英语“口诀”- 辅助教学的好帮手

英语“口诀”-----辅助教学的好帮手

江西省丰城市铁路中学罗桂新

为了培养初中学生在交际中运用语言的能力，发展其英语口语技能，我结合初中

生模仿能力强和记忆力强的特点及其在入门阶段的学习特点，利用一些英语“口

诀”来辅助教学，收到了较好的效果。

一、下面一些英语“口诀”可用来帮助学生记住一些常用词汇：

1来是come,去是go,二人见面Howareyou?

2你是you,我是I,二人分手Good—byeo

3father是爸，mother是妈，gohome是回家。

4Standup是起来，Sitdown是坐下，Haveacupoft

ea是喝茶。

5sister是妹，brother是哥，Listentome听我说。

6boy是男孩，girl是女孩，comein,please请进来。

7cat是猫，monkey是猴，听收音机1istentothera

dioo

81ate是晚，early是早，takeabath洗个澡。

9o1d是旧，“新的"new,你几岁了Howo1dareyou?

10heavy是重，light是轻，Don'twory别担心。

11hot是热，cold是冷，Becareful要小心。

12push是推，wa1k是走，shakehands是握手。

13begin是开始，end是做完，havedinner是吃饭。

14shoes是鞋，c1othes是衣，thirty一词是30。

15money是钱，sa1t是盐，HappyNewYear过新年。

二、Be的现在式(am,is,are)的用法是初学英语者遇到的一个比较

复杂的语法现象，利用“口诀”可帮助学生敲掉这个“拦路虎”。Be的用法口

诀：I用am,you用are,is跟着他、她、它(He,She,It)；

单数形式用is,复数形式全用are；变疑问，往前提，句末问号别忘记；变

否定，更容易，be后not加上去。

这种含有be动词变一般疑问句的方法也可概括一句话的“口诀”即：“一提二

改三问号。”“一提”指的是第一步把句中的“be”提到主语前面。“二改”

指的是第二步把位于句首的“be”的第一个字母改成大写字母，主语的原大写

字母改成小写字母(如主语是专有名词则不改小写字母)。“三问号”就是指第

三步在句末加上问号。这种变一般疑差问句的方法同样适用于谓语含有情态动词

的句子。

三、如果句子的谓语动词是实义动词则必须采用“一加二改三问号”的方法将陈

述句改写成一般疑问句。“一加”指的是第一步在主语前增加一个助动词do(或

does/did)；第二步把所加的助动词第一个字母改成大写，另外还需把

原句中的谓语动词改成原形动词；第三步也是在句末加问号。

词尾-S,-es,-ed的发音-一般规则为“清清浊浊”。

Ol-s,-es通常在清辅音之后，发清辅音[s],在浊辅音和元音之后发浊辅音[z],在[s,z,J-,3,tf,

d3

]后面发[iz]。可用这句话帮助记忆：

清读［s］,元、浊［z］,［s,z,f,3,tJ,,d3］之后读［iz］。

02-ed在清辅音之后读[t],在元音和浊辅音后发浊辅音[d],在[t,d]后面发[id]。可用这句话帮助记忆:

清读[t],元、浊[d],[t,d]之后读[id]。

03加-s变为复数时发生音变的词：例如：

mouth[mau0]-mouths[maudz],bath[ba:0]-baths[ba：dz],path[pa:。]一

paths[pa:dz],youth[ju:0]-youths[ju:dz],可用这个句子帮助记忆：

一个青年去洗澡，回来路上张着嘴。

其它-th结尾的名词变为复数不发生音变。

O4o。读音。用这个句子帮助记忆:

童年时好脚、站在羊毛、木头上，见到老K发短音。

例如：boyhood,good,foot,stood,wool,wood,book,look,

cook等中的oo都发短音［u］。名词单数变为复数形式，情况特殊的单词超前集中：

O1以f结尾的名词变为复数时大都变f为ves,但有几个直接加-s变为复数，我们就用这个句子帮助进

行超前集中。

一个农奴(serf)从海湾(gulf)来到房顶(roof)上，

有了证据(proof),

增加了信仰(belief),

加上-s成对成双。

02以o结尾的名词多数加-s,少数几个只加-es变为复数，我们用这个句子帮助集中。Negroesandher

oeseat

tomatoesandpotatoes黑人和英雄吃土豆和西红柿。

随机集中：根据教学需要详细的、具体的、系统的、完整的、全面的，包括特殊的都讲，详讲细讲，要求

学生掌握。例如：

当我们教基数词变为序数词时，就利用下面口诀进行详细地讲解。

基数词变为序数词，

一般要加-th。

一、二、三特别记，

八去t,九去e,

f代替v和e,

y变为ie,

然后加上-th。

基数词若是多位数，

只变个位不变十。

例如：one—first,two—second,three-third,,eight—eighth,nine-ninth,

twenty-twentieth,thirty-thirtieth,twenty-one-twenty-first,one

hundredandtwenty-one-onehundredandtwenty-first,etc.

