小学学校实验室自查报告经典模板

小学学校实验室自查报告经典模板发布时间：2024-10-2815:46:22影响了：人

人不能没有批判和自我批判，那样一个人就不能进步。平安源于细节，细节打算平安。以下是职场为大家整理的学校学校试验室自查报告经典模板最新资料。盼望对你有所关心，欢迎你的阅读。

篇一：学校试验室自查报告

试验室工作是培育同学科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95。5分，现将自查状况汇报如下：

一、机构健全责任到位

为使试验室工作落到实处，学校成立了试验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学老师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建设工作，副组长负责指导试验教学及试验室管理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作。

二、试验室建设规范达标

去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化试验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。试验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、试验室管理规范有序

1、试验室工作规范化

学校制定了一整套试验管理规章。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

试验室管理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养常常化

依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常训练同学要乐观试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还训练同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。

四、试验教学与讨论方面

我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，力量强，业务水平高。科学老师6名，试验教学力量强。为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组试验盒。（2）、同学下发的试验耗材。（3）、自制自购分组试验材料。（4）、发动同学平常留意收集各种废旧物品。乐观支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。同时老师填好试验状况记载，同学填好试验报告单。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。

篇二：学校试验室自查报告

为促进训练装备标准化，提高训练装备项目资金的使用效益，推动试验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中学校试验教学改革，全面提高训练教学质量,充分发挥试验教学在培育同学创新精神、实践力量、科学素养等方面的作用，学校组织有关人员对试验室工作进行仔细检查和整改。现将自查整改状况汇报如下：

一、领导重视

试验室是培育同学良好的科学素养的重要基地，我校领导对试验室的建设非常重视。试验室工作已列入学校的工作方案之中，由分管教学的副校长详细分管领导，定期讨论指导试验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课老师老师，兼任试验员以及仪器保管员。

学校有试验教学中长期规划和实施方案，每年试验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

二、试验室建设

我校有规范试验室两间，面积96平方米；仪器室两间，面积96平方米；总面积192平方米。

试验室水电到位。教学仪器能按义务训练阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，同学分组试验时能做到人人动手，满意了同学做试验的要求。仪器橱柜能满意仪器的存放。危急药品做到专柜存放。

老师仔细备课上课，演示试验、分组试验开出率达到100%，不断地关心同学体验科学活动的过程和方法，使之渐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

三、试验室管理

我校试验室仪器和物品存放科学合理，做到"分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位'。仪器编号能与训练部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。

试验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐准时，流程规范，预备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。试验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。

加强常规管理，提高管理水平。依据教材和大纲的要求，结合学校的实际状况，制定试验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、选购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

加强财产管理，提高办学效益。试验室财产是学校财产的重要组成部分，是试验教学的物质条件，是试验室管理的重要基础和重要环节。所谓"三分建设七分管理'，就说明白管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好试验室财产，尽量避开损失和铺张，是每个试验人员的首要职责，也是评估试验人员工作业绩的基本要求，因此试验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。

四、存在的问题

1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务训练，仪器设备的配备速度大大加快，管理工作跟不上配备速度。

2、由于试验员变更多，在交接手续上要求不严谨，导致部分器材和档案资料的不完善。

3、受学校条件限制，生化试验室没有分开，并且位置处于负一楼，湿度大，通风条件差，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。试验室的凳子损坏严峻，没有准时更换新的凳子。

4、学校存在着部门之间不够协调现象，试验与教学环节之间、试验人员与任课老师之间，甚至教育处，总务处、试验室各部门之间分家现象，造成试验室管理工作步调不一，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

五、今后设想

1、建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与管理有亲密关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循，首先要依据试验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、试验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全试验室各项规章制度，合理组织试验教学。不能只凭阅历、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来管理。在变更试验室管理人员时要严格办好交接手续。

2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些详细工作中，需要做大量的细致的工作才行。

要根据不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严峻的要准时添置新的坐凳，能够修理后再用的要准时修理。试验室以及仪器保管室要常常通风。

3、引进考评机制，调动乐观性。要坚持定期对试验教学管理进行综合评估。对试验人员和管理人员要考评试验室和试验教学这两个环节，对任课老师则应考评试验教学。这种考评必需落实到实处，如发觉某个试验没有做，必需明确责任，是因任课老师未写通知单不做试验，还是有通知单试验员未给预备试验仪器，必需写明缘由，由主管人员签字，以此作为评估条件之一。通过评估考核，既可确定成果，总结阅历，沟通成果，充分调动试验室工作人员的乐观性和主动性，又可发觉问题，找出不足，不断探究，讨论新问题，使管理水平得到提高，使试验教学得以不断改进。

在试验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地熟悉到，试验室的建设和管理是一项细致、长期和艰难的工作，由于我校起步晚，阅历少，确定会存在诸多不足之处，敬请领导、专家批判、指导，我们不胜感谢！我们将仔细学习，进一步整改，不断推动试验教学开齐、开足、开好工作的落实，让试验教学发挥最大功用，进一步提高学校的训练教学质量。

