2022年遵义市桐梓县城区学校选调教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年遵义市桐梓县城区学校选调教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法【答案】：C2.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.视觉想象法B.关键词法C.谐音联想法D.位置记忆法【答案】：D3.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明【答案】：A4.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】：B5.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.个体主观能动性B.遗传素质C.教育D.环境【答案】：D6.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.比较性组织者B.先行组织者C.固定点D.认知结构【答案】：B7.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.酝酿效应C.原型启发D.思维定势【答案】：A8.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.提取失败说B.痕迹衰退说C.经验干扰说D.知识同化说【答案】：A9.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。A.一B.二C.三D.四【答案】：A10.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A.诱发运动B.运动后效C.自主运动D.动景运动【答案】：D11.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.顺序性和定向性C.连续性和阶段性D.不平衡性【答案】：B12.教师专业化的尝试始于（）。A.国民教育制度的确立B.教师立法的规定C.师资培训机构的建立D.教师职业的出现【答案】：C13.（）片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.华生B.皮亚杰C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：A14.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.反馈B.评价C.引导D.促进和维持【答案】：D15.苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（）德育原则。A.集体教育和个别教育相结合B.疏导C.知行统一D.尊重信任学生和严格要求学生相结合【答案】：D16.教师资格证书适用的地域范围是（）。A.只在本校适用B.在外国也适用C.只在本地区适用D.在全国范围适用【答案】：D17.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.以德兴教C.依法执教D.育人为本【答案】：B18.教学计划的主要内容是（）。A.学分要求B.培养目标C.学时安排D.课程设置【答案】：D19.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.诱因性学习动机B.强化性动机C.激励性学习动机D.外部学习动机【答案】：D20.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.道尔顿制B.班级授课C.分组教学D.设计教学法【答案】：A21.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.互补性B.排他性C.冲动性D.直觉性【答案】：A22.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.品德B.道德C.人格D.性格【答案】：D23.主题统觉测验的开创者是（）。A.比纳B.莫瑞C.罗夏克D.韦克斯勒【答案】：B24.以下属于认知策略的是（）。A.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结【答案】：D25.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.慎独C.修养D.操守【答案】：B26.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.公正阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】：C27.人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.社会实践性和阶段性B.顺序性和发展性C.不平衡性和均衡性D.社会实践性和能动性【答案】：D28.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.通过阅读理论文献来反思自己的教学C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思D.以回顾学生的视角进行反思【答案】：A29.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.倒摄和干扰抑制C.消退和干扰抑制D.前摄和消退抑制【答案】：A30.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.情感交流B.婚姻C.性D.爱情【答案】：D31.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.因材施教原则B.系统性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：C32.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.评价作用B.主导作用C.决定作用D.选拔作用【答案】：A33.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.感觉B.想象C.知觉D.记忆【答案】：A34.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.连锁学习B.解决问题学习C.信号学习D.概念学习【答案】：C35.注意的两种最基本的特性是（）。A.指向性与集中性B.指向性与选择性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性【答案】：A36.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.具体化D.面质【答案】：B37.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《教师管理条例》D.《学校管理条例》【答案】：A38.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《道德经》C.《论语》D.《周易》【答案】：D39.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.蔡元培B.杨昌济C.梁启超D.康有为【答案】：C40.有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.不平衡性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.严格要求学生B.富有耐心C.关心学生、D.忠诚党的教育事业，【答案】：CD42.诚实守信具有（）。A.增值性B.利他性C.积累性D.易损性【答案】：ACD43.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.执法C.守法D.司法【答案】：ABCD44.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】：BC45.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.原因源B.超越性C.可控性D.稳定性【答案】：ACD46.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.严守承诺B.促进产品销售，扩大市场占有率C.客户至上，质量第一D.重视企业形象设计、广告策划和宣传【答案】：AC47.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.用尊称，不用忌语C.语速要快，节省客人时间D.多说俏皮话【答案】：AB48.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.试误说C.操作条件作用说D.信息加工理论【答案】：AD49.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从小事做起，注意细节B.从现在做起、从自我做起C.见贤思齐D.做大事者不拘小节【答案】：ABC50.职工的职业道德包括（）。A.职业理想B.职业态度C.职业情感D.职业纪律【答案】：ABCD51.严谨治学的道德意义有（）。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD52.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德关系C.道德活动D.道德观念【答案】：AB53.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重创造C.尊重人才D.尊重知识【答案】：ABCD54.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是个人事业获得成功的关键因素C.是企事业竞争取胜的重要手段D.两者没有关系【答案】：ABC55.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.连续性与阶段性C.平衡性D.方向性与不可逆性【答案】：ABD56.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.功利主义原则C.精神价值原则D.集体主义原则【答案】：ABCD57.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.简化计划法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】：ABCD58.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.自我幸福能力的培养B.给于他人幸福能力的培养C.狭义幸福能力的培养D.广义幸福能力的培养.【答案】：CD59.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.办实事，不图虚名B.不文过饰非C.坚持批评与自我批评D.克服私心杂念【答案】：BCD60.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认知【答案】：ABCD61.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.1+1＞2C.天道酬勤D.万人操弓，共射一招，招无不中【答案】：ABD62.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.履行聘用合同.C.任期变化D.辞职【答案】：ABD63.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以促进企业经济效益的提高D