综合集中：复习、巩固、补缺、补差，有单项的、多项、横向、纵向集中，要求熟练掌握。

当复习到动词不定式（短语）作宾语补足语时，我们就进行了综合集中，把动词不定式（短语）作宾语不

足语不带to的所有及物动词进行了归纳。我们用了这样一个口诀帮助学生学习。

不定式作宾补，

何时不带to?

下面口诀来帮助。

“两听”、“五看”、“一感觉”，

使役动词有三个。

help,find之后可带可不带（to）,

它们可以排在外。

两听，即hear,listento；五看，即see,watch,notice,observe,look

at；一感觉，即feelo

当我们复习到及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形时，我们就用这样一个口诀进行集中：

一坚持，二命令，三建议，四要求，

其宾语从句用sh（）uld+动词原形，

should既可以省略,

should也可以保留。

一坚持，即insist；二命令，即order,command：三建议，即suggest,propose

,advise；四要求，即ask,demand,require,requesto

所属关系用to的情况我们这样集中:

钥匙答案纪念碑,

注释索引和附录，

出口入口桥与路，

参观介绍多用tOo

例如:

thekeytothebike自行车的钥匙，

theanswertothequestion问题的答案，

theMonumenttothePeople,sHeroes人民英雄纪念碑，

thenotetothetext课文注释，

theexittothecinema电影院出口，

thebridgetoknowledge知识桥梁，

thewaytotheschool去学校的路等。初中英语语法口诀歌

1.数词变化规律及读法口诀

两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。

Onehundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

基数基础y变ielh。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

第一百onehundredo若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。

序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

2.句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don，t是正理。

3.陈述句变感叹句口诀

英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。

剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

4.•般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，

动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don't,除单三人称外无特例。

单三式前doesn't动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

5.变动词单三人称口诀

一般情况动词尾-s加。0,s,ch,sh结尾"-es"没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。

6.现在进行时及句型转换口诀

现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

7.现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,Test方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

"坏病"worse,worst莫记乱。"双多"more,most不用管

“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

9.感观使役动词记忆和使用口诀

1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

或：--感二听三使四看。

一感；feel二听：hear,listento三使：make,let,have

四看：lookat,see,watch,notice

使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

10.规则动词加-ed的读音口诀

兀音后[t],浊音后[d],[t][d]后读[id]。

注：浊音包括浊辅音和元音。

11.时刻表达法口诀

时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

若甲乙程度相同，as-as结构体。甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。

上述内容全记起，比较等级谈完毕。不定式和动名词都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口

诀：

只能接动名词作宾语的动词：

建议停止享受一想象完成逃跑（suggest,advise,stop,resist,enjoy,imagine,finish,

escape）

承认借口--推迟实践（admit,excuse,delay,practise）

认为应该保持头脑清醒一懂得避免冒险（consider,keep,mind,understand,avoid,miss,

risk）

另外还有几个短语：succeedin,bebusy,beworth,beusedto,giveup,lookforward

只能接不定式作宾语的动词：

offer（提出），learn（学会），intend,plan（打算），demand,ask（要求），promise（答应），

help（帮忙），prepare（准备），decide,determine（决定），refuse（拒绝），dare（敢于），mana

ge（设法），wish,hopewant,expect（希望，想要），fail,pretend（假装），choose（甘愿）

同意提出学会的打算，要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝，敢于设法有希望。

未能做到莫假装，选择破釜沉舟当自强。

既能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：

forget,goon,mean,remember,stop,try,regret,巧记，即〃四'记'力争不后悔”。四记指（记

得/记住：忘记：计划/打算；继续）：力争指try；不后悔指"stopregretting*-stop与regret。如：

1.Thedoctortriedtocurethewomanofherillness,sohetriedtreatingherwithane

wmedicine.

2.Theteacheraskedustogoonreadingthetextinsteadofgoingontodotheexercise

s.

