小学课外活动计划

第页共页小学课外活动方案小学课外活动方案小学课外活动方案〔一〕：中心小学课外活动方案一、指导思想为更好地贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，培养德智体等全面开展的人才。我校在新课程标准的贯彻施行过程中，以“快乐体育、安康第一”为理念，把开展课间活动作为重要途径之一，保证学生每一天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、目的和原那么1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和构造，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。2．根据学生的身心开展需要，用心创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的开展。3．因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力进步活动有效性，发挥其育人效益。4．全面进步学校师生的综合素质。三、组织领导组长：周永利刘桂生副组长：聂宏志成员：全体老师辅导老师：魏威监视检查：刘桂生四、保障措施王少静井虎魏威王少静李士娇薛燕使本活动落实到位，平安有保障，措施如下：1、领导小组成员，个性是主要领导要高度重视，分工明确，经常监视检查，并将检查状况与班级量化考核挂钩。2、体育组要确保活动设施的平安，经常检查维修，保质保量。3、学校结合自身环境资，配齐配足相关体育器材，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。以实在减轻学生过重课业负担带给足够的活动时间。5、科学合理地安排，保证学生每一天不少于1小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校内体育器材的功能。6、分块划片，按活动工程固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。五、活动组织方法：1、按照课间活动时间进展活动，不超时、不超量。2、各班由体育委员领取、归还器材。3、各班分小组进展活动，由小组长组织锻炼。4、班主任跟班组织并负责学生平安。5、体育老师负责辅导学生活动、统一集合时间。六、活动管理：〔一〕对老师的管理：1、领导小组要经常督查老师到岗状况，且不定期抽查量化。2、老师每一天认真填写课间活动记录表，每周小结本周的活动状况，并及时做好记录。3、班主任老师要负责组织本班学生活动，确保“平安第一”。4、体育老师要用心对学生进展辅导，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导，确保动作到位，舒展大方。5、活动期间，老师不能迟到、早退或不到场，假设有违背，旷课处分。6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动平安，维护活动秩序。〔二〕对学生的管理：1、除雨天〔地面潮湿〕和放假时间外，没有非常特殊的状况，全校学生都要参加课间体育活动。2、学生务必严格按照教诲处的安排作息时间表执行，不能随意更改。3、各班每一天活动前后均要集合，清点活动人数，不迟到、不早退，确保人人参与，人人活动。4、体育委员活动前后，务必向本班班主任简要汇报参加活动人数，组织局部学生归还体育器材。5、保护公物，不能损坏体育器材，对成心损坏者，视其情节轻重，给予批评教育等处分。6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育老师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。小学课外活动方案〔二〕：小学生课外活动方案一、分析^p四月份状况:1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。3、针对3月份发放的《礼貌家庭评选初级调查问卷》，透过总结和反应问卷资料，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《礼貌礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式透过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里透过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的平台，进步了孩子们在人前大胆表达的时机。4、4月7号的活动去游戏中，可以及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了控制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有标准钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。5、4月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，局部家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反应给家长。6、和孩子们一齐商讨班级礼貌用语。7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到奖励。8、孩子们在人物画的技能方面有很大进步，在绘画方面老师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进展了超多的铺垫。9、本月增加户外运动强度，对幼儿进展体能测试，增强幼儿体质。10、对幼儿进展春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打持续联络。11、和个别幼儿家长进展了沟通，理解家长的想法，消除不必要的误会，假如家长们有想法可以直接找老师交流。12、设置《我是小记者》幼儿在周末进展理论活动，在家里观察妈妈爸爸的礼貌行为和不礼貌行为，画出来。二、本月重点一、安康领域：1、帮助幼儿稳固正确的盥洗习惯。2、在老师的引导下，能用心配合成认理解疾病预防和治疗。二、体能：1、引导幼儿会控制自己的速度和方向，会快跑。2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。小学课外活动方案〔三〕：小学生课外活动方案根据学校对小学生课外活动〔踢毽子〕的要求，做以下安排：活动时间：体育课、课间和课外活动。活动地点：课间时在楼道，课外活动时在操场。组织工作：1、体育课由体育老师荣华和王海峰负责，讲解踢毽子的动作要领，让全体师生明确踢毽子的重要好处，让学生透过踢毽子这项体育活动到达强身健体的目的。2、以班为单位，班主任是主要负责人，课外活动时全体老师轮流值班负责。每班分为假设干个小组，每个小组选一名组长负责记录每次踢毽子比赛的结果。比赛时间：每小周一次班内比赛，〔先小组赛，然后每小组的前2名参加全班比赛，最后选出全班本次比赛的前5名。〕到2023年元月20号左右，每班将每次比赛的前5名进展选拔赛，由学校向全校前5名学生颁发奖状。