七年级英语上册期末专项练习1

七年级英语上册期末专项练习1

七年级上期末专项练习^一句子翻译(1)

1.在操场的右边，有一个图书馆.theplayground,

there'sa_________.

2.看那个建筑物，有三层.thebuilding.Thereare

three_________.

3兔克,这个飞机模型是你的吗？不是我的.Nick,isthis

plane______?No,itisn't_______.

4.你们有照相机吗？有。youhave?Yes,

5.米莉的储物柜有什么？What____Millie________inherlocker?

6.在游麻池旁边看为学生准备的柜字.theswimmingpool,

there1re____________________________________.

7.这是你家的一张全家福吗？是Isthisayourfamily?Yes,

8.上学不要再迟到了。Don't______________________schoolagain.

9.在讲台上有十三本书。ontheteachefs

desk

10.你的叔叔是干什么的？他是警察。your?Heisa

11.在房多前面有个大花园。_________________________________

thehouse.

12.请别在动物园喂鸟。Please________________________inthezoo.

13.这是谁的手机？是彳也的。______________this?Its___________.

14.这件T恤衫是谁的？我想是Jim的。thisT-shirt?I

think.

15.二楼有厕所吗？是的，有两个。onthe

_______?Yes,_________________.

16.你们有一姐足球吗？有的.footballs?

，.

17.Peter的牛仔裤是什么颜色的？是蓝色的.Petefs

jeans?____________________.

18.安迪有许多美丽的贴纸。Andy_______________________________________.

19.萨丽的学校没有图书馆。There_________________________inSally*school

20.公园附近有操场吗？没有。thereanearthepark?

No,there.

21.你们学校有多少间美术馆？只有一间。

roomsinyourschool?

one.

22.在篮球的旁边有两只玩具熊。Therearetwoteddythe

basketball*

23.我的表妹也有一双运动鞋。My

24她是谁？她是凯特。她是一个护士。is?Kate,

a.

25.Pat是我的好朋友，他来自美国。Patis,heis

26让城看,一看你的新裤子oyour

27.在艺来室里没有一些海报吗?不是的。inthe

artroom?No,.

28.Lily的包里有多少块橡皮？有十二块。_________________

_____inLily'sbag?_______________.

29.我的学校更有200名学生。Therearein

ourschool.

30.Lilei在学校和超市之间Lileiisthe

the.

31.树上有什么？一些小鸟。thetree?

Somebirds.

32.Peter有一只玩具熊，我们有一些唱片Peterateddy

bear.WesomeCDS

22计砂们卜学生UF1।I

34：Bill是个英国男森。他对老师有礼藐―BiHis

boy.Heis_______________________histeachers.

35.不要走在草坪上。____________________onthegrass.

36.我们的球是黄色的，她的是褐色的.areyellow.

___________________brown.

37.它是Jim的尺子吗？不，不是他的。Isit?No,

38.请不要在湖里游泳。Please

39.请不宴在公园里摘花。Pleasein

thepark.

40.下课了，起立。Classisover.___________________.

41.请木妻关门。Please__________________________________________.

42.在这个医院有五+名女护士。Thereare

__________inthehospital.

43.他们不是我的同班同学，他们是Jim的同班同学。They

.Theyare.

44.看这张照片，这只狗的名字叫Spotty.the

.The________________________isSpotty.

45.韩梅和杨洋是中国人，她们非常乐手助人。HanMeiandYang

Yangare__________.Theyarevery____________.

46.他们很伤心吗？木，他们很开心。Aretheyvery___________?

No,theyarevery_____________.

47.花扇在学校的中间。Theis

________theschool.

48.她的鞋是彳十么颜色的？白色的。________________________________her

7.

49.这是谁的新车？是Bob的isthis?Its

50.在我们班有八个同学有宠物。,eightstudents

五我们能在哪儿踢足球？_____________we__________________________.

