精神病院防暴力冲动事件预案五篇范例

精神病院防暴力冲动事件预案[五篇范例]第一篇：精神病院防暴力冲动事件预案……精神病院防暴力冲动事件应急处理预案为了有效防范精神科突发暴力冲动事件，切实保障全体精神病人及工作人员人身和国家财产的安全，及时处置侵害患者、工作人员安全的恶性事件发生，以维护精神病院的稳定，特制定《灌南县精神卫生中心防范暴力冲动事件应急处理预案》。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全高于一切”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。二、组织管理医院院长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴力冲动工作领导小组，具体负精神科防暴力冲动事件处置工作，一旦发生暴力冲动事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防暴力冲动事件处置领导小组：组长副组长成员1三、可能引发精神科暴力冲动事件的主要原因由于在院的重性精神病患者随时都可能突然发病，其造成的后果不可预料，有可能导致出走（给社会造成危害）、自杀、自残、伤人、损物等事件的发生，这也是导致精神科病区暴力冲动事件的主要原因。四、预防措施1、加强对医、护及工作人员安全教育与培训，时刻保持高度警惕，处处做好安全防范工作。2、严格大门管理制度，坚持来访人员及患者家属探视登记制度，严禁违禁物品、食品带入。3、实行全天候24小时值班与总值班制度，加强对院内精神病人的监控并对他们给予人性化的关爱。4、对有可能发病的重性精神病人要逐一排查登记，当班的医护人员要时刻注意观察，并给予重点看护，必要时采取保护措施，同时要做好交接班衔接工作。五、处理程序：1、一旦发生精神病人暴力冲动正在自杀、自残、伤人、损物等事件时，当班的医、护人员第一时间要立即采取果断措施强行阻止并予以控制，但同时要做好自我保护工作。2、对已经发生自杀、自残、伤人的患者病情严重的要即时采取抢救措施，情况危急的立即送上一级医院救治。负责人：3、联络组立即报告院长及上级主管部门(卫生局电话83696908)。先口头、后书面。负责人：4、防暴冲动领导小组立即采取有效措施与发病精神病人周旋，制止和控制其进一步施暴，防止事态进一步扩大。负责人:5、救护组采取相应措施进行紧急救治,并通知家属。负责人：5、疏散组马上把其他患者、工作人员疏散到安全地点，清点人员，稳定病人及工作人员情绪，并把情况报联络组和院长。负责人:6、协调联络组根据暴力冲动所造成的后果情况通知相关乡（镇）、村领导及其家属，并做好接待解释工作，稳定家属情绪。负责人：„„精神病院二〇一二年八月二十九日第二篇：防暴力冲动事件应急处理预案防暴力冲动事件应急处理预案为了有效防范精神科突发暴力冲动事件，切实保障全体精神病人及工作人员人身和国家财产的安全，及时处置侵害患者、工作人员安全的恶性事件发生，以维护精神病院的稳定，特制定《南充市身心医院防范暴力冲动事件应急处理预案》。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全高于一切”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。二、组织管理：医院院长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴力冲动工作领导小组，具体负精神科防暴力冲动事件处置工作，一旦发生暴力冲动事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防暴力冲动事件处置领导小组：组长：何克纯副组长：陈思宇杨群成员：各病房主任、护士长三、可能引发精神科暴力冲动事件的主要原因：由于在院的重性精神病患者随时都可能突然发病，其造成的后果不可预料，有可能导致出走（给社会造成危害）、自杀、自残、伤人、损物等事件的发生，这也是导致精神科病区暴力冲动事件的主要原因。四、预防措施1、加强对医、护及工作人员安全教育与培训，时刻保持高度警惕，处处做好安全防范工作。2、严格大门管理制度，坚持来访人员及患者家属探视登记制度，严禁违禁物品、食品带入。3、实行全天候24小时值班与总值班制度，加强对院内精神病人的监控并对他们给予人性化的关爱。4、对有可能发病的重性精神病人要逐一排查登记，当班的医护人员要时刻注意观察，并给予重点看护，必要时采取保护措施，同时要做好交接班衔接工作。五、处理程序：1、一旦发生精神病人暴力冲动正在自杀、自残、伤人、损物等事件时，当班的医、护理人员第一时间要立即采取果断措施强行阻止并予以控制，但同时要做好自我保护工作。2、对已经发生自杀、自残、伤人的患者病情严重的要即时采取抢救措施，情况危急的立即送相应科室或上一级医院救治。3、联络组立即报告院长及上级主管部门。先口头、后书面。4、防暴冲动领导小组立即采取有效措施与发病精神病人周旋，制止和控制其进一步施暴，防止事态进一步扩大。5、救护组采取相应措施进行紧急救治,并通知家属。6、疏散组马上把其他患者、工作人员疏散到安全地点，清点人员，稳定病人及工作人员情绪，并把情况报联络组和院长。7、协调联络组根据暴力冲动所造成的后果情况通知相关乡（镇）、村领导及其家属，并做好接待解释工作，稳定家属情绪。