2022年商丘柘城县招聘公办高中阶段教师笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年商丘柘城县招聘公办高中阶段教师笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.测验法B.自我评价法C.观察法D.调查法【答案】：A2.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.课程目标【答案】：C3.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会助长C.利他行为D.社会干扰【答案】：B4.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.复述B.变式C.先行组织者D.分解性【答案】：C5.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.教师的主导教学B.个别课堂练习C.家庭作业D.独立完成作业【答案】：A6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】：D7.最早提出归因理论的是（）。A.阿特金森B.维纳C.麦克里兰D.海德【答案】：D8.下列不是学习动机作用的是（）。A.激发和维持某种活动B.提高信息加工水平C.朝向具体目标D.表现出某种偏爱【答案】：D9.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.无结构问题B.一般问题C.特殊问题D.有结构问题【答案】：D10.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：B11.学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.符号学习B.命题学习C.概念学习D.上位学习【答案】：B12.教育目的可以发挥的作用是（）。A.导向、激励和评价作用B.宣传、引导和激励作用C.激励、评价和统一作用D.导向、规范和权威作用【答案】：A13.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体舆论C.集体凝聚力D.集体规范【答案】：B14.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.文化学科知识B.过硬的教学基本功C.崇高的职业道德D.教育理论知识【答案】：C15.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1913年B.1903年C.1900年D.1914年【答案】：B16.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.学生是学习活动的主体B.教在于构建学生主体C.学生是责权主体D.学生是具有一定主体性的人【答案】：C17.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.布鲁纳B.斯滕伯格C.加涅D.弗拉维尔【答案】：A18.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.形式训练说B.相同要素说C.关系转换说D.经验概括说【答案】：D19.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.保护抑制B.倒摄抑制C.分化抑制D.前摄抑制【答案】：B20.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）。A.双向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：B21.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.灌输B.宣传C.说服D.压服【答案】：C22.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.审美需要B.生理需要C.安全需要D.归属与爱的需要【答案】：C23.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.反例B.类化C.属性D.正例【答案】：D24.被称为“教育心理学之父”的学者是（）。A.皮亚杰B.维果斯基C.桑代克D.布鲁纳【答案】：C25.科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。A.教育B.训练C.培训D.自学【答案】：A26.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《教师管理条例》D.《学校管理条例》【答案】：A27.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自然环境B.自我意识C.社会环境D.遗传【答案】：C28.教育的质的规定性主要体现在（）。A.教育具有相对独立性B.教育是一种转化活动的过程C.教育是培养人的社会活动D.教育具有社会性【答案】：C29.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.稷下学宫B.鸿都门学C.郡国学D.太学【答案】：A30.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.综合型策略B.内容型策略C.形式型策略D.方法型策略【答案】：C31.心理评估的对象是（）。A.学生的心理特征和行为表现B.学生的心理状态C.学生的异常行为D.学生的异常心理【答案】：A32.程序教学法是由（）倡导的。A.斯金纳B.布卢姆C.华生D.不暖【答案】：A33.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A.科学研究B.教育研究C.管理研究D.实验研究【答案】：B34.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.材料的性质影响识记的效果C.对材料的组织影响识记效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D35.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.羞怯B.悲观C.自卑D.嫉妒【答案】：D36.创造性思维的核心是（）。A.直觉思维B.辐合思维C.形象思维D.发散思维【答案】：D37.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）。A.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。B.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。C.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。D.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。【答案】：C38.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“为中华之崛起而读书”B.“万般皆下品，唯有读书高”C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D.读书是一种乐趣【答案】：D39.在个性中具有核心意义的成分是（）。A.气质B.个性倾向性C.能力D.性格【答案】：D40.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.瑞士模式B.德国模式C.加拿大模式D.英国模式【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.有意注意C.不期待注意D.无意注意E.期待注意【答案】：ABD42.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对社会应负的责任B.对人们群众利益的关注C.对党的责任D.对人民的责任【答案】：ABD43.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.动机B.BC.DD.意志E.CF.AG.情绪H.需要【答案】：AH44.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.责任分散B.自我意识C.匿名性D.社会懈怠【答案】：ABC45.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱教育事业B.热爱所教学科C.热爱学生D.热爱中国共产党【答案】：ABC46.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.尊重理解B.一视同仁C.颐指气使D.谦虚和蔼【答案】：ABD47.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.良法C.严格依法办事D.权力制约【答案】：AC48.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.充沛的精力和顽强的毅力C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.明确的目的性【答案】：ABCD49.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD50.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.少争多让，善于倾听D.巧用语言，珍惜情谊【答案】：ABCD51.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.态度B.知识C.责任心D.能力【答案】：ABCD52.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.建立时间表C.寻找固定地方D.调整心境【答案】：BCD53.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.个性C.平等D.耐心【答案】：AC54.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.从事教育工作的使命感B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.良好的性格特征E.稳定而持久的职业动力【答案】：ACDE55.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.自我意识良好B.人际关系和睦C.适应教育环境D.情绪体验积极【答案】：ABCD56.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.规则C.责任D.专业技术【答案】：AC57.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：BCD58.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.思维定势带来的负迁移C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.概念相通、方法相似的知识【答案】：ABCE59.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.设法查找C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】：ABC60.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的持久性C.记忆的精确性D.记忆的准备性E.记忆的敏捷性【答案】：BCDE61.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.遵守工作纪律，维护工作秩序B.勤俭节约，团结互助C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.以主人翁的态度对待本职工作【答案】：ABCD62.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆B.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重