52.你能把祢的包带到这儿吗？是的youbag

here?Yes,

53让我们看那个标志letssign.

2010—2011学年度第一学期3/4考试卷

八年级思想品德

命题人：崔志伟审卷人:崔志伟分数:t

「请你选择（每小题2分，共40分）

1.瑶瑶自从上小学以来，早晨起不来，总要妈妈叫醒。上

中学后，瑶瑶认为自己已经是初中生了，不能再劳累妈

妈了，早晨自己起床。瑶瑶的做法（）

①说明他各方面已完全自立了②是孝敬父母的表现

③说明孝敬父母需要付出④孝敬父母要从小事做起

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③

2、有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业

的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。

失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公

益广告告诉的道理是（)

A.子女对父母有赡养扶助的义务

B.子女只要给父母物质上的帮助就可以了

C.子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务

D.子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给

予慰藉

3、小冰在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班回

来看见小冰正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游

戏，复习功课去。”这时，小冰应该（）

①不理妈妈，继续玩游戏②等妈妈情绪稳定之后，告

诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解

③跟妈妈大吵一架，大闹一通④理解妈妈，并向妈妈保

证以后会控制玩游戏的时间

A.①②B.②③C.②④D.①③

4.有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门,

叫心扉，难以

敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟

的出现，我们应该（）

A.时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步

B.理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识

C.只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受

D.应该让父母听从我们的意见

英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意

是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场

见面，最后还有一句英文：“ILOVEYOU"。据此回答5—

6题：

5、这时英英的正确做法应该是（）

A.接受他的约会，然后羞辱他一番

B.给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常

交往关系的态度

C.把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生

D.当众找到这位男生，严厉地拒绝他

6、对递纸条的这位男生，我们应这样看待（）

①他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露，属于男女同

学正常的交往

②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己

的情感

③他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正

常生活

④他品格低劣，应减少与他的交往

A.①②B.②③C.①④D.③④

7、这节课是吴老师的数学课，小萍觉得老师讲错了两处知

识点。于是她猛地站了起来说：“老师，你又讲错了。”

并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是（）

①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误

②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的

表现

③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现

④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情

A.①②③B.①②④C.②③④D.①

③④

8.以下同学的做法属于尊重老师的表现（）

A王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也

不看。

B刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥

难懂，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书

C肖力上课不听讲与同学说话，老师批评他，他还非常不

酒

D每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢”。

9、有位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但有时也很

害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望

能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学

内心的矛盾。对此你的建议是（）

A.要理解老师的想法，化解与老师之间的矛盾

B.多交几个朋友、多和同学沟通

C.要学会换位思考，设身处地的为老师着想

D.积极参加班级集体活动，在活动中主动与老师沟通

10.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等外来品，

已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可

缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。

这对我们的启示是（）

A.中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰B.外来文化

都很优秀

C.多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生

活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的

精神家园

D.继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑

是大人们责无旁贷的历史责任

11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。”这首诗反映的佳节是中国传统的

()

A.春节B.中秋节C.清明节D.重

阳节

12.小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。于

是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲课,

过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从

小刚的物理成绩很快的提高中体会到()

①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导

者

②网格可以为我们的学习提供便捷的条件

③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处

④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②

③④

13.今天是星期天，小明在家做作业时，电话铃响了，小明

赶快跑过去接听电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的

小明会是哪一种言行（）

A.烦死了，星期天也不让休息，打什么电话？B.您

好！请问您找谁？

C.喂！你找谁？D.将电话拿起来放在一边,

便去做他的作业

14、苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误,

我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化

他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们

就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知

的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该（）

A.宽容、谅解B.包庇、纵容C.怜悯、同情

D.讥笑、挖苦

15、考前复习时，一位成绩利你不相上下的同学来向你请

教一个问题，你也能解答。这时你应该（）

A.认真告诉他解题办法B.敷衍他一下

C.告诉他自己也不会D.根本不予理睬

16.下列对在“竞争中合作”表述错误的是（）

A.物竞天择、适者生存是竞争中合作的真谛B.应体现

“双赢”的原则

C.要处理好自己利他人的关系D.需要我

们形成团队精神

17.下列选项中不应有的竞争意识有)

①怨恨别人超过自己的忌妒心理②欢迎别人超过自

己，更勇于超过别人

③对对手的不良处境“幸灾乐祸④试图通过某种不正

当的方式压倒对手

A.①②③B.①②④C①③④D.

