广东省河源市漳溪中学高二生物上学期期末试卷含解析

广东省河源市漳溪中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞膜易被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以推断它的化学成分主要是(

)

(A)糖类和蛋白质

(B)蛋白质和核酸

(C)糖类和核酸

(D)蛋白质和磷脂参考答案：D2.下图表示一个草原生态系统的食物网。若美洲狮的食物2/3来自鹿，1/3来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加3Kg，至少需要消耗青草多少Kg？（

）A.175kg

B.125kg

C.50kg

D.25kg参考答案：A3.内环境的稳态是指

A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D．正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态参考答案：D4.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图。下列说法错误的是()A.制作泡菜宜选用新鲜蔬菜或其他原料，原因是它们所含亚硝酸盐的含量低B.发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变化C.发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含量，及时检测以把握取食泡菜的最佳时机D.测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法参考答案：D好泡菜的标准是咸淡适中、酸度适中、亚硝酸盐含量低，所以制作泡菜时要利用亚硝酸盐含量低的新鲜蔬菜或其他原料。发酵的不同时期亚硝酸盐的含量会因微生物活动强弱而发生变化，所以应及时检测亚硝酸盐的含量，而检测亚硝酸盐含量一般采取比色法。5.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是(

)

A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，滤去析出物

B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质

C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色

D.用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：B6.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（

）

(A)证明病毒不具有细胞结构

(B)使人们对生物体的结构认识进入微观领域

(C)证明生物之间存在亲缘关系

(D)发现动植物细胞的不同之处参考答案：C7.下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A.细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B.衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达C.癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义参考答案：D8.下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致参考答案：D9.人体的体液是指A．细胞外液和消化液

B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液

D．血浆、组织液、淋巴参考答案：C10.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的(

)A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C11.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为粘性末端）．下列叙述错误的是（）限制酶1：﹣﹣↓GATC﹣﹣；

限制酶2：﹣﹣CCGC↓GG﹣﹣；

限制酶3：﹣﹣G↓GATCC﹣﹣A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性B．限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C．限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】一种限制酶只能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．图中识别序列和剪切位点可以看出，限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对，并且限制酶1和3剪出的粘性末端均为GATC．【解答】解：A、酶具有专一性，不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，故A正确；B、图中可得，限制酶2和3识别的序列分别是CCGCGG和GGATCC，均为6个碱基对，故B正确；C、限制酶1和3剪出的粘性末端相同，均为GATC，故C正确；D、限制酶只能识别特定的DNA序列，因此三种限制酶均不能识别和切割RNA中核糖核苷酸序列，故D错误．故选：D．【点评】本题考查限制性核酸内切酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力和运用所学知识，对生物学问题做出准确判断的能力．12.鱼腥草是一种蓝藻，其体内含有A．叶绿体，能进行光合作用

B．核糖体，能合成蛋白质C．线粒体，能进行有氧呼吸

D．核仁，能合成rRNA参考答案：B13.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（

）A.自然选择使基因发生定向突变，决定生物进化的方向B.种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D.所有的变异类型都可以为生物进化提供原材料参考答案：B14.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是