附：一、各班人数：总计：222人一年级：29人二年级：35人三年级：38人四年级：29人五年级：35人六年级：56二、课外活动值班老师安排：〔见表〕三、班主任：一年级：张振红二年级：贾莉莉三年级：张晓慧四年级：尹晓霞五年级：任军华六年级：孙静四、本周双休日放假时，让每个学生自带跳绳，利用体育课练习跳绳，进展比赛。荣华老师负责。小学课外活动方案〔四〕：小学生课外活动方案一、指导思想：引导学生开展安康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新颖知识，培养学生的兴趣和爱好，开展学生的智能。二、活动资料：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展诗歌朗读活动。三、活动措施：1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二非常钟的活动，让学生有充分的时间进展活动，实在到达活动目的。2、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进展记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好根底。3、抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的根底上得到进步。4、发扬群众精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。小学课外活动方案〔五〕：课外阅读与写作兴趣小组活动方案一、目的好处：开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展理论空间，让学生有选取的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的开展效劳。二、活动资料：本小组将进展丰富多彩的阅读和写作活动，利用每一天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要资料；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织写作赛事，鼓励学生向报刊投稿。我们将在兴趣小组施行过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选取阅读书籍，同时鼓励学生根据自身特长，个性是兴趣所向，选取所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析^p，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。三、活动时间地点：每周一至周四下午，有关班级教室。四、详细事宜安排：〔一〕周内周一至周三：自由阅读适时辅导；周四开展竞技活动并小结。〔二〕周外第一至第三周：阅读童话故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。第四至第六周：阅读名人故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。第七周至九周：阅读文学故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本年级优秀佳作。五、落实方法措施：为防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制：必须活动课程，在全面理解学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程；二定活动目的，针对一些有好处的书籍，老师将在实在可行的状况下组织一些竞赛让学生参加；三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间；四定活动资料〔suibi8.〕，每个兴趣小组活动务必严格按照方案上活动；五定辅导老师；六定活动地点。详细细那么如下：1．鼓励孩子多读课外书：比比谁读得多，争当小书迷。2．间周一次读书心得交流会或演讲会。3．一月一次优秀习作展评活动。4．建立学生读书笔记〔摘抄本〕。5．鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情。6．适时开展阅读与写作潜力比赛活动。小学课外活动方案〔六〕：小学课外兴趣小组活动方案结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1。以体育〔篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高〕、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，构成技能。并在理论活动中，培养学生的综合潜力。高坪小学课外兴趣小组活动方案一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。二、目的好处课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生带给一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广阔学生家长的意愿，学生透过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。三、详细活动安排〔一〕课外活动领导小组组长：黄树林副组长：____金组员：符元远唐其宾唐其永杨茂芬〔二〕活动时间每周一、二、三、四下午第三节课〔三〕活动资料根据我校特色建立状况，结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1。以体育〔篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高〕、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，构成技能。并在理论活动中，培养学生的综合潜力。详细详见课外小组活动轮盘表。四、活动要求课外活动务必落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动资料，及时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1。学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2。各小组的活动要做到“三定”〔即定资料、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤；活动资料实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3。学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面开展做出奉献。小学课外活动方案〔七〕：小学体育课外活动方案一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。二、目的好处课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生带给一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的.