河北省邯郸市南里岳乡封台中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析

河北省邯郸市南里岳乡封台中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.两个物体质量比为1∶4，速度大小之比为4∶1，则这两个物体的动能之比为（

）A.1∶1

B.1∶4

C.4∶1

D.2∶1参考答案：C2.右图是电冰箱的简化电路图,图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯。则下列判断正确的是A．开关S1闭合，S2断开时，照明灯L与电动机M串联B．关上冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯L熄灭C．开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联D．冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机M停止工作参考答案：C14、如图，轮和轮之间无相对滑动，轮和轮共轴转动。已知轮的半径为,半径为，轮半径为，当轮A匀速转动时，轮、、边缘上的三个点（

）A．线速度之比为1︰1︰4

B．角速度之比为2︰1︰1C．加速度之比为1︰2︰4

D．周期之比为2︰4︰1参考答案：A4.（多选题）如图所示，质量均为m的A、B两球放在光滑水平台面上，二者之间系着一个不计质量的轻弹簧，A紧靠墙壁，现用水平力F推B球使其向左压弹簧，则在系统平衡时，突然将力F撤去的瞬间（）A．A球的加速度大小为零

B．A球的加速度大小为C．B球的加速度大小为 D．B球的加速度大小为参考答案：AC【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】对B分析，根据平衡得出弹簧的弹力大小，撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律分别求出A、B的加速度．【解答】解：开始B处于平衡，弹簧的弹力F弹=F，A、撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，对A，A所受的合力仍然为零，则加速度为零，故A正确，B错误．C、隔离对B分析，B的加速度，故C正确，D错误．故选：AC．5.以初速度v0水平抛出一个物体，经过时间t，速度的大小为v，经过时间2t，速度的大小的正确表达式应是（

）A．v0＋2gt

B．v＋gt

C．

D．参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.滴水法测重力加速度的做法如下：

①让水滴落到垫起来的盘子上，可以听到水滴每次碰盘子的声音，仔细地调整水龙头的阀门，使第一滴水碰到盘的瞬间，同时第二滴水正好从阀门处开始下落．

②从听到某水滴滴落盘子的声音时开始计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加1，直到数到“100”，计时停止，秒表上时间为40s．

③用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm．

根据上述实验所得的数据，计算出重力加速度的值为________m/s2．参考答案：9.827.参考答案：8.某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个打点未画出．若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2=

m/s，小车的加速度a=

m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5=

m．（保留三位有效数字）参考答案：1.45，2.50，0.0680．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：由于相邻两计数点间还有1个打点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s．x1=5.20cm=0.0520m、x2=5.60cm=0.0560m、x3=6.00cm=0.0600m、x4=6.40cm=0.0640m．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：v2===1.45m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x2=2a1T2x3﹣x1=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：a=解得：a=2.50m/s2根据匀变速直线运动的推论得：x5﹣x4=aT2．解得：x5=0.0680m/s故答案为：1.45，2.50，0.0680．9.如图所示是用频闪照相的方法拍到的一个弹簧振子的振动情况，甲图是振子静止在平衡位置的照片，乙图是振子被拉伸到左侧距平衡位置20cm处，放手后向右运动1/4周期内的频闪照片，已知频闪的频率为10Hz，则相邻两次闪光的时间间隔＝_______s，振子振动周期为T＝_______s。该振子3s内通过的路程为_______m。参考答案：_0.1

_1.2__

2__10.一个物体从斜面上高h处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止，量得停止处对开始运动处的水平距离为s，如图所示，不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用，并认为斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同，则动摩擦因数μ为

。参考答案：h/s

解：对物体全过程应用动能定理，有即动摩擦因数为11.一个物体被水平抛出，抛出后第1秒、第2秒、第3秒内竖直下落的距离之比为_____________，通过的水平距离之比为_____________。参考答案：12.卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，在这种环境中无法用天平称量物体的质量。于是某同学在这种环境设计了如图所示的装置（图中O为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具（弹簧秤、秒表、刻度尺）。（1）物体与桌面间没有摩擦力，原因是

；（2）实验时需要测量的物理量是

；（3）待测质量的表达式为m=

。参考答案：(1)物体对桌面无压力

(2)

弹力大小：作圆周的周期和半径

(3)m=FT2/4π2R

13.（4分）如图所示，质量为0.1kg的小球在一竖直平面的圆轨道上做圆周运动，轨道半径R=1.0m，A、B分别是轨道的最高点和最低点，已知vA=5m/s，vB=6.5m/s，则球在A处时对轨道的压力大小为_______N，在B处时对轨道的压力大小为_______N。（g取10m/s2）参考答案：1.5，5.225三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中，测得小车经过各时刻的瞬时速度如下：

时刻（s）0.10.20.30.40.50.6瞬时速度（cm/s）44.062.081.0100.0118.0138.0为了求出加速度，最合理的方法是（）A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B．根据实验数据画出v﹣t图象，量出其倾角θ，用公式a=tanθ算出加速度C．根据实验数据画出v﹣t图象，由较远两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值即为小车的加速度参考答案：

考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：了解研究匀变速直线运动的实验中实验数据处理各种方法，知道最能减小误差的研究方法．图象法是我们物理实验中常用来研究问题的方法．解答：解：A、方法A虽能求出其加速度，由于只利用了其中的两组数据，偶然误差较大，故A错误．B、作图法是求物体加速度的一个行之有效的方法，具有减小偶然误差的效果，但方法B也是不用的，因两坐标轴的分度大小往往是不相等的，也就是说同一组数据，可以画出许多倾角不同的图线，再加上测量角度时测量误差较大，故不能被采用，故B错误．C、根据实验数据画出v﹣t图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度，选较远的两点可以减小误差，故C正确．D、方法D也具有方法A相同的缺点，如a1=，a2=，…a5=，求平均值时，a=，只用了v6和v1两组数据，偶然误差较大，故D错误．故选：C．点评：对于物理一定量的实验数据的处理，我们应该有效避免差别大的数据，能够减小偶然误差较大的数据，所以应该采用多组数据进行研究．15.四位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中，作出了以下四个图，其中F1和F2是两个弹簧测力计同时拉橡皮条时的力，F是一个弹簧测力计单独拉橡皮条时的力，

（1）正确的图是________（2）某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是________A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90ｏ，以便算出合力的大小B．用两只弹簧秤和只用一只弹簧秤先后两次使橡皮条的伸长量相等，表明两次力产生的效果相同C．实验中要记录各力的大小和方向，还要记录橡皮条伸长到的位置D．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1N参考答案：（1）D

（2）C四、计算题：本题共3小题，共计47分16.质量为25kg的小孩坐在秋千板上，秋千的绳长为2.5m．如果秋千摆到最高点时，绳子与竖直方向的夹角是60°，则秋千摆到最低点时：（1）小孩的运动速度多大?（2）小孩对秋千板的压力是多少?(g=10m/s2)参考答案：（1）由机械能守恒定律得，以小孩和秋千为整体

………（２分）

……………（２分）（2）以小孩为研究对象

……………（4分）

……………（２分）17.（12分）已知地球半径为R,引力常量为G,地球表面的重力加速度为g。不考虑地球自转的影响。⑴推导第一宇宙速度v的表达式；

⑵若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，飞行n圈，所用