（

）

A．人体血液pH通常在5~6之间

B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3

C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3

D．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出参考答案：A15.为了研究生物某性状的遗传方式，已完成的一组杂交过程如图，则试验的另一组应该为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】82：单因子和双因子杂交实验．【分析】根据题意和图示分析可知：白色图形表示母本，黑色图形表示父本，杂交子代的细胞核一半白色一半黑色，细胞质都为白色，说明细胞核中的遗传物质来自父母双方，而细胞质中的遗传物质只来自母方．【解答】解：研究生物某性状的遗传方式，可用正交和反交法，即以一种性状的个体为母本，其相对性状的个体为父本进行杂交；再以其相对性状的个体为母本，该种性状的个体为父本进行杂交，观察后代的表现型及比例．由于细胞质中的遗传物质只来自母方，所以与已完成的一组杂交过程图示比较，B选项表示的试验为其反交实验．故选：B．16.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物B.参与过程②的生物属于消费者和分解者C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量D.开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对过程①的依赖参考答案：B本题考查生态系统的物质循环，解题要点是识记物质循环的概念，读懂图并能运用所学知识分析图中信息A.生物群落中碳以有机物形式进行传递，故A正确B.参与过程②的生物包括生物群落中的所有生物:生产者、消费者、分解者，故B错误C．通过增加植被可以减少大气中CO2的含量，故C正确D．开发太阳能等新能源可以减少化石燃料的燃烧，降低大气中CO2的含量，故D正确答案选B[点睛]：本题易错点：1.物质循环是指组成生物体的化学元素在无机环境和生物群落之间的循环；2.碳元素在无机环境和生物群落之间是以CO2形式循环，在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递；2.与碳循环有关的生理活动有光合作用、细胞呼吸和化能合成作用等。17.关于性染色体的正确叙述是

A．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

B．精原细胞在间期复制后，即可得到两个X染色体

C．次级卵母细胞的某时期可将染色体组成表示为22对＋XX

D．女儿的性染色体必有一条来自父方参考答案：D18.某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是

(

)A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各20个B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各20个C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例参考答案：D19.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素参考答案：C20.下列关于核酸的叙述中，正确的是（

）A．核酸由C、H、O、N四种元素组成

B.除病毒外，一切生物都有核酸存在C．DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸参考答案：C21.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是（

）

A.该图体现的是突触联系，由②③④构成

B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖②的选择透过性C.③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D.①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位参考答案：B略22.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案：A【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】此题考查DNA和RNA的分布的实验步骤，要注意在用盐酸水解之后，用蒸馏水冲洗，以免影响之后的染色效果．【解答】解：在制作口腔上皮细胞装片时，应先取得口腔上皮细胞放在载玻片的中央，滴加生理盐水后，再进行盐酸解离，之后用蒸馏水洗去解离液盐酸，后用染色剂染色观察．故正确的步骤应该是制片→水解→冲洗→染色→观察．故选：A．23.下列各项中，与胰岛素的合成、运输、分泌有关的细胞器依次是（）。A.核糖体，高尔基体、线粒体

B.中心体、核糖体、内质网C.核糖体、内质网、高尔基体

D.内质网、中心体、高尔基体参考答案：C略24.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（

）A．甲和乙所包含的所有种群构成群落

B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

C．丙不一定是原核生物D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏参考答案：C略25.已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是A.10%

B.20%

C.40%

D.无法确定参考答案：D26.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中，不进行碱基互补配对的是（）①人工合成目的基因②E．coliDNA连接酶结合目的基因与运载体③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达⑤个体生物学水平的鉴定．A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则．【解答】解：①人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，正确；②目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，正确；③将目的基因导入受体细胞，不进行碱基互补配对，错误；④检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补培养，正确；⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则，错误．故选：C．27.下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是

A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体产热主要是肝脏和骨胳肌参考答案：D28.PCR技术扩增DNA,需要的条件是(

)①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥参考答案：A29.下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()。A.若③为组织细胞，物质交换过程是B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反C.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处D.若③为肝细胞，饭后4h⑤处的血糖浓度高于①处参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换的过程，先分析题图明确①是血浆、②组织液、③细胞内液、④淋巴、⑤所在的端为动脉端，①所在的端为静脉端，然后根据选项涉及的具体内容分析综合对选项做出判断。【详解】根据分析可知，①为血浆，②为组织液，血浆和组织液之间为双向渗透，③为细胞内液，细胞内液和组织液之间为双向渗透，④为淋巴，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向进入血浆，A错误；若③为脑细胞，由于血浆中氧气通过自由扩散进入组织液，组织液中氧气通过自由扩散进入组织细胞内，而产生的二氧化碳通过自由扩散进入组织液，然后再进入血浆，故⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反，B正确；若③为胰岛B细胞，饭后半小时由于血糖浓度升高，使胰岛B细胞分泌胰岛素增加，分泌的胰岛素进入血液，故⑤处的胰岛素浓度低于①处，C错误；若③为肝细胞，饭后4h由于血糖浓度降低，肝糖原分解形成的葡萄糖进入血液，故⑤处的血糖浓度低于①处，D错误。故选B。30.关于哺乳动物精子的发生，下列说法中错误的是(