3.Whatapoormemory!Iforgotborrowingmoneyfromhimyesterday.ButtodayIforgotto

returnthemoneytohimagain.

4.Thepupilsstoppedtowritetheircompositionswhentheteachersaidangrily,“Stopt

alking,children.z/

5.Iregrettedtotellhimthathehadbeendismissed.Tomysurprise,hesaidtome,〃

Ihavenoregrets,Ionlyregrethavingtakenthewrongjob.〃

6.Ican'thelpthinkinghe'slying,soIcan*thelptoapologizeforhim.

7.“Remembertoreturnthebattome.”"ButIrememberhavingreturnedittoyou.”

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want,hope和wish,

agree,decide,mean,manage,promise,

expect,pretend,且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have,let和make,

此三动词是使役，“注意”“观察”“听到"see,

还有feel和watch,使用它们要仔细，

后接“宾补”略去“t。”，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握“八字言”，

一感fbel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

“放弃”“享受”可“后悔”，

“坚持”“练习”必“完成”，

“延期”“避免”非“介意”

掌握它们今必行。

动名词在句中的功能及其它

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作

“宾”和“主”,

动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

单个分词在词前，有时此规有颠倒。

分词短语在词后，“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词：“过分”：过去分词。）

分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义。“

时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

且谈其主语，谓语头前的*。

欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）独立主格结构

独立结构要认清：名、代之后副或形。

或是分词或“介短”，with结构不可轻，

名代二词是其“主”，句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个：

千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个，可以互变不难学介词用法口诀

早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

将来时态in...以后，小处at•大处in。

有形with无形by,语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in。

介词al和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in。

at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman。

this、that>tomorrow,yesterday,next>last>one。

接年、月、季、

定冠词用法小结口诀

a.口诀

1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,（但多个湖用the）;

theRedSea,thePacificOcean,thePersianGulf,theYangtzeRiver

TheGreatLakes（五大湖）：LakeErie（伊利湖）

2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the:Mars,Venus;

3.有山无峰:TheHuangshanMountains（黄山）；MountEverest（珠穆朗玛峰）；

Mount（orMt.）Tai傣山）.

4.有独无欧（偶）：独一无二的，theearth,themoon,thesun用the;

欧洲等七大洲不用the.

Europe,Africa,Asia,NorthAmerica,SouthAmerica,Antarctica,Oceania

5.有（足）族无球（运动）:种族用the:theIndians（印第安人）；球类运动

baseball,basketball

6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the

TheConstitution（宪法）;chapterone

7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;

TheUniversityofFudan;FudanUniversity

倒装口诀

副词开头要例装，人称代词则如常。

only修饰副介状，位于句首半倒装。

否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。

表语前置主语长，衔接自然常倒装。

such代词做表语，引起主谓要倒装。

Notonly开头句，前一分句须倒装。

had,were,should虚拟句,省略if半倒装省略口诀

回答问题要简洁，并列重复须省略。

祁使主语必省略，比较than后须省略。

宾从表从that省略，主从that勿省略。

前后出现同一词，惯用习语常省略。

lielaylain躺/laylaidlaid放下：产蛋/lieliedlied撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的

口诀：规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。“规则”指规则变化，“不规

则”即不规则变化，如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d；“躺过”的“过”

指的是过去式，即lie的过去式lay是“下蛋”的原形；“下蛋”是不规则变化。多个定语的先后顺序：

限（县）观（官）形，龄色国材

限：限制词

观：表示观点的词

形：形状

龄：年龄，新旧

色：颜色

国：国籍

材：材料名词变复数f变为・ves口诀:贼的妻子用半片树叶和一把小刀杀死了一匹狼

thief,wife,half,Icaf^knife,wolf

be的用法口诀

我用am,你用are,is连着他，她，它;

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

导t间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午，用。n换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to,

说‘‘过"只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉陀。

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

wife,knife,thiegshelf,leef

后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后,不定式,want,hope和wish,

agree,decide,mean,manage,promise,

expect,pretend,且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have,let和make,

此三动词是使役，“注意”“观察”“听到"see,

还有feel和watch,使用它们要仔细，

后接“宾补”略去“t。”，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握“八字言”，

•感fbel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

“放弃”“享受”可“后悔”，

“坚持”“练习”必“完成”，

“延期”“避免”非“介意”

掌握它们今必行。

动名词在句中的功能及其?/B>

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”

和“主”，

动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ingo它的作用真

不小，可以充当定状表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

单个分词在词前，有时此规有颠倒。

分词短语在词后，“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分"：过去分词。）

分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义。“

时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”，”条件”常出席。

且谈其主语，谓语头前的*。

欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

独立主格结构

独立结构要认清：名、代之后副或形。

或是分词或“介短”，With结构不可轻，

名代二词是其“主”，句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个：

千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个，可以互变不难学。

英语分数巧记

英语分数不费事，''母序子基"四个字。

分子若是大于一，分母还须加-S。

“idropcaps”

在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。

i-insist,d-denand,r-request/require/recominend,o-order,p-propose,c-command,a-advise,p-

preqersic,s一suggest.