②③④

18.下列情形不违背诚实做人的原则的有（）

①医生不把真实的病情告诉癌症患者，而只告诉患者的家

属②不讲自己或他人的隐私③不践行违反

道德和法律的承诺④小明从来没有在测验考试的时

候作弊

A.①②③B.②③④C.①③④

D.①②③④

19、周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘

书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大

姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理

解，你同意（）

①“不是叫，是请”反映总理的平等意识②日常交往中

我们要使用礼貌敬语

③“不是叫，是请”反映总理尊重他人④“不是叫，是请”

反映总理宽以待人

A.①②③B.②③④C①③④

D.①②④

20.“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，

公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差

的人对公司的危害还大”。这话告诉我们（）

①诚信是一种重要的行为准则②诚信是社会发展

的关键因素

③诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础④

社会需要诚实守信、真才实学的人

A.①②③B.①③④C.①②④D.②

③④

二、学知明理，快乐生活（共33分）

21、当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文

化特点。如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但

欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面,

是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账

时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各

人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用

自谦词“哪里，哪里"，而在外国人一般都说：“谢谢”

等等。

运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现

尴尬局面，做一名友好往来的使者？（7分）

22.观察图画，回答下面的问题：（16分）

（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩

了乙的脚”

左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什

么叫？踩你又怎么样？”

右图的文字有：情境二“真对不起，踩了您的脚。”“没关

系，难免的。”)

(1)情境一的结果可能是？(1分)

(2)请写出你对情境一的评价？(2分)

（3）情境二的结果可能是？（1分）

（4）请写出你对情境二的评价。（2分）

（5）你有过不被别人原谅的往事吗？你有过得到别人原谅

的经历吗？你有过自己不喜欢做的事别人强迫你去做的

经历吗？请你把三种情况的感受写出来。你从中得到哪

些启迪？(10分)

情况(1)

情况(2)

情况(3)

你得到的启示是什么?

23.请分析小军和小刚同时受到王老师的批评后说的话,

回答下面的问题：（10分）

对同一件事，为什么不同的人有不同的反应？分别会产生什

么结果?

三.探究与实践题（8分）

—积极尝试，会有新收获

24.新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内

容具有时代特点，符合学生年龄特征，是进行未成年人

思想道德建设和日常行为教育的规范性文本、简约式教

材。某中学在组织全校学生学习的基础上，明确提出了

要在内容上落实、行动上实践、成效上体现的要求。

假如你是该校八年级的一名学生，你所在班级准备开展系

列宣传教育活动。

活动一：在组织学习守则内容时，有同学认为，少数民族

学生和其他学生都是平等的，所以尊重不尊重民族风俗习

惯无所谓。你认为这种观点正确吗？为什么？（4分）

活动二：请你结合校园生活实际，对当前中学生的日常行

为进行归纳并填写在表中。（每栏填写两项即可）（4分）

行为类别日常行为

符合中学生礼仪要求的行为

不符合中学生礼仪要求的行为

四、阅读材料，综合运用所学的知识回答问题（19分）

25、“宽容、平等”朴实无华的字眼，却关系着同学是否团

结，家庭是否和睦，社会是否和谐……让我们认识它,

珍视它，呵护它！

珍视友情

开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通

过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参

与竞选，参与过程中遵循相同的规则。

(1)王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的

师生关系？体现在哪些方面？(4分)