)A.精子变形过程中，中心体演变精子的尾B.精子细胞変形后，体积略有増大或不変C.雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子D.线粒体聚集在精子尾的基部形成线粒体鞘参考答案：B【分析】精子的变形：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）。【详解】精子变形过程中，中心体演变精子的尾，A正确；精子细胞変形后，体积略有减小，B错误；雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子，C正确；精子变形过程程中，线粒体聚集在精子尾的基部形成线粒体鞘，D正确。31.对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成部分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成，则在该细胞器中可完成的生理活动是(

)A.B.C.D.参考答案：C根据提题干息分析，该细胞器中A、T、C、G、U五种碱基组成，推测该细胞器含有RNA和DNA，该细胞器是线粒体或叶绿体，但是植物根尖细胞没有叶绿体，所以该细胞器是线粒体。C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+能量为有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，A错误；2H2O→4[H]+O2是光合作用光反应阶段，发生在叶绿体，B错误；2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→6CO2+2O[H]+能量是有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质，C正确；CO2+H2O→（CH2O）+O2是光合作用，发生在叶绿体，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据碱基的种类和细胞的类型判断细胞器的种类，进而判断可以发生的代谢过程。32.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有关杂交实验结果如表。下列分析错误的是杂交组合一P：刚毛(♀)×截毛(♂)―→F1全刚毛杂交组合二P：截毛(♀)×刚毛(♂)―→F1刚毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1杂交组合三P：截毛(♀)×刚毛(♂)―→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1

A．只通过杂交组合一，就能直接判断刚毛为显性性状B．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ1片段C．Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异D．减数分裂中，X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段参考答案：B略33.有关种群数量变化的相关叙述（K表示环境容纳量），错误的是（）A．种群数量达到K值后就不再发生变化B．在自然条件下，种群数量在时，其增长速率最大C．在人工控制的实验室理想条件下，种群数量可呈指数式增长D．在自然条件下，限制种群数量无限增长的因素是环境阻力参考答案：A【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．3、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．【解答】解：A、种群个体数量达到K值后就将保持相对稳定，如果环境条件变化，K值将发生改变，A错误；B、在自然条件下，种群数量在时，其增长速率最大，B正确；C、在人工控制的实验室理想条件下，种群数量可呈指数式增长增长，即J型曲线，C正确；D、在自然条件下，限制种群数量无限增长的因素是环境阻力，即资源和空间是有限的，D正确．故选：A．34.对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中正确的是A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③

B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．给予单侧光照射时，不生长也不弯曲的是⑤D．把④放在匀速转盘中，给予右侧光照，将向右弯曲生长参考答案：ABC35.若用DNA酶处理S型肺炎双球菌的DNA，再使其与活的R型肺炎双球菌(无毒性)一起感染小鼠，结果是

A小鼠不死亡

B从小鼠体内可分离得到S型活菌C小鼠死亡

D从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA参考答案：A36.能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（）A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．以上都是参考答案：D37.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A、aaBB和Aabb

B、aaBb和Aabb

C、AAbb和aaBB

D、AABB和aabb参考答案：C38.下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是（

）A.糖尿病和坏血病

B.侏儒症和肢端肥大症C.呆小症和侏儒症

D.巨人症和大脖子病参考答案：B39.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(

)A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D40.雌果蝇体细胞中有8条染色体，在有丝分裂后期的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目分别是（）A．8、16、16

B．8、8、8

C．16、0、16

D．16、16、16参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答：（1）兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：

。（2）某患者甲状腺病变，其分泌功能减弱，则该患者的下丘脑和垂体分泌相关激素量会

。（3）某运动员在长跑过程