巧辨只在一言中（相近词辨析）

l.hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.

她姐姐比她大三岁。

2.helookedaround,butsawnothing.

他环顾四周，什么也没看见。

3.helistened,butcouldhearnothing.

他侧耳细听，什么也没听到。

4.theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.

老人抬起头，面对冉冉升起的太阳。

5.heisveryinterestedintheinterestingfilm.

他对那个有趣的片子很感兴趣。

6.hereceivedhisinvitationbutdidn'tacceptit.

他收到了请柬，但没有接受。

7.willyoulendmethebookyouborrowedfromthelibraryyesterday?

把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗？

8.theyplantedafewtrees,butfewofthemarealive.

他们种了几棵树，但没几棵成活的。

9.heaskedmeforalittleink,butihadlittlemyself.

他向我要一点墨水，可我自己的墨水也没多少。

lO.doyouspeakeverydayenglisheveryday?

你天天讲日常英语吗？

11.sometimesispendsometimeonnovels.

有时，我花点时间看小说。

12.eleetricetywasnotdiscoveredbyedison,butheinventedtheelectriclight.

电不是爱迪生发现的，但他发明了电灯。

13.nothingispermitted,everythingisallowed.

一切都有不（明文）准许，但也不（明文）禁止.

14.bothofthemwentoutbutneithercameback.

他们两个人都出去了，但一个也没回来。

15.englishisfairlyuseful,butitisratherdifficulttolearn.

英语相当有用，但相当难学。

longbefore和beforelong

long在前（longbefore）,“很久前"，long在后（beforelong）,“不久后

巧记lie和lay

躺liejay,lain,lieinbedagain;

撒谎lie,lied,lied,don,tbealiar;

产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;

放置aloypickeditup,andlaiditinthebag.

outofquestion和outofthequestion

无the“无问题”，（毫无疑问）

有the“有问题”，（不可能）

基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上・ed（fourth,sixth）

一、二、三，特殊例，

结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用f替;(fifth,tweefth)

ty将y改成I,

th前面有个e。

若是碰到几十几，

前用基来后用序。

巧记以・。结尾加・es的词

a."两人两菜”(hero,negro,potato,tamato)

b.一句话negroesandheroesliketoeatpotatoesandtamatoes

co有生命的加-es,无生命的加・s.

巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man>men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice

withspem

有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：

wish,intend,think,hipe,suppose,plan,expect,mean

fanboys

要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆，可将

其首字母连成"fanboys”,(此外，还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语

than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等

一句话记名词所有格的构成分式和用法

thechildren'steacheraskedafriendoftom'stobringhimsomestudents*booksonthefirstdayofthe

month.

一句话记清辅音浊化

someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.

加-ing要双写的常见动词

一个m,两个d和g

(swim)(nod,rid)(dig,beg)

三n,四p,十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母)

五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键;

系词后面接表语；Vi独身无牵连；

vt又可分三类，单宾双宾最常见，

还有宾语补足语；各种搭配记心间。

五种基本句型：

1.主语+系动词+表语

2.主语+不及物动词

3.主语+及物动词+宾语

4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

5.主语+及物动词+宾语1+宾语2

对划线部分提问的程序

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律

一从主hesaidtotom,“icanhelpthem.”

hesaidtotomthathecouldhelpthem.

二从宾hesaidtoher,“youcanhelpthem.”

hetoldherthatshecouldhelpthem.

三不变hesaidtotom,“theycanhelpthem."

hetoldtomthattheycouldhelpthem.

祈使句变为间接引语的规律

一改（主句谓语动词）

二变（呼语为间接宾语）

三加（to）

四去（please）.