(2)有的同学在竞选中落选了。对于落选的同学，我们该

怎样对待？（2分）

（3）也有同学在制订竞选规则时提出，小冬从小就患有小

儿麻痹症，不适合参与班委竞选，因为这关系到全班的形

象。你怎样看待这种观点？（4分）

温馨港湾

有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽

容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你

的做法填写下列空格上。（9分）

（1）当你的朋友对你说了谎，你

会:;

(2)当你的父母错怪了你时，你

会:__________________________________________

(3)当老师善意指出你的不足，你

会：____________________________________

英文写作必备经典35句型

、~~~the4-~est4-名词+(that)+主词+haveever4-seen

(known/heard/had/read,etc)

~~~themost4-形容词+名词+(that)+主词+haveever4-seen

(known/heard/had/read,etc)

例句：HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.

海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr.ChangisthekindestteacherthatIhaveeverhad.

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

二、NothingisH■〜~~erthanto+VNothingis+more+形容词4-

thanto+V

例句：Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.

没有比接受教育更重要的事。

三、~~~cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch.（再怎么

强调”.的重要性也不为过。）例句：Wecannotemphasizetheimportance

ofprotectingoureyestoomuch.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、Thereisnodenyingthat+S+V...（不可否认的...）例句：There

isnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadto

worse.不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、ItisuniversaHyacknowledgedthat+句子〜〜（全世界都知道.”）

例句：Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous.

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、Thereisnodoubtthat+句子〜〜（毫无疑问的...）例句：There

isnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobedesired.

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、Anadvantageof~~~isthat+句子(…的优点是...)例句：An

advantageofusingthesolarenergyisthatitwon"tcreate(produce)

anypollution,使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、Thereasonwhy+句子〜〜〜isthat+句子（...的原因是…）例

句：Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideus

withfreshair./Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycan

supplyfreshairforus.我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的

空气。

九、So4-形容词+be4-主词4-that4-句子（如此...以致于…）

例句:Sopreciousistimethatwecan"taffordtowasteit.时间是如此珍

贵，我们经不起浪费它。

十、Adj+as+Subject（主词）+be,S+V------（虽然…）例句：Rich

asourcountryis,thequalitiesofourlivingarebynomeanssatisfactory.

{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}虽然我们的国

家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The+~er+S+V,〜〜〜the+~er+S+V〜〜〜The+more+Adj

+S+V,~~~the+more+Adj+S+V〜〜〜（愈…愈...）

例句：Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.

你愈努力，你愈进步。

Themorebooksweread,themorelearnedwebecome.

我们书读愈多，我们愈有学问。

十二、By+Ving,—can~~（借着能够..）

例句：Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.

借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、~~~enable4-Object（受词）4-to4-V（..使..能够..）

例句：Listeningtomusicenableustofeelrelaxed.

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、Onnoaccountcanwe+V~~~（我们绝对不能...）例句：Onno

