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文档简介
江西省景德镇市乐平历居山职业中学高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于生物进化理论的叙述错误的是A.自然选择直接作用的是生物种群,而且是其表现型B.现代生物进化理论的核心是达尔文的自然选择学说C.拉马克认为生物的适应性是“用进废退”和“获得性遗传”的结果D.突变和基因重组只是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向参考答案:A2.冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是A.耗氧量增加,体温升高
B.耗氧量减少,皮肤毛细血管舒张C.耗氧量增加,体表血管收缩
D.耗氧量减少,心律变慢参考答案:C3.已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上,现有一对夫妇,妻子的基因型为AaBBCc,丈夫的基因型为aaBbCc,其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB_C_表现型女儿的比例分别为A.1/8、3/8
B.1/16、3/16
C.1/16、3/8
D.1/8、3/16参考答案:B4.当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
A.种间互助,化学信息
B.种内互助,行为信息
C.种内互助,化学信息
D.种内互助,物理信息参考答案:C5.如下图示生物体内的三个生理过程(a,b,c)。在此三个过程中,Y代表的物质分别是
A.激素.抗体.载体B.抗体.载体.酶
C.载体.抗体.酶
D.维生素.载体.抗体参考答案:C6.假定将甲乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜.在显微镜下连续观察,甲乙两细胞的变化是()
A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不再发生质壁分离复原
B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞又发生质壁分离复原
D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原参考答案:B7.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是
2,4—D浓度(mg/L)05101520253035无籽番茄平均重量(g/个)013.530.253.653.643.733.030.2A.2,4—D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4—D与生长素的作用效果完全相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为15—20mg/L参考答案:D8.右图为某哺乳动物三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是A.甲不可能是丙的子细胞
B.丙可能是初级精母细胞也可能是初级卵母细胞C.丙分裂后的子细胞染色体数和DNA含量都减半
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案:C9.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见下图)。约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。约翰的父母生一个平发际女孩的概率是A.1/4
B.1/2
C.1/16
D.1/8参考答案:D试题分析:子女中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方;尖发际的夫妇生出了平发际的约翰,说明夫妇双方除含有一个控制尖发际的基因B外,还都含有一个控制平发际的基因b,即基因组成都是Bb.如图所示:生平发际的概率为1/4,有要求是个女孩,所以为1/2.生一个平发际的女孩概率为:1/4×1/2=1/8。考点:基因的分离规律的实质及应用10.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()A、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数B、培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧C、从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液D、培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌参考答案:A略11.在一个玻璃容器内,装入一定量符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如下左图所示。下右图四项中能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是A.B.C.D.参考答案:D
“S”型曲线增长速率:开始时,种群的增长速率为0;种群数量达到K/2之前,种群的增长速率不断增大;种群数量为K/2时,种群增长速率最大;种群数量在K/2~K之间时,受到环境阻力的影响,种群的增长速率在减小;种群数量为K时,种群的增长速率为0,种群数量到达最大值(K值),故选:D。【考点定位】种群数量的变化曲线.第Ⅱ卷本卷分选择题,共5题,共50分。12.真实遗传的弗吉尼亚烟草中,三个显性等位基因分别决定烟草叶子的形态(M0、颜色)和大小(S)。卡罗来那烟草三这三个基因座上都是隐性纯合的。三个基因座位于同一条染色体上,C在中央,MC的图距为6mu,CS图距为17mu.两种烟草杂交的F1代再与卡罗来那烟草回交,回交产生的子代中,三种性状都和卡罗来那烟草相同的占(
)
A.50%
B.39%
C.27%
D.25%参考答案:B13.科学工作者准备从某被子植物中提取生长素,最理想的选材是(
)
A.幼叶
B.幼嫩种子
C.幼根
D.成熟种子参考答案:B14.人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中,有利于保护生物多样性的是()A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量参考答案:B15.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系为A.a=b+c
B.a>b+c
C.a<b2c
D.c=a+b参考答案:B【点睛】解答本题的关键是弄清楚生态系统的能量流动的特点,明确某个营养级的能量的几个去向。16.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节参考答案:D17.下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是()A.在植物体内,生长素只能进行极性运输B.生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布C.激素调节是植物生命活动调节的唯一方式D.赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用参考答案:B【考点】C7:植物激素的作用.【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解:A、在植物体内,生长素能进行极性运输,在成熟组织中进行非极性运输,A错误;B、生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布,B正确;C、激素调节是植物的生命活动调节方式,但其他的化学物质也能进行调节,如植物生长调节剂,C错误;D、赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为拮抗作用,D错误.故选:B.