文化、艺术、体育活动，贴合广阔学生家长的意愿，学生透过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。三、详细活动安排〔一〕课外活动领导小组组长：周蒸王庆州张希林组员：安道辰崔波魏东各班班主任〔二〕活动时间每周一、四下午第三节课〔周一为一、二、三年级，周四为四、五年级〕〔三〕活动资料根据我校特色建立状况，结合我校师资力量和教学资，开设两项体育活动：跳绳和毽子。四、活动要求课外活动务必落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”〔即定资料、定地点、定人员〕〔suibi8.〕，活动有方案、有施行步骤、有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面开展做出奉献。小学课外活动方案〔八〕：小学生课外活动方案一、指导思想为用心推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，进步素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读方案。二、方法与措施：1．强化阅读指导老师要有方案、有目的地进展课外阅读指导，带着学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在超多的阅读理论中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每一天至少有半小时自由阅读时间。不断地探究课外阅读指导的思路，逐步构成课外阅读的根本课型，如：指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边考虑，进步理解潜力、评价潜力、想象潜力等；指导学生写读书笔记和等；采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。推荐课：小学生年龄小，认知程度有限，选取读物时往往带有盲目性和随意性。因此，老师上好推荐课，透过讲解主要资料、朗读精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以透过配乐朗读、主角表演等各种方式，促使学生在理解的根底上对文章进展鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，进步审美潜力。汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的根底上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后表达、交流评论、表演展示等。2、实现资共享利用好学校图书室内的阅读资，学生互相借阅。广交书友。3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中构成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风气，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人礼貌”目的。4、培养阅读兴趣有方案地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗读赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗读比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。5、注重考核评比尽可能建立合理的评价体系，把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展，以活动促进步，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进展评价，建立学生的课外阅读档案。三、详细安排：1、创设浓郁的班级阅读气氛。利用好班内空间，建好班级阅读文化等。2、发动学生，充实班级书橱。3、向学生推荐书目，引导学生学会选取读物。4、建议家长与学生共读一本书。5、利用好学校的图书，引导学生博览群书，积累知识。6、利用向学生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网等阅读网站，引导我们学生学会网上阅读。7、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。8、每学期举办两次读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报。9、以班为单位每月开展一次读书心得交流会、赛诗会。10、学期末进展“阅读之星”、“诗词诵读大王”、“最正确”、“最正确读书小报”、“亲子共读书香家庭”等评选活动，鼓励学生自主读书。附：推荐书目：第一学段〔1、2年级〕必读书目：安徒生童话格林童话365夜故事一千零一夜选读书目：十万个为什么少儿百科全书郑渊洁童话集陈伯吹童话集严文井童话张天翼童话小王子列那狐的故事科幻故事三字经千字文第二学段〔3、4年级〕必读书目：世界名人传记昆虫记格列佛游记木偶奇遇记三毛漂泊记海的女儿选读书目：十万个为什么少儿百科全书成语故事中外神话传说唐诗三百首名侦探柯南西游记金波儿童文学作品选中外科学家故事中外名人传记丛书宇宙之谜丛书儿童文学我们爱科学第三学段〔5、6年级〕必读书目：爱的教育伊索寓言西游记鲁滨逊漂流记上下五千年钢铁是怎样炼成的假设给我三天光明冰心散文选选读书目：儿童文学我们爱科学三国演义水浒传红楼梦唐诗三百首宋词一百首论语哈利波特红岩汤姆叔叔的小屋海底两万里中国散文精选猎人日记中国短篇小说精选童年在人间我的大学――高尔基自传三部曲小学课外活动方案〔九〕：小学生课外活动方案以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建立有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习潜力，为学生的终身学习和安康开展奠定坚实根底。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动方案。一、活动目的：1、透过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级构成热爱读书的良好风气。2、透过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、透过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动设想：1、制定实在可行的读书方案；2、营造良好的读书气氛。三、建立组织组长：李秀萍副组长：王小蒲组员：各科语文老师四、详细措施：1、时间落实。我校各年级每周开设2节课外阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读4本书。3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成假设干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。4、各班建立图书角。