accountcanweignorethevalueofknowledge.

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、Itistime+S+过去式（该是...的时候了）

例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolvethe

trafficproblems.

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Thosewho—~（...的人...）

彳列句：Thosewhoviolatetrafficregulationsshouldbepunished.

违反交通规定的人应该受处罚。

十七、Thereisnoonebut~~~（没有人不...）

例句：Thereisnoonebutlongstogotocollege.

没有人不渴望上大学。

十八、be+forced/compelled/obliged+to+V（不得不…）

例句：Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledto

giveupdoingsports.既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、Itisconceivablethat+句子（可想而知的）

Itisobviousthat+句子（明显的）

Itisapparentthat4-句子（显然的）

例句：Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinourlife.

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、Thatisthereasonwhy~~~（那就是...的原因）

例句：Summerissultry.ThatisthereasonwhyIdon"tlikeit夏天很

热。那就是我不喜欢它的原因。

二H—\Forthepast+时间，S+现在完成式...（过去…年来，...一直…）

例句：Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingforthe

examination.过去两年来，我一直忙着准备考试。

二十二、Since+S4-过去式，S+现在完成式。

例句：Sincehewenttoseniorhighschool,hehasworkedveryhard.自

从他上高中，他一直很用功。

二十三、Itpaysto+V------（...是值得的。）

例句：Itpaystohelpothers.帮助别人是值得的。

二十四、bebasedon（以...为基础）

例句：Theprogressoftheesocietyisbasedonharmony.

社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Sparenoeffortto+V（不遗余力的）

色U句：Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

二十六、bringhometo4-人+事（让…明白”.事）

例句：Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghard.我

们应该让人们明白努力的价值。

二十七、becloselyrelatedto~~（与…息息相关）

例句：Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth.

做运动与健康息息相关。

二十八、Getintothehabitof4-Ving

=makeitaruleto4-V（养成...的习惯）

Weshouldgetintothehabitofkeepinggoodhours.

我们应该养成早睡早起的习惯。

二十九、Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,〜〜〜（因为...）

例句：Thankstohisencouragement,Ifinallyrealizedmydream.因为

他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三十、Whata+Adj+N+S+V!

=How+Adj+a+N+V!（多么...！）

例句：Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

Howimportantathingitistokeepourpromise!

遵守诺言是多么重要的事！

三H—■、Leavemuchtobedesired（令人不满意）

例句：Theconditionofourtrafficleavesmuchtobedesired.

我们的交通状况令人不满意。

三十二、Haveagreatinfluenceon------（对...有很大的影响）

例句：Smokinghasagreatinfluenceonourhealth.

抽烟对我们的健康有很大的影响。

三十三、dogoodto（对...有益），doharmto（对…有害）

例句：Readingdoesgoodtoourmind.读书对心灵有益。

Overworkdoesharmtohealth.工作过度对健康有害。

三十四、Poseagreatthreatto—（对...造成一大威胁）

例句：Pollutionposesagreatthreattoourexistence.

污染对我们的生存造成一大威胁。

三十五、doone"sutmostto+V=doone"sbest（尽全力去...）

例句：Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlife.我们应尽

全力去达成我们的人生目标。

初中语法复习一精挑细讲

I词类。

词类英语名称意义例词

名词TheNoun(缩写为n)表示人或事物的名称Basket,mouth,

hospital,year;train

冠词TheArticle(art)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a,an,

the

代词ThePronoun(pron)用来代替名词、形容词或数词They,his,him,

mine,which,all

形容词TheAdjective(adj)用以修饰名词，表示人或事物的特征Long,