18.如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是()A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加参考答案:C由图分析可知①是光反应,②是暗反应,③是呼吸作用生成ATP,④是ATP中的能量用于各项生命活动。光反应中吸收光能的色素,叶绿素吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素主要吸收蓝紫光,A错误。暗反应发生在叶绿体基质中,糖类产生ATP可以在细胞质基质中和线粒体中,B错误。光反应产生的[H]在暗反应消耗,呼吸过程中产生[H]也会消耗[H],C正确。如果暗反应的速率大于呼吸速率,只能说明这一个细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度,植株的干重不一定会增加,D错误。【考点定位】本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【名师点睛】光合作用与有氧呼吸的区别项目光合作用有氧呼吸物质变化
无机物→有机物
有机物→无机物
能量变化
光能→化学能(储能)
稳定的化学能→活跃的化学能(放能)
实质
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量,供细胞利用
场所
叶绿体
活细胞(主要在线粒体)
条件
只在光下进行
有光、无光都能进行
19.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤过程示意图,其中x细胞是(
)A.B细胞
B.T细胞
C.浆细胞
D.效应T细胞参考答案:B20.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,错误的叙述是
A.基因在染色体上呈线性排列
B.基因是有遗传效应的DNA片段C.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
D.基因决定果蝇的性状参考答案:C21.完成反射活动的结构基础是A.神经元
B.反射弧
C.神经中枢
D.效应器参考答案:B22.下列现象中与无氧呼吸无关的有
A.苹果储存久了,会产生酒味
B.酵母菌大量繁殖期间C.泡菜的制作
D.水稻发生了烂秧参考答案:B23.科学家将β-干扰素基因进行定点突变,导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素的抗病活性,并且提高了储存的稳定性。该生物技术为A.基因工程
B.蛋白质工程
C.基因突变
D.细胞工程参考答案:B24.甲图人体神经元结构模式图,乙图是突触结构放大图,请结合两图,判断以下的叙述中错误的是(
)A.刺激A点,膜外电位由正电位变为负电位,电表B发生两次方向相反的偏转B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.物质D能特异性作用于F,使后膜C发生兴奋或抑制D.由于D只能由E释放,决定着兴奋只能由A单向地传递到C参考答案:B25.人的口腔上皮细胞所处的内环境是
A.血浆
B.组织液
C.淋巴液
D.唾液参考答案:B26.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是()
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
B.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
C.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实参考答案:C27.下列可以称为种群密度的是(
)A.农田里一平方米内的植物个体数
B.一个教室里所有的学生数C.一块棉田中所有的棉铃虫总数
D.某市五万育龄妇女参考答案:C28.在棉花栽培过程中,需要“打顶”,以利于侧芽的生长素量A.增加,以抑制其生长
B.增加,以利于其生长C.减少,以抑制其生长
D.减少,以利于其生长参考答案:D29.16世纪末,张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼先种的经验时说:“蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是(
)A.自然选择,地理隔离
B.人工选择,地理隔离C.自然选择,生殖隔离
D.人工选择,生殖隔离参考答案:B略30.如图是反射弧的基本结构模式图,请据图回答(1)反射弧通常是由①感受器、②
、③神经中枢、④传出神经和⑤组成.神经调节的基本方式是,其结构基础是反射弧.(2)由于突触的存在,兴奋在②、③之间的传递方向只能是(填“单向”、“双向”)的.(3)若④上的神经纤维受刺激产生兴奋时,受刺激处的膜两侧电位表现为.
参考答案:(1)②传入神经
⑤效应器
反射(2)单向(3)外负内正
【考点】反射弧各部分组成及功能;细胞膜内外在各种状态下的电位情况;神经冲动的产生和传导.【分析】神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.【解答】解:(1)由图可知,由于②是有神经节,所以是传入神经,因此⑤是效应器;神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.(2)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.(3)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.【点评】本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.31.生物体内细胞没有表现出全能性,原因是A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C.基因发生了变化D.不同细胞基因不同参考答案:B32.下列四组生物中,都属于原核生物的一组是:(
)A.病毒和青霉菌
B.破伤风杆菌和蓝藻
C.衣藻和变形虫
D.草履虫和酵母菌参考答案:B33.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个
①ad+bc
②1-ac-bd
③a+c-2ac
④b+d-2bd。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:D34.下列关于植物激素和动物激素的说法,不正确的是(
)A.二者都是由内分泌腺分泌的
B.二者都具有微量高效的特性C.二者都是信息分子
D.二者都能调节生物的代谢活动参考答案:A35.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为
(
)A.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物红细胞容易得到
C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案:D36.下列各项应采取的交配实验方法分别是①鉴别一只白兔是否纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度A.杂交、测交、自交
B.测交、杂交、自交
C.杂交、自交、测交
D.自交、测交、杂交参考答案:答案:B37.下图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对此图的解释正确的是(
)A.在人体内,胰岛素能促进①、②过程B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C.在酵母菌体内,当④过程加强时,⑥过程也会加强
D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作为反应物参考答案:B38.如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是()A.图中b=h+c+d+e+fB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率参考答案:C【考点】生态系统的功能.【分析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%,缩短食物链可以提高能量传递效率,据此解答.【解答】解:A、图中b=h+c,A错误;B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%,B错误;C、“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量,属于d,C正确;D、缩短食物链可以减少能量的损耗,但不能提高能量传递效率,D错误.故选:C.39.植物的光合作用受多种因素的影响,离体的叶绿体在光照下进行光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短时间内叶绿体中ATP与三碳糖相对含量的变化是(
)
A.ATP增多,三碳糖减少
B.ATP增多,三碳糖增多C.ATP减少,三碳糖增多
D.ATP减少,三碳糖减少参考答案:A40.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B.在①和④所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)下图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解,请据图回答下面的问题。
(1)写出精子各部分结构的名称及其对应精子细胞的(3分)⑤________,来源于_________;⑦________,来自____;⑧________,来自_____。(2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:①精子的顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的____________。②某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂________期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明__________________,受精作用完成的标志是________________________参考答案:(8分)(1)顶体
高尔基体线粒体鞘
线粒体精子尾部
中心体(2)①顶体酶放射冠和透明带
②初级
中
卵子已受精
雌雄原核融合略42.右下图所示是人体肝脏组织局部结构模式图,请据图回答:(1)用箭头在上图中表示出A液、B液、C液、肝脏组织细胞之间的物质交换的关系(3(2)A液为
,B液为
,C液为
,三者共同构成了肝脏组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为
。(3)正常人A液的pH通常维持在
之间,肺气肿呼吸不畅,会使A液的pH变
,此时,直接起调节作用的是血液中的
和
等缓冲物质。参考答案:(1)(右图中箭头所示)(2)血浆,淋巴,组织液,内环境。(3)7.35~7.45,小,H2C03和NaHCO3。43.果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉.回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅
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