不带to的不定式作宾补

不定式，不带to,九个动词要记住，

一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe）,makejet和have；

作宾补，是秃头；当主补时要带to.

before和ago巧记

before带在点之前，ago总在段之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

肯定句变疑问句口诀

“是，情，助”，移向前，

主语其后把身安，

一般，现在，与过去，

do,does,did添在前，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

bemadeof和bemadefrom巧记物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来？

要求跟随动名词的动词

(1)“megafeps"(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,giveup,admit再void,finish,escape,practise.

(2)“makes(a)fitspeach"mind,avoid,keep,enjoy,suggest/finishjmagine,think

about,spend,practise,excuse,euape,can'thelp

要求跟不定式的动词

“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”

a要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)

b同意(agree,promise)

c意愿(care,hate,refuse)

d决定，S(determine,decide,offer,atlempt,try,mamage)

要求跟不定式作宾补的动词

(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,teld)

⑵允许又警告(allow,perimt,warn)

(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead»set,leave,get,wish,want,expect)

(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,obsreve,notice)v省却to>

既跟动名词也跟不定式的动词

begin,start,continue,forget,remember;regret,intendjikejove,hate,try,mean.

用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：

不定式动名词

a)某一具体行动指一般的、经常的情况

b)表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作

c)主动被动

d)未发生的事已发生的事

e)短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事

shehatedtotalkaboutpeople'sshortcomings.

shehatetalkungaboutpeople'sshortcomings.

shewantstorepairthedesk.

thedeskwantsrepairing.

常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：

advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为afu*scap(阿福的帽子)

阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词

ex.—whatisitthattheypermit?

一someoldmagazines.

a.takingawayb.beingtakenaway

c.totakeawayd.tobetakenaway

虚拟语气，

愿望难成，

违背事实，

时态后退.（对高中学生有用）

从前有座房house,房中有浴缸bath,

缸中有青年youth,青年把嘴张mouth.

（这些词变成复数时候,发音有变化）

一个儿歌：

ninelittlemonkeysjumpedonabed,

onefelloffandbumpedhishead,

mumcalledadoctorandthedoctorsaid,

nomoremonkeysjumpingonthebed.

我是I,你是you，他她它是he,she,it

我用am,你用are,is跟着他她它.

单数用is,复数用are.

他们是they,我们是we,

宾格却是them和us.

1.数词变化规律及读法口诀

两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请

认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短

横1到9O

Onehundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规

律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九

十有规律。

基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数

有道理。

第一百onehundred。若说第一■百几十几。Onehundredand第儿十

几。谈此即告一段落。

序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

2.句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件

事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定

义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don't是正理。

3.陈述句变感叹句口诀

英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]

形加名用的妙。

剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道，其后照写感叹

号堪称妙。

4.一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原

式。若逢动词第三人称体，

动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don'

t,除单三人称外无特例。

单三式前doesn't动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人

称限制，单三还原形没大问题。

5.变动词单三人称口诀

一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾"-es"没有差。辅音加y去

y为“-ies”是方法。

6.现在进行时及句型转换口诀

现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词

妥，be的用法如同系动词。

切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把

握，上述内容记清好处多。

7.现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

“坏病”worse,worst莫记乱。"双多"more,most不用管

“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

9.感观使役动词记忆和使用口诀

1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

或：一感二听三使四看。

一感；feel二听:hear,listento三使：make,let,have

四看：lookat,see,watch,notice

使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

10.规则动词加-ed的读音口诀

元音后也，浊音后［d］,国付］后读［id］。

注：浊音包括浊辅音和元音。

11.时刻表达法口诀

时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时

分俱全不好表达。

请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，

可把past和after来抓。

前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的

用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子

没问题。

若甲乙程度相同，as…as结构体。甲某方面不及乙，用notso/as…

as表示。

上述内容全记起，比较等级谈完毕。

早、午、晚要用in；at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周；阳光、灯、影、衣、冒in。

将来时态in...以后，小处at大处in。

有形with无形by,语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in。

介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

收音、农场、值日。n,关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和”一……就”，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in。

at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman。

this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。

接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

over、under正上下，above>below则不然，

若与数量词连用，混合使用亦无关。'

beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

besides,except分内外，among之内along沿。

同类比较except,加for异类记心间。

原状becauseo£、owingto、dueto表语形容词

under后接修、建中，of、from物、化分。

beforeafter表一点，ago、later表一段。

before能接完成时，ago过去极有限。

since以来during间，since时态多变换。

与之相比beside,除了lastbutone。

复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。

快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。

butfor否定用虚拟，复合介词待后言。

ing型由于鉴，除了除外与包合。

之后、关于、在……方面，有关介词须记全。

in内to外表位置，山、水、国界to在前。

如大体掌握如上介调用法口诀，就不易出错。当然，至于介词的详尽用法，同形词又是连词及副词等内容

此章不讲。下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。

早、午、晚要用in

例：inthemorning在早上

intheafternoon在下午

intheevening在晚上

intheday在白天

at黎明、午、夜、点与分

例：atdawn,atdaybreak在黎明时候

atnoon在中午

atnight在夜间

atmidnight在午夜

以上短语都不用冠词

atsixo'clock在6点钟

at7：30(seventhirty)在7点半

athalfpasteleven在11点半

atninefifteen在9点15分

attenthirtya.m.在上午10点30分

也可以写成

seventofive5点差7分(半小时以上)

fiveminutesaftertwo2点过5分

ataquartertotwo1点45分

attheweekend在周末

年、月、年月、季节、周

即在“来年“，在“某月“，在“某年某月“(但在某年某月某

日则用on),在四季，在第几周等都要用in。

例；in1986在1986年

in1927在1927年

inApril在四月

inMarch在三月

inDecember19861986年12月

inJuly19831983年7月

inspring在春季insummer在夏季

inautumn在秋季inwinter在冬季

inthefistweekofthissemester这学期的第•周

inthethirdweek在第三周

阳光、灯、影、衣、冒in,

即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。

例：Don'treadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。

Theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.他们在明亮的灯光下复习功课。

Theyarcsittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。

aprisonerinirons带着镣铐的囚犯

Hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。

Thepoordressed(clothed)inragsinoldsociety.旧社会穷人们衣衫褴褛.

以及：inthebrightsunlight在明亮的阳光下

amerchantindisguise乔装的商人

thewomaninwhite(black,red,yellow)穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女

inuniform穿着制服

inmourning穿着丧服

inbrownshoes穿着棕色鞋

inhisshirtsleeves穿着衬衫

将来时态in...以后

例：Theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。

I'llcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。

Wellbebackinnotime.我们一会儿就回来。

Comeandseemeintwodays'time.两天后来看我。（从现在开始）

after...（从过去开始）

小处at大处in

例：LiandIarrivedatHcishancountysafeandsound,alliswell.Don'tworry.李和我平安地到达黑山

县，一切很好，勿念。

Iliveinagreatcity（bigcity）,mysisterlivesatasmalltownwhilemyparentsliveatavillage.我住

在大城市，我姐姐住在一个小城镇，而我的父母则住在农村。

I'minLiaoning,atAnshan.我住在辽宁省鞍山市.

有形with无形by,语言、单位、材料in

例：Theworkersarcpavingaroadwithstone.工人们正用石子铺路。（有形）

Theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.这位教师正用一支新笔批改论文。（有形）

"TakingTigerMountainbyStrategy"isagoodopera,vv智取威虎山》是-出好戏。（无形）

Theproductisseparatedbydistilationintogasolineandgasoil.这种产品是用蒸储分离出气油和粗柴油。

（表示方式、手段、方法-无形）

Ireallycan,texpressmyideainEnglishfreelyin-deed.我确实不能用英语流利地表达我的思想。（表示

某种语言用in）

IwroteanovelinRussian.我用俄语写了一本小说。（同上）

Thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem.公里是米制中最长的长度单位。（表示

度、量、衡单位的用in

Thelengthismeasuredinmeter,kilometre,andcentimetre.长度是以米、公里、厘米为单位来计算的。（同

±）

Thisboardwascastinbronzenotingold.这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。

特征、方面与方式、心情、成语惯用in

特征或状态：

例：TheDemocraticPartywastheninpower.那时民主执政。

Theyfoundthepatientinacoma.他们发现病人处于昏迷状态。

Hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他几年来身体一直不好。

Manywhocameindespairwentawayinhope.许多人带着绝望情绪而来,却满怀希望而去。

Thehousewasinruins.这房屋成了废墟。

Thepoorgirlwasintears.这个贫苦女孩泪流满面。

Herclotheswereinrags.她的衣跟穿破了。

Hisshoeswereinholes.他的鞋穿出窟窿了。

Ionlysaiditinfun.我说这话只是开玩笑的。

Shespokeingriefratherthaninanger.与其说她讲得很气愤,不如说她讲得很伤心。

还有一些短语也用in,如：

injest诙谐地,injoke开玩笑地，inspite恶意地，infairne