数据结构课程设计报告-图书管理系统

【问题描述】【基本要求】3)系统主要功能如下:*采编入库：新购一种书，确定书号后，登读者信息初始化，输入读书证号和姓名，只读者输入读书证号，证号存在输入要借的图选择采编入库的功能后，先输入图书编号判否选择借阅图书功能后，输入读者证号，判断借阅图书的编号，判断该图书编号是否存在是在整个课程设计中，我们遇到了许多的问题候，上一本书的归还日期上还有下一本书上结果。下图是借阅了两本书的截图:接在了一起导致输出的时候一直到第二本书编号的的在没有文件的时候会进入到初始化界面，需们。通过本次课程设计试我懂得理论要跟实践十年功”，别人在台上表演了十分钟，你觉得在这次的课程设计过程中，我们也遇到了不询的时候，第二个读者始终会覆盖第一个读者所在，只知道不是在输出读者信息的问题，应直到答辩前一天晚上还没有解决，之后只能放getch();system(“cls”)；来进信息后会覆盖第一个读者的信息，想了半天没们定义的结构体指针没有移动，导致我们输小组分工:#defineMax4{{{{printf("\n\n\n\t\t*********************************printf("\n\n\n\t\t**欢迎使用图书管printf("\n\n\n\t\t*********************************printf("\n\n\n\t\t按任意键}{printf("===========================================printf("==========================================={}}{{{}}}{printf("图书编号:");/*输入p0->book_xy=p0->book_kc;/*开始时图书现}{while(strcmp(p0->book_num,p1->book_num)!=0&&p1->next!=NU{}{}}{p0=(RD*)malloc(sizeof(RD));/*申{strcpy(p0->borrow[i].borrow}}{while(p1->next!=NULL&&strcmp(rea_num,p1->reader_num)!{}while(strcmp(bo_num,p0->book_num)!=0&&p0->next!=NU{}{}{}elseif(strcmp(p1->borrow[0].{{{}elseif(strcmp(p1->borrow[i].{strcpy(p1->borrow[p1->ristrcpy(p1->borrow[p1-}}}{strcpy(p1->borrow[p1->ristrcpy(p1->borrow[p1->right-1].}}{charreturn_book_num[10]while(q->next!=NULL&&strcmp(return_reader_num,q->reader_num)!if(q->next==NULL&&strc{}while(p->next!=NULL&&strcmp(return_book_num,p->book_num)!{}if(strcmp(return_book_num,q{{strcpy(q->borrow[j].borrow_book_num,qstrcpy(q->borrow[j].limit_d}}}{{{printf("%s\t\t%s\t\t%s\t\t%d\t%d\n",p->book_num,p->b}}}{{{printf("%s\t\t%s",p->reader_num,p->re{printf("\t%s",p->borrow[i].borrowprintf("\t\t%s",p->borrow[i].l}}}printf("\n读者信息打印完毕!按任意}{}{if((fp_reader=fopen(}{}}{if((fp_book=fopen("{}{}}{}{while(!feof(fp))/*读出信息，重新链入链表*/{}}{while(!feof(fp))/