篇三：学校科学试验室普及评估自查报告

Xxxx唯一一所半寄宿制完小，属二类学校，全校共有七个教学班。我校在芒市镇中心校领导的关怀和支持下，正有序的开展着试验室教学工作。现就20242024年度"普室'评估验收的各项指标汇报如下：

一、科学试验室建设工作

我校根据上级的相关要求，结合我校实际严格要求老师仔细做好试验教学工作，同时仔细做好试验室建设。目前，我校有一间试验室和一间保管室，总面积约110平方米，使用面积基本符合二类学校试验室的管理要求。有课桌凳18套，仪器柜16个，且各种仪器按要求归类合理的入柜摆设，试验室有一张演示台，无易燃易爆物品，各种电路安装科学规范。

学校现有兼职试验员4人，其中学校高级老师1人（中专学历）、学校一级老师3人（大专学历）。都已达到从事3年以上试验室教学工作的要求，在工作中都严格根据上级的相关要求仔细的开展试验教学工作。

二、试验室的管理

管理，是一切工作得以顺当开展的重要保障。多年来我校试验室的.管理始终不渝的严格根据上级的相关要求开足课时，管好、使用好各种仪器设备。在镇中心校的统一要求和镇教科室的

直接监督下，各项工作正有条不紊地开展着。实行由村教育主任及试验员共同负责和管理的机制，并结合我村实际成立了"普室'工作领导小组。

组长：

组员：

制定了相应的岗位职责。每学期结合学校教学实际定期开展试验教学研讨会12次，"普室'领导小组深化试验室对各项工作进行不定期检查，并深化课堂对试验员进行听课、沟通。且每学期听课不低于2节。

在试验室各种仪器材料的购置建设上，学校依据上级相关文件要求设有专项经费，以保证需要补充的或损坏的各种仪器设备，能按要求准时有效的得到配置。完善各种账、表、卡、册的整理和填写，做到：账账相符，帐物相符，科学管理、平安管理、保障有力；做好定期检查、检修、保养工作。各种仪器设备完好率达90%以上。有各种管理规章制度及相关要求，并悬挂在惹眼的位置，以便试验老师能有章可循、有规可守，同学也能科学规范的做好各项试验。

三、试验教学要求

为了更好的把我校试验教学跨上新的台阶，更好地落实好上级相关文件要求，让同学在科学规范的教学要求中进一步平安合理的完成每次试验，结合我校实际做了如下规定：

1、教学管理。

学校教研组在"普室'领导小组的直接领导下，严格要求试验老师必需做到每学期有试验方案（分组试验方案、演示试验方案）、有进度、有记录、有试验报告、并存放在公示栏或档案柜上，而且要求试验老师做到学期初写好试验方案、学期中有有过程记录、学期末有总结。最终整理好入档备查。

2、分组试验。

科学老师指导同学作好分组试验，培育同学试验素养。在分组试验活动中，老师做到了预备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总牢固验结果，使同学在老师指导下独立完成试验任务，熬炼了同学试验技能，培育了同学的试验素养。管理人员严格要求老师有同学分组试验记录及试验报告单，试验老师做到准时签名和批改。在试验操作过程中要求试验老师要对同学进行科学、规范、平安地操作指导。

3、演示试验。

上好演示试验，培育同学力量。在演示试验教学中，老师能够精确     、规范、清楚演示，能够引导同学正确观看，增加同学的感性熟悉，使同学形成正确的概念，培育了同学的观看力量、思维力量、想象力量。管理人员严格要求试验老师做到演示试验有方案、有进度、有记录、并签名，老师演示试验时要科学、规范、平安地操作。

四、科学试验教学取得的成果

1、试验教学适于动手操作，给同学制造了实践的机会，保证了同学能真正地动起手来进行探究学习，促进了同学思维的深度参加。

2、近年来，我校的科学老师，加强了试验教学讨论，优化了课堂结构。

3、近年来我们通过开放试验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示试验、分组试验率均达到了100%。

篇四：学校科学试验室普及评估自查报告

依据训练局《关于开展中学校危急化学品平安检查的通知》精神，我校对试验室危急化学品管理及使用、贮存进行全面检查，现将自查状况汇报如下：

自查状况：

1、没有建立有毒有害试验用品的购买、领用制度以及试验用废弃危化品处置备案制度。

2、试验设施设备、重点部位没有自动监控设施，没有泄漏检测报警装置。

3、试验用品仓库通风良好，但没有防火防暴设施设备，也不存在定期维护。

整改措施：

1、加强试验室管理员及试验老师培训，进一步强化师生对危急化学品使用操作训练，学校组织相关老师进行特地的法律法规、规章制度和平安学问、专业技术及应急学问的学习培训。了解危急