充分利用学校现有资及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜欢的活动，使课外阅读成为一种有组织的群众活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的用心性。学生透过超多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面潜力也会得到不同程度的进步。6、指导落实。老师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物；可以提几个考虑题，要求读后答复；可以指导欣赏语言、写法；可以看录像，欣赏音像资料带给的资料，指导写观后感等等。对课外阅读指导，老师同样是精心备课。7、检查落实。对课外阅读是经常检查、催促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数是经常统计，对阅读笔记是经常检查，以催促学生构成习惯。8、建立家长联络卡制度。课外阅读，就其形式来讲，绝大局部时间是在课外读书。因此与家长配合是很有必要的。当然，这种方法要以适度为准，同时要以学生同意为前提，根据学生的读书需求来进展，否那么，效果那么相反。9、开展老师、学生、家长读书日活动。每期开展一次读书日活动，透过活动，家长理解学生读书状况，掌握学生读书的爱好，学生也在家长面前充分展示了读书的“才能”，进步了读书的兴趣。加强课外阅读，可以丰富学生的语文积累，进步口头语言表达潜力和书面语言表达潜力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们透过家校联手，深化落实“课外阅读活动方案”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学形式；活化课程，培养语文理论潜力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和安康开展奠定坚实根底。小学课外活动方案〔十〕：一、指导思想：兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏向，渐渐对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和开展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学惯用心性，为了丰富小学生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的：1、透过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习潜力。3、培养学生良好的行为习惯，构成安康的个性心理。4、进步学生的整体素质，为日后学习英语打好根底。三、活动资料：(每次确定一个主题)1、进展课文朗读训练。2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。3、根据话题，进展讨论，编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。7、根据话题，进展讨论，编对话表演。8、自由对话(用英语交流)。四、活动要求：每位同学务必按时参加兴趣小组活动。在活动中用心参与，团结协作。五、活动措施：1、充分利用录音磁带进展朗读训练，并用心开展朗读比赛。2、开展有效的游戏比赛，学生进展词汇大比拼。3、利用校园小播送，让学生进展口语表达，可以流利地进展口语交际。4、活动前老师要确定好主题，让学生可以按主题进展活动。六、详细安排：(略)小学课外活动方案〔十一〕：一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。二、目的好处课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生带给一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广阔学生家长的意愿，学生透过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。三、详细活动安排(一)课外活动领导小组组长：***副组长：***组员：**、**、**、**。(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动资料根据我校特色建立状况，结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，构成技能。并在理论活动中，培养学生的综合潜力。详细详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动务必落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动资料，及时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员)，活动有方案、有施行步骤、;活动资料实在可行，有利于学生的安康开展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面开展做出奉献。小学课外活动方案〔十二〕：为丰富学生的课余生活，拓宽学习视野，透过课外活动的开展，营造良好的学习语文气氛，进步学习语文的用心性，培养学生的理论潜力。本学期课外活动方案如下：1、让学生感受时代的脉搏。小学生也要关心国事家事天下事，要事事关心。晚上利用电视网络收看中央电视台的“____”等优秀节目，增强学生的时代感受潜力，进步是非分辨潜力，同时为写作积累素材。2、开展“研究性学习”。教学中落实新课标的要求，以学生为主体，尊重学生个性，让学生变被动学习为主动学习，培养学生自主学习的良好习惯和潜力。3、做好语文根本功的培养。4、音乐课外兴趣小组的培养。一、语文根本功课外兴趣小组活动方案：(1)进步学生的阅读感悟潜力。把阅读课开设到阅览室，指导学生学会阅读，让学生感受文学的感染力，理解文学的熏陶;保质保量地落实常规工作，保证每位学生有必须的阅读量，充分利用好语文读本，在规定的时间内把语文读本读完;老师开知名著读书目录，鼓励学生课余有方案地多读文学名著，进步文学素养;利用学生手上拥有的各种书报资料，指导学生欣赏精巧时文，进步学生的阅读兴趣，提升阅读潜力和感悟潜力;每周一篇课外练笔或剪报、评报，进步学生的写作兴趣和写作程度。(2)素材的积累。要求学生每人准备一本“美文摘抄本”，摘录妙语美文、精巧篇章;老师做详细指导，定期组织学生互相交流，让学生说出自己对生活的感悟、对生活的理解，不断积累丰富的写作材料。4、组织学生参加各级各类语文知识竞赛和征文比赛5、加强朗读，进步口头表达潜力。实行课前3分钟美文朗读制度，由学生选取自己喜欢的美文或教材中的经典名篇，大声朗读，营造浓重的读书气氛，进步学生的朗读程度。二、音乐课外兴趣小组活动方案：为丰富我校校园文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节奏，使学生可以在快乐愉悦的气氛中成长和学习，现根据我校实际，将音乐课外兴趣小组活动方案如下：1、活动目的透过音乐兴趣小组活动，增强学生的自我表现潜力，进步学生的音乐素养和审美意识。从小建立正确的人生观和价值观。为学生的学习和生活带给足够的光滑剂。培养有理想，有道德，有文化，守纪律，德才兼备的社会一代新人