emptyheavy,different,cheap,hungry

数词TheNumeral(num)表示数量或顺序Three,thirteen,twenty,

second

动词TheVerb(v)表示动作或状态Hear,write,swim,eat,borrow,sing

副词TheAdverb(adv)修饰动词、形容词或其他副词Quickly,early,

out,soon,then,sometimes

介词ThePreposition(prep)表示名词、代词等和句中其他词的关系

From,with,at,into,behind,between,for

连词TheConjunction(conj)用来连接词与词、短语与短语或句与句

And,or;but,so,because

感叹词TheInterjection(interj)表示说话时的喜悦、惊讶等情感Oh,

hey,ouch,well,there,dear

(—)名词：

专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。如China,John,London,the

USA,Harbin.

1.名词个体名词：表示单个的人或事物。如boat,chair,desk,apple.可

数名词

集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如family,people,class,

police.

普通名词

物质名词：表示无法分为个体的物质。如water,air,tea,sea,money,

cotton.

抽象名词：表示抽象概念的词。如health,help,work,friendship,不可

数名词

2.名词的数。可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。

3.名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所

有格。其中只有名词的所有格有形式变化。

（二）冠词

1.定冠词一the.

O1特指某（些）人或某（些）事物。Thestudentsareverygood.

02说话人与听话人都知道的人或事物。Whereisthetoilet?

03重复提到上文的人或事物。Ihaveacat,thecatiswhiteandblack.

04表示世界上独一无二的事物。Themoonmovesaroundtheearth.

05形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。Iamtheoldest.He

isthefirsttoschool.Iliveinthesouth.

06洋乐器的名称前常用定冠词一theoIlikeplayingthepiano/violin.

07和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。Weshould

helpthepoor,但playErhu.

08放在某些专有名词前。WewillgotovisittheGreatWallnextweek.

thePeople'sRepublicofChina.

09放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。TheWhitesare

watchingTV.

010固定词组中。Inthemorning/afternoon/evening.

2.不定冠词一a/an.

O1指人或事物的某一种类。AhorseisausefulanimalAtablehasfour

legs.

02指某一类人或事物中的任何一个。Passmeapencil,please.Wewrite

withapen.

03指某人或某物，但不具体说明何人或何物。Thebookwaswrittenby

apeasant.Lastmonthwewereworkinginafactory.

04不定冠词还可以指“事物的单位”，如“每日”、“每斤”等。Here

isaletterforyou.Themeatis18yuanakilo.

3.零冠词。

O1泛指人类或男女。Manwillconquernature.

02抽象名词在用来表示它的一般概念时，通常不加冠词。Knowledge

beginswithpractice.

03有些个体名词有时可以转化成具有抽象意义，其前面也常不加冠

词。Wehadbettersendhimtohospitalatonce.

04在专有名词前一般不用冠词。Chinaisagreatcountry.MrSmithis

anartist.

05在三餐饭、球棋类运动名称之前不用冠词。Heoftengoesoutfora

walkaftersupper.SometimesIplaybasketball

06在节假日、星期儿、月份、季节等名词前。September10this

Teachers?Day.

07称呼语或表示头衔、职务的名词前不用冠词。Grannyissleepingnow.

Wecallhimmonitor.

08在语言名词前，名词前有指示代词、物主代词或数词时，不用冠词。

Thisishisbook.IcanspeakEnglish.

09不用冠词的惯用语。Atnight/onfood/gototown/athome/in

class/atwork等。

（三）形容词

1.形容词的构成。

O1简单形容词由一个单词构成。Good,long,green,large,bright,

interesting,surprised,learned,developing,sleeping.

02复合形容词由一个以上的词构成。20-minute,second-hand,

500-word,8-year-old,three-legged,round-trip,part-time,good-looking.

2.形容词的用法。

O1修饰名词作定语。Sheisabeautifulgirl.

02作表语。Heisverystrong.

03作宾语补足语。Letthedooropen.Youmustkeepyourclassroom

clean.

04”定冠词+形容词”表示一类人或物，在句子中可作主语或宾语。

Weshouldspeaktotheoldpolitely.

05大多数形容词既可作表语又可作定语，但少数形容词只能作表语,

不能作定语。如:asleep,ill,awake等。

