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文档简介

小班主题活动——白白的牙齿教案白白的牙齿教案

小班主题活动白白的牙齿教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动建议，活动延长，活动反思等内容，初步熟悉牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，关心消化，还能关心咬准字音，使我们说话清晰，懂得牙齿的用处很大，要留意爱护好牙齿，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是白白的牙齿教案。

活动目标

1、初步熟悉牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，关心消化，还能关心咬准字音，使我们说话清晰。

2、懂得牙齿的用处很大，要留意爱护好牙齿。

3、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

4、培育良好的卫生习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动预备

1、每四个人一个苹果，虾条每人1~2根。

2、牙齿的模型一副。

操作卡片《白白的牙齿》六张。

活动过程

1、让幼儿吃苹果，初步熟悉牙齿的用处。

今日请小伴侣吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？

引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿关心咬断嚼碎苹果，吃下去的。

2、让幼儿熟悉牙齿的构造。

（1）、你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？

让幼儿相互看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。

（2）、出示牙齿模型（或看卡片1-4）并提问我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？

老师讲解并演示牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。

（3）、这些不一样的牙齿有什么用呢？

请幼儿看卡片1—4争论，在老师的讲解和提问的关心下，知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力气最大，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同关心我们把食物咬断嚼碎。

3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。

4、争论牙齿除了可以关心我们吃食物，它还有什么用呢？

让幼儿练习发音如“师”、“四”、“字”，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。

知道牙齿还可以关心我们正确发音，使我们讲话清晰。

5、师生共同看操作卡片5-6争论并小结牙齿有许多用处，那么我们应当怎样爱护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿始终是白白的，每天为我们服务。

活动建议

1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。

2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题你的牙齿为什么发黑了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能削减疾病。

活动延长

对于小班幼儿，可以只要求他们饭后用清水漱口，早晨用盐水漱口便可。

活动反思

老师利用牙齿模型和演示操作卡片让幼儿熟悉牙齿的结构、外形和不同牙齿的不同功能，结合生动好

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