：主讲人:zz；讲座次数：2次。时间地点：11月至12月，详细时间另行通知；地点在学校五楼多媒体教室。〔二〕心理光影院1.活动主题：心理电影2.详细安排：小学电影《我看起来很好吃》；中学电影《风雨哈佛路》3.电影提供者：学校心理安康指导中心〔三〕心理测验1.测量内容：学习障碍评定量表2.详细安排：时间为12月班会课，详细时间由班主任确定；地点各班教室；测验者为班主任。3.量表提供者：学校心理安康指导中心〔四〕快乐学习课堂1.上课者：班主任2.主题：学习辅导3.教案提供者：学校心理安康指导中心提供参考教案，班主任根据自己班级实际自行设计，并开好主题班会。〔五〕心理漫画展〔比赛〕1.评审要求：提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中专部全体班级。参与者自创“心理漫画”，班级汇总后送学校心理安康教育指导中心，发送邮箱zz；联络人zz，截止日期为12月31日。2.评审标准：内容要求：主题明确，题材形式多样〔以漫画为主，配有文字说明〕。画面生动活泼，具有安康心态积极向上的意义，支持学生原创。画面要求：统一4K画纸，设计新颖，构图合理，画面整洁。3.评审步骤：邀请美术老师和心理安康指导中心人员作为评审委员对所有参赛作品进展公正、公平的评选，评委委员各自独立评审，按评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品穿插局部将直接进入最终评审。剩余局部由评委组集体斟酌再决定。〔六〕老师心理小团体1．参加对象：报名参加小团体辅导的老师，8-10人2．活动主题：自我认识、自我接纳3．详细安排：主讲人：z时间：11月中下旬，团员招募；12月上旬-下旬，小团体辅导，共计3次。详细时间另行安排。地点：小团体辅导室〔七〕快乐学习站1．参加对象：学生志愿者，8-10人2．活动主题：学习辅导3．详细安排：主讲人：z时间：11月中下旬，团员招募；12月上旬-下旬，小团体辅导，共计6次。详细时间另行安排。地点：小团体辅导室五、心理安康活动月日程安排活动主题时间内容负责人宣传11月15日—11月30日更新宣传栏，悬挂横幅标语，营造良好的校园心理气氛。z快乐学习讲坛12月上旬至12月下旬小学：学习习惯讲座中专：高考形势分析^pz心理光影院12月1日——31日心理电影赏析z心理测验12月1日——31日学习障碍评定量表z快乐学习课堂12月1日——31日班主任组织“快乐学习”主题班会z心理漫画展12月1日——31日心理漫画比赛z老师心理小团体12月1日——31日以“自我认识、自我接纳”为主题的老师小团体辅导z快乐学习站12月1日——31日以“学习心理”为主题的学生小团体辅导z活动方案篇2我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的繁忙过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。一、活动时间：某年某月某日二、活动人员：全体公司成员三、活动地点：某某山四、活动目的：1、希望通过本次活动，给大家留下美妙回忆。2、通过本次活动促进一下公司新老员工交流，彼此之间加深理解。3、培养公司员工的团结协作才能和团队意识，使员工可以充分认识到集体的力量。4、让员工们分开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进展体育磨炼的意识。五、活动详细施行方案1、活动日期：某年某月某日早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开场登山比赛。游戏环节、拓展工程环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。2、活动地点：某某国家森林公园3、活开工程户外爬山，团队比赛以及拓展游戏工程。4、活动参与人员：xxx5、预算费用：xxx6、活动筹划人：xxx7、平安保障预员：xxx六、活动团体游戏1、爬山比赛2、游戏名称：交换名字3、猜词游戏七、活动考前须知1、在活动期间，参加者应特别注意平安，一切同从指挥，严格制止脱离组织擅自行动。2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回考前须知3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联络。4出行时由同学们自己根据自己情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。八、应急预案1、假如5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，那么活动时间改期，活动时间再议。2、假如出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进展合理安排，让其留下休息。假设发生在玩耍过程中，那么应当就近联络负责人，并及时联络医生，事先由负责人理解景区的紧急。九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丧失。活动方案篇3一、大赛主题：“青春装扮校园微笑迎接全运”二、参赛资格：具有正式学籍的山大学生〔研究生、本科、高职〕。三、报名方式1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品；2、比赛组委会也承受广阔同学以个人名义报名参赛；3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格，填写后以电子版方式发至[emailprotected]。。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。4、报名截止日期：20xx年4月30日四、比赛方式：参赛作品分为平面、影视和播送及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品，要求风格高雅，积极向上，符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿，方便环保。〔1〕平面作品选送要求a〕此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。b〕网上投稿：提供可供输出的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱。非电子类作品提交至指定处c〕参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。〔2〕影视作品选送要求a〕体裁不限，包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式，像素要求比拟明晰，不影响评判。b〕器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。c〕网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱。