外研社新标准 五年级英语备课M8复习3

Module8复习导学案一．教学目标（1）知识目标:能认读并背过单词和短语time,school,start,past,late,gotobed,exercise,playground,before,join,skippingrope,coffee,tea,always,bell,rang,into（2）技能目标：能用一般现在时态描述自己或他人经常干的事情,掌握一般现在时的肯定句/否定句和特殊疑问句。（3）情感目标：让学生初步了解中国学校和外国学校的不同点，了解西方文化。二．教学重点：1.掌握一般现在时的肯定句he否定句2.掌握字母和字母组合的发音：s,c;z,s;th;sh;r;h三．教学难点：能掌握一般现在时第三人称的句式结构。四．教学过程：Step1.Warming-up1.Greetings：Goodmorning,boysandgirls.2.Singasong”Igetupinthe”Step2.呈现与导入1.FirstletsreviewthenewwordsandphrasesandplayPK闪卡抢答)让学生在进行认读的同时进行抢答，考察学生掌握的熟练程度2.默写第8模块的单词和短语。【Task】1.观看M8UI动画，并且跟读，然后让学生朗读第一单元的主课文，并让学生集体背诵。2.选取部分学生背诵课文。3.总结和讲述中西方学校的不同点。让学生在复习课文的同时自己归纳总结，加深印象。在课本上没有的项目可以自己尝试补充，锻炼学生的语言能力【Task】1.观看M8U2动画，并且跟读，让学生朗读第二单元的主课文，并让学生集体背诵。2.选取部分学生背诵课文。3.Retellthe小组为单位分角色复述课文。【Task】小组内学生进行作息时间的调查小组派代表进行汇报：A:Whattimedoyougetup/havebreakfast/gotoschool,gohome,doyourhomework/gotobed?B:I_____at______.汇报的同学：主语+动词三单+时间本活动既锻炼了一般现在时的提问和回答，有锻炼了第三人称的转换。三．当堂检测，巩固练习1.________?--It’seightintheafternoon.A.What’swrongwithyou?B.What’sthetimenow?C.Whattimedoyougotoschool.2.School_______atnineo’clock.A.starting3.Iskip______theplaygroundinthemorning.A.inB.toC.at4.Youcanplayintheplayground_______schoolstarts.B.startC.startsA.inB.atC.before5.lateforschool,Amy!B.Don’tbeA.BeC.Don’ttobeC.playing;with6.IlikeA.play;andbasketballAmy.B.playing;and四．Homework制作表格，调查家人及朋友经常做的事情。五．课堂反思引导，激励式教学，渗透了教学策略和学习方法。同时促进