论语十则练习

《论语》十则练习题1．填空：（19分）⑴《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，是由收集整理而成。孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的、。⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，，。2．给下列加点字注音：（5分）论语（）不愠（）三省（）罔（）殆（）3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字及其本字、读音、意义。（8分）⑴学而时习之，不亦说乎⑵吾日三省吾身⑶诲女知之乎⑷知之为知之，不知为不知，是知也4．解释下列词语的意思：（16分）⑴人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑵温故而知新，可以为师矣（故： ）⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑷择其善者而从之（从：）⑸岁寒，然后知松柏之后凋也（凋：）⑹其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：恕：）5．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。（4分）6．说说下列句子的意思：（20分）⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思则罔，思而不学则殆。⑸见贤思齐焉，见不贤而内自省也。7．本文所选十章，主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。（6分）学习态度：学习方法：品德修养：8．“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法：(6分)学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）任重而道远（）择其善者而从之（ ）一

孔子名____,字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____家，____家，是____家学派创始人。二《论语》是___家学派经典著作之一，内容是记录_____及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.三

按原文填空:

1

学而时习之,_______?有朋自远方来___________?

2吾日三省吾身:

_______?

________?_

_______?3_____________,思而不学则殆.4__________,__________,是知也.5三人行,________.________,________.6任重而道远,_________,不亦乐乎?_________,不亦远乎?7岁寒,________________.8

其恕乎!__________,__________.四

理解填空1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.2谈“学”与“思”辨证关系的句子__________,____________.3唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.4在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________

_______________.7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,__________.8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?10孔子认为可以终身奉行的一个字是___,

并阐述为________,__________五

阅读全文,回答问题:1解释加点的字:时习

不亦说乎

不愠

吾日三省吾身

不信

传不习

温故罔

殆

诲女

是知

弘毅

后凋

其恕乎2译句

⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。⑹士不可以不弘毅，任重而道远。⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。⑻己所不欲，勿施于人。3按要求从本文找出例句学习方法__________

_________

__________学习态度________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿品德修养＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4从本文找出几个成语，并解释其中三个。

5你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。

6孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是

。7宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？

答案：一

丘

仲尼春秋

思想

教育儒

二

儒

孔子言行

《孟子》《大学》《中庸》三

1不亦说乎

不亦乐乎2为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎

传不习乎3学而不思则罔思而不学则殆4知之为知之不知为不知5

必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之6仁以为己任死而后已

7

然后知松柏之后凋也8己所不欲勿施于人四理解填空

1人不知而不愠，不亦君子乎

2学而不思则罔思而不学则殆

3择其善者而从之

其不善者而改之

4有朋自远方来不亦乐乎

5知之为知之

不知为不知

6吾日三省吾身

为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

7三人行必有我师

8择其善者而从之其不善者而改之

9士不可以不弘毅任重而道远

仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎

10

恕

己所不欲勿施于人

五1按一定时间

“悦”的古字愉快

生气发怒

每天反省

真诚诚实

老师传授的知识

旧的知识

迷惑意思是感到迷惑而无所适从

有害

通“汝”你

通“智”聪明

刚毅

2

⑴人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

⑵替别人办事是不是尽心尽力了呢？跟朋友往来是不是真诚了呢？⑶在温习旧知识后，能有新的体会和发现，就可以当老师了。⑷看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。⑸几个人一起走路，其中必定有我的老师。⑹士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程有很遥远。⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。⑻自己所厌恶的事情，不要施加给别人。3学习方法：学而时习之

温故而知新

学而不思则罔

思而不学则殆学习态度：三人行，必有我师焉

知之为知之不知为不知

见贤思齐焉见不贤而内自省也品德修养：人不知而不愠不亦君子乎

岁寒，然后知松柏之后凋也己所不欲勿施于人4成语：温故知新

三人行，必有我师

任重道远

死而后已

见贤思齐

己所不欲勿施于人

不亦乐乎

择善而从

解释：任重道远：肩负着重大的使命，路程有很遥远比喻责任重大

择善而从：

选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点

并学习这些优点。己所不欲勿施于人：自己所厌恶的事情，不要施加给别人。5略（任选一则

，谈出体会则可。）6择其善者而从之其不善者而改之7读半部《论语》就可以治理国家（天下）；道出（强调）了《论语》在人格修养（修身）和国家治理（治国）方面的巨大作用。《论语》十则1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派的创始人。被尊称为“圣人”。首创私学，弟子三千，贤人七十二。其思想核心是“仁政，仁爱”。他还编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。2、《论语》中的“论”读lún，有编纂、整理之意。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。宋代的朱熹将《论语》和《孟子》、《中庸》、《大学》合为“四书”。3、“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。4、本文告诉我们的道理（中心）：学习要有端正的学习态度、良好的学习方法，做人要有很好的道德修养。5、列举本文关于学习方法、学习态度、道德修养的句子。学习方法：①学而时习之②温故而知新③学而不思则罔，思而不学则殆。学习态度：①知之为知之，不知为不知，是知也。②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。道德修养：①人不知而不愠，不亦君子乎？②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？④岁寒，然后知松柏之后凋也。⑤己所不欲，勿施于人。6、找出本文的成语，并加以解释。①不亦乐乎；②温故而知新：③知之为知之，不知为不知：④见贤思齐：⑤三人行，必有我师：⑥择善而从：⑦任重道远：⑧死而后已：⑨己所不欲，勿施于人：

一日三省:7、论述新旧知识关系的句子是：温故而知新，可以为师矣。论述学习与思考的关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。论述学习应有谦虚的态度的句子是：三人行，必有我师焉。阐述学习要有实事求是的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。比喻君子始终能坚守志节的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。我国最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。古代治学之人非常重视品德修养的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？8、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？

“朋”指志同道合的人。有志同道合的人，自远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣所以“不亦乐乎”。9、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。10、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。

这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。11、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？一个好老师应该是能将知识融会贯通，能在温习旧的知识中有所发现。强调要独立思考。12、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。俗话说就是“拿人心比自心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲，勿施于人”。14、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。例如“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。一、给下列加点的字注音，或根据读音写汉字。1、项为之强。（）

2、童稚（

）

3、鹤lì（

）云端4、土lì（）

5、怡然（

）

6、hè（

）

7、lài虾蟆8、明察秋háo（

）9、藐小（

）

10、拟zuò(

)二．用加字的方法解释加点的词语。1、必细察其纹理（

）

2、兴正浓（

）3、果如鹤唳云端（

）

4、以丛草为林（

）三、用换字的方法解释加点的词语。1、昂首观之（

）

2、项为之强（

）3、方出神（

）

4、驱之别院（

）四、用解释大意的方法解释下列词语。1、怡然称快：2、明察秋毫：3、怡然自得：4、庞然大物：5、夏蚊成雷：五、填空题。1、《童趣》作者是

代文学家

，选自

。2、余忆童稚时，能

，

，见

必细察其纹理，故时有

。3、定神细视，以丛草为林，

，

，凹者为壑，

，

。4、一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有

，

。六、解释下列加点字在不同语境中的含义。

1．从基础做起，注音：明察秋毫（）壑（）癞（）鞭（）2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________。3．据原文内容填空：______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。4．默写第三自然段：余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。5．做个小翻译！（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。（2）常蹲其身，使与台齐。（3）神游其中，怡然自得。（4）见二虫斗草间。6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。7．正确划分下列句子的朗读停顿：（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。（3）昂首观之，项为之强。（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。8．弄清加粗词在句中的意思：（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空