非电子类作品请以光盘DVD格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处。d〕参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。〔3〕播送作品选送要求a〕参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。b〕网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱。非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处。c〕参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。〔4〕创意设计类作品选送要求a〕创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。b〕网上投稿：提供可供输出的电子文件，请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱。非电子类请将参赛作品提交至指定处c〕参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。五、评选过程大赛由评委会对参赛作品进展分组评分，分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。六、奖项设置：平面、影视和播送及创意设计四组每组设置优秀作品3名，共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。七、投稿须知〔1〕本次大赛不收取任何费用。〔2〕提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭别人作品，如发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承当后果，大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供应国家公益事业部门使用。活动方案篇4一、活动目的：为了丰富广阔群众的文化娱乐生活，缓解职工紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导安康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳开工作环境。二、组织机构：领导小组组长：蒋桂英副组长：杨军成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树(办公室成员及工会小组长)三、活开工程(一)活动第一项：由工会____蒋桂英发表庆贺“五一”活动演讲(二)第二项：兴趣活动、比赛内容及规那么所有的团体工程由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进展外，其它活动在“百花园”进展。1羽毛球——兰毅负责(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)2、斗地主——李树负责(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。3、灭火器演习短跑——杨军负责(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局平安管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)4、摸“福”——杨和平负责(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。5、拔河——由罗正东负责各参赛单位全____员参赛，采取抽签淘汰方式进展比赛，前两三名予以团体奖励。(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个安康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。活动方案篇5为促进学前教育的平衡开展，共享优质教育资，引领老师专业成长，全面进步我市学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下基层”活动。一、指导思想本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以进步农村及民办学前老师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广阔老师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用，扎实有效的进展一日常规活动，促进我市学前教育平衡开展。二、活动目的〔一〕把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题讨论、互动点评等方式，引导、帮助一线老师从理论中学习，在反思中进步，不断进步课堂教学程度。〔二〕把平日的教育教学经历带下去，请有理论经历的一线教研员、园长结合实际工作面向各县、乡村及民办幼儿园老师做经历介绍，使指导更具有可操作性。〔三〕以送教下乡活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个乡镇幼儿园及民办园，逐步形成优质培训资，缩小城乡间办园程度的差异，促进教育平衡开展，从而进步我市学前教育整体办园程度。〔四〕充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干老师的再开展起到积极的推进作用。三、活动时间和地点〔一〕活动时间：20xx年4月12日—23日〔二〕活动地点：四、参加人员：各县〔市〕、区幼教教研员、农村及民办幼儿园业务园长和老师。五、活动内容：以当地的幼教中心为基地，教研员组织本地乡镇、民办幼儿园老师集中到幼教中心。20xx送教下乡活动方案活动方案篇6“捐赠传递文明，爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深化推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的才能，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善幅员”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。本着自愿参与的原那么，学校将组织学生把家中闲置的物品〔包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘〕进展义卖，详细安排如下：活动时间一至三年级：11月11日〔周五〕上午10:00四至六年级：11月11日〔周五〕下午1:30活动地点学校大操场〔如遇恶劣天气另行通知〕活动要求〔1〕每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进展标价，规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元〔5、10、15、20、25、30元〕。