06有些形容词只能作定语而不能作表语。如：many,little,wooden,

golden等。

3.形容词的位置。

O1形容词通常放在它所修饰的名词的前面。Aheavybox.

02与表示度量的词连用，形容词要放在它所修饰词语的后面。3metres

long.12kilometersaway.

03与不定代词something,anything,everything,nothing等连用时，可

以放在这些词之后oSomethingimportant.nothingserious.

04当名词前有多个形容词修饰时•，一般按下面的词序排列：冠词（包

括物主代词、序数词、基数词）一描述形容词（brave,beautiful）一表

示形状（大小、长短、高矮）的形容词一表示年龄或新旧的形容词一表

示颜色的形容词一表示国籍、出处或来源的形容词一表示材料、物质的

形容词一表示用途或类别的形容词一被修饰的词。Mynicesmallbrown

leatherbag.thoselargeroundblackwoodentables.

4.形容词的比较级和最高级。（一般加er/est，不规则见表）

O1原级的用法：”……和……相同”

A.肯定句：A+动词+as+形容词原级+as+B.Heisastall

asme.

B.否定句：A…+notas+形容词原级+as+B（即A不如B

那么…）

A…+notso+形容词原级+as+B=A---+less4-形容词原级

+than+B.

02比较级的用法:

A.A+动词+形容词的比较级+than+B.（A比B更…，

在这种句型中，比较级前面可用much,even,stillalittle,abit,alot,any,

far等修饰，表示“…得多”，“甚至…”，“更…”，“…一点儿”。

B.”比较级+and+比较级"、"moreandmore+部分双音节

或多音节的原级”译为“越来越…”。

03最高级的用法：（个体用一of,范围用一in,最高级前面要用定冠

词一the）

A.二种最［Wj级表不法。

最高级：ShanghaiisthelargestcityinChina.

比较级：ShanghaiislargerthananyothercityinChina./Shanghaiis

largerthantheothercitiesinChina.

原级：NoothercityisaslargeasShanghaiinChina./Noothercityis

largerthanShanghaiinChina.

（四）副词

1.副词的种类:

O1时间副词：often,always,usually,early,ago,already,before,ever;late,

now,soon,since,tomorrow,justnow…

02地点副词：here,there,above,below,outside,anywhere,back,down,

home,out,everywhere

03方式副词：hard,well,badly,fast,slowly,angrily,simplycarefully

04程度副词:very,quite,much,stillalmost,little,too,enough…

05疑问副词：how,when,where,why

06关系副词：when,where,why…（引导定语从句）

07连接副词：how,when,where,why,whether

08频率副词：often,seldom,usually,never,sometimes,everyday,

always,hardly

09其他副词：really,certainly,surely,maybe

2.副词的用法:

01作状语：Hecanfinishtheworkeasily.

02作定语（要后置）：ThestudentsherearefromHarbin.

03作表语：Imustbeoffnow.

04作宾补，构成复合宾语：Showhimup.Isawhimoutwithmy

sisterlastnight.

3.副词的比较级和最高级。(一般加er/est,不规则见表)

O1副词的原级:

A.as+副词的原级+as”与---样"

B.notas(so)4-副词的原级4-as”与…不一样”

C.too+副词的原级+todosth."太…而不能”

D.so+副词的原级+that从句“如此…以致于…”

E.副词的原级4-enoughtodosth.“足够…能做…”

02副词的比较级：

A.A+动词+副词比较级+than+B

B.副词比较级前也可以用much,even,stillfar;any,alittle,abit,alot等

修饰。

C.比较级+and+比较级，表示"越来越…"，themore•••the

more…表示"越…就越…”

D.副词的最高级前通常不加定冠词the.

（五）数词

1.基数词：

1-1213-1920-90100-

1one13thirteen20twenty100ahundred

2two14fourteen21twenty-one300threehundred

3three15fifteen22twenty-two1,000athousand

4four16sixteen30thirty5,000fivethousand

5five17seventeen40forty1,000,000amillion

6six18eighteen50fifty1,000,000,000abillion

7seven19nineteen60sixty

8eight70seventy

9nine80eighty

10ten90ninety

11eleven

12twelve

2.序数词:

1-1011-1920-90100-

1first1st11eleventh11th20twentieth20th100onehundredth100th

2second2nd12twelfth12th21twenty-first21st103onehundredand

third103rd

3third3rd13thirteenth13th30thirtieth30th134onehundredand

thirty-fourth134th

4fourth4th14fourteenth14th37thirty-seventh37th200two

hundredth200th

5fifth5th15fifteenth15th40fortieth40th1000onethousandth

1,000th