〔2〕义卖物品要求安康、卫生、平安、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进展登记。〔3〕各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。〔4〕各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动气氛。同时，建议布置气氛所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资。〔5〕每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。〔6〕各年级学生均由家长带着于规定时间到义卖场地自愿购置商品。〔7〕卖不出去的商品要归还捐赠者本人。〔8〕活动完毕后，所得善款的去向将向全校公布。Xx外国语学校20xx年10月活动方案篇7活动前言公共领导力协会的成立旨在帮助管理专业〔公共事业管理〕学员能更好的理解和运用专业知识，以理论为指导，以理论为载体，在实战过程中进步专业学生的管理、领导才能。本次模拟活动的开展协会本着以效劳师生、团结协作、共同进步、实现自我的精神，使参赛者通过理论活动将所学理论、技巧得以展现，进步参赛者的交流才能和现场应变才能。其次，公共领导力协会是一个新起的理论性学术协会，协会构造和理论素养已渐趋成熟。为进一步探究和拓展协会的理论性及促进协会的开展，协会为本次活动的开展从理论到组织都做出了积极的准备。筹划书目录一、活动简要二、活动程序及内容〔一〕活动程序〔二〕活动内容三、活动对象及报名方案1．活动参与对象2．活动宣传3．报名方案四、活动时间、地点预案五、奖项设置六、活动经费预算附件一、活动简要本次模拟选手的发布内容将选取时事事件〔重要政策出台、谣言横行、突发危机事件等〕为背景，向记者答疑或做出应急处理预案。为了更真实的再现新闻发布会现场的气氛，我们邀请的评委将担任双重身份〔评委和现场记者〕，旨在参赛者陈述个人观点后能有更专业的问题发问。以期开发参与者的高压承受、现场应变才能。〔注：本次活动不对参赛者收取任何费用〕二、活动程序及内容〔一〕本次活动动程序：〔细节安排见附件〕1.积极筹备，活动申请;2.赛制拟定，分工安排；3.大力宣传，选手招募；4.评委邀请，活动开展；5.初赛决赛，交流纪念。〔二〕本次活动内容包括以下四个局部：1.选手在发言前将自己的发言通稿〔选取的案例及简要分析^p打印在一张A4纸上〕分发到评委手里，随后参赛人员借助PPT演示及个人陈述发布自己对事件的看法及处理预案。2.在选手发言完毕后即进入记者问答，评委〔记者〕根据选手的选取的案例及陈述发问，选手做现场即兴答疑。3.选手答疑完毕评委根据选手表现做出点评及打出成绩〔点评及得分写在每位选手的发言通稿上〕，每位选手依次进展。4.比赛完毕后我们将举办一个选手和评委老师之间的交流纪念活动。三、活动对象及报名方案1.活动参与对象本次活动只面向管理学院院内各年级、专业学生招募参赛选手。2.活动宣传宣传主要在管理学院内部，由宣传部和公共关系部协同学生会深化到班级学生中间宣传本次活动宗旨及意义。其次，在管理学院的网站上设置宣传栏对此次活动全程实时宣传。3.报名方案本次活动以个人形式参赛〔可多人组团参赛但不得超过三人〕，班级宣传完后有兴趣的同学可现场报名，之后委托班长代为统计并报于活动报名负责人。同时将专门设立报名____参赛者可通过报名____随时咨询。四、活动时间、地点预案1活动宣传及报名工作〔预计一周时间〕；2.报名完毕即抽签确定选手出场；4决赛〔预计一天，假设参赛人数过少那么初赛和决赛合并〕，地点可申请多媒体教室一间，进展简单的会场布置即可。〔详细的参赛时间、地点视活动进程待定〕五、奖项设置本次活动为鼓励学员积极参与拟将设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。〔注：获奖者只颁发证书〕六、资支持及经费预算1)设置活动____通信费用预计80元；2〕评委茶水钱预计80元；3〕摄影设备由协会自行解决4〕活动教室可向学校申请。活动方案篇8一、活动目的：根据学校工作安排，继首届美术节之后，为了继续进步我校师生的综合素质和审美情趣，展现学校艺术教育改革与开展的`成果，美术教研组定于20xx年12月底至20xx年1月初举办第二届“美术节”。现面向我校广阔师生征集美术、书法及设计、制作作品。二、征稿时间：20xx年12月15日至25日。三、展览时间、地点展览时间：20xx年12月底——20xx月1月初展览地点：本校教学楼一楼大厅、乒乓球台周围、美术书法室四、组织机构1、组织委员会〔1〕主任：张毅〔2〕副主任：侯建李汉斌蒋仕平2、作品评审：美术组：〔1〕组长：夏莉〔2〕成员：吴春梅燕永良王小蓉成丹夏莉贾玉玲书法组：〔1〕组长：蒋仕平〔2〕组员：燕永良成丹五、参展分组：1、老师组：美术书法任课老师每人须交1—2件作品，作品类别不限，其余老师有兴趣者自愿参加。2、学生组：按高、中、低年级段分别设A、B、C组六、参展美术设计作品内容与要求：作品内容：参展作品均由作者自由命题。作品应具有一定的艺术水准和内涵，能反映较高的艺术程度，作品能较好地表达生活感受和创作理念，具有创新性。1、绘画：国画、油画、水彩/水粉画〔丙烯画〕、版画〔统一为8k绘画纸〕2、书法：硬笔〔统一规格的书写纸〕、软笔〔老师为四尺或纵向对开竖写或横向三开竖写〕，学生为横向三开竖写。3、设计：广告、环艺、包装、装饰画、校园景观规划等有关设计作品。4、制作：手工、布艺、刺绣、雕塑、泥塑七、报送要求：1、参展作品自行装裱完好。2、参展作品信息粘贴于作品反面。3、参展作品报送时间：20xx年12月10——25日。4、参展作品报送地点：本校美术室〔先以班单位收齐，再由班级统一报送〕八、评选与奖励方法老师组凡入选参展作品，给予一定的物资鼓励。学生各组段分别设一、二、三等奖及优秀奖，另按组段分设优秀组织奖一名〔奖励获奖班主任和美术老师〕。活动方案篇9活动背景：关爱流动人口子女，我们一直没有停顿过。学生一般下午4时30分就放学，而家长要到下午6时左右才能下班，如何让孩子平安度过这90分钟的“管理真空”?江南区在新屋村委开设的“关爱落户江南”工作室中筹办了“四点半课堂”，组织了素质较高的志愿者及青少年宫的专业老师等辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、心理教育知识等活动，值得一提的来接。硬件措施以及人员的资有限，我们主要针对对象是流动人口的子女，而且值得一提的是，这个活动完全免费，不增加家长的负担，这一举措广受学生及家长的欢送。活动目的、意义和目的为了减轻孩子上学负担，以及让孩子平安度过将近2个小时“管理真空”。并且对孩子进展辅导管理，不单单可以解决家长的后顾之忧，还能营造温暖安康的成长环境，更能给孩子带来心灵上的慰藉。我们努力的用多彩丰富的知识色彩来绘制出绚丽的校园和温馨的学习气氛，让孩子们更加热爱校园学习和生活，勾勒出更