6sixth6th16sixteenth16th50fiftieth50th1,000,000onemillionth

1,000,000th

7seventh7th17seventeenth17th60sixtieth60th1,000,000,000one

billionth1,000,000,000th

8eighth8th18eighteenth18th70seventieth70th

9ninth9th19nineteenth19th80eightieth80th

10tenth10th90ninetieth90th

O1作主语：Thefirstisbetterthanthesecond.

02作宾语：Hewasamongthefirsttoarrive.

03作表语：Heisthefirsttocometoschool.

04作定语：Theninthletteroftheword“restaurant"is"n"./There

arethreethousandworkersinthefactory.

（六）代词

类别作用例词例句

人称代词代替人或事物，主格作主语，宾客作宾语数

格人称单数复数Iamateacher.

Theyarestudents.

Wealllikehim.

Hegavethebooktome.

___-----*______•

-----------_-----------*

主格IyouheSheitweyouthey

宾格meyouhimHeritusyouthem

物主代词形容词性只作定语，名词性可以作主、宾、表语等，表示所

属关系词义

类型我的你

的他的她

的它

的我们的你们的他们

的Mybookisthere.

Herfatherisaworker.

Thisbikeisyours,oursisbroken.

形容词性myyourhisheritsouryourtheir

名.闻一词'性mineyourshishersitsoursyourstheirs

反身代词起强调作用，只作同位语和宾语数人称第一人称第二人

称第三人称Weourselvesdidthework.

Hedidtheworkbyhimself.

单数myselfyourselfhimselfherselfitself

复数ourselvesyourselvesthemselves

相互代词表示相互关系，作宾语宾格所有格Weshouldhelpeach

other.

Pleasecorrecteachother'smistakes.

eachother（两者相互）eachother,s（相互的）

oneanother（三者或三者以上）oneanother's（相互的）

指示代词起指示作用，作定语、主语、宾语、表语等This,that,these,

those,it,such,sameTakethisbooktohisroom.

Mypointisthis.

不定代词代替或修饰任何不定数量及不定范围的人或事物some,any,

no,none,many,few,little,all,both,every,one,either,neither;other;afew,

alittle,another;somebody,nobody,nothing,eachIhavesomethingtotell

you.

Neitheranswerisright.

疑问代词表示疑问，构成特殊问句who,what,whose,which,whom

Whomdidyousee?

关系代词引导定语从句which,that,who,whom,whoseThebookthat

Ilostwasnew.

连接代词引导名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语

从句）what,who,thatIknowwhatyouaredoing.

at'swhatIhope.

（七）动词

类别意义例子例句

行为动词含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。及

物动词后面一定接宾语Open,visit,hear…HevisitedGaozhou

yesterday.

不及物动词后面可以不接宾语Laugh,cry,live…HelivesinBeijing.

连系动词(linkv)本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表

语——起构成谓语。Be,become,grow,get,turn,look,sound,smell,taste,

feel,seem…Themeatsmellsbad.

Heisastudent.

助动词(v.aux.)本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一

起构成谓语动词，表示否定、疑问、时态或其他语法形式Do,does,did,

am,is,are,have,has,had,shall,will,should,would…Hedoesn'tspeak

English.

Weareplayingfootball.

HehadgonetoBeijing.

情态动词(ModalVerbs)本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只

能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气和情态。情态动词

没有人称和数的变化。Can,may,must,should,need,dear;shall,will,have

to…ShecanspeakEnglish.

MayIspeaktoAnn,please>

Wemustgonow.

注：动词(除情态动词，只有原形和过去式)有原形、第三人称单数、

动词一ing、动词过去式、动词过去分词五种形式。

(A)介词

1.介词的种类:

O1简单介词：in,at,of,from,since,around,to

02合成介词：onto,into,without,upon,within

03短语介词：becauseof,infrontof,accordingto

04分词介词：regarding,following,concerning…

2.介词短语在句子中的作用:

O1作定语。Iknowtheanswertothequestion.

02作状语。Thechildrenareplayingbasketballintheplayground.

03作表语。Mikeisint