六、报告程序：当班护士→值班医生→本科主任、护士长→大科主任、科护士长→医务科、护理部→分管院长二〇一四年四月二十九日第三篇：防暴力预案医院防范暴力应急预案1.目的为确保我院医护人员及来院就诊患者及陪人的人身安全，最大限度的减少医患伤亡，维护医院正常工作秩序和安全稳定，医院的相关要求，特制订本预案。2.适用范围本制度适用于在我院范围内的所有患者、家属、员工、外包单位的人员。3.定义：当暴力事件发生后，使医院能迅速有效防开展积极应变措施。4.预案《防暴力应急预案》4.1、应急指挥部组织机构及职责分工指挥部总指挥：院长副指挥长：主管院长成员：指挥部办公室设在保卫科。指挥部主要职责：（1）总指挥负责决定是否启动本预案，并在启动本预案后负责总体指挥。（2）反恐应急办公室负责通知应急指挥部部门成员及各职能小组成员用最快速度到指定集结地点报到，有客观原因不能参加集结的人员，由所在部门按职务高低递补。（3）传达上级政府的决定，研究布置应急行动方案，指挥各小组展开应急工作，对各反恐应急小组的工作进行分析指导。（4）负责保持与区卫生局的联系，保证医院指挥部总指挥及时参加相关会议。第四篇：学校防校园暴力、恐怖袭击事件应急预案防校园暴力、恐怖袭击事件应急预案为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，特制定本重特大事故应急处理预案（一）指导思想以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。（二）工作原则1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。2、系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。（三）组织指挥机构1、指挥领导小组：组长：越有清副组长：李栋臣李振海成员：刘阳金兆财林凤孙福强王池及各班主任。职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为校长→副校长→主任（领导缺位时依次下延）2、警戒处置组：成员：齐长福孙福强职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。3、紧急疏散组：成员：李栋臣林凤各班主任职责：班主任要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。4、伤员救护组：成员：代喜春职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在120急救车赶到之后，协助医护人员将伤员及时送往医院接受进一步的救治。5、外围保障组：成员：刘阳金兆财职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散通畅。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。（四）现场处置方法步骤1、报警：拨打110报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向指挥组组长报告。如暴力袭击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力袭击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离门卫较近的师生员工马上通知门卫拨打报警电话；离学校校长所在处较近的师生员工马上通知校长，进行现场应急指挥。2、发出紧急信号：校长接到报告后，视情况发布紧急信号，启动应急预案，然后向市教育局报告。3、实施应急预案听到紧急信号后，各小组马上进入工作岗位，履行各自的职责。警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充分发挥协调作用，保证各项工作的有效、有序开展。4、保护现场协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。5、应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对平稳之后，由校长发布解除应急预案的指令。年级蹲点领导和班主任协同工作，初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的情况，逐级上报（五）善后处理工作1、校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。2、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出个人或有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。3、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果进行处理。（六）相关联系电话报警电话：110急救电话：120火警电话：119开原市城东镇中学第五篇：学校防校园暴力、恐怖袭击事件应急预案和田市高级中学防校园暴力、恐怖袭击事件应急预案为积极应对可能发生的重特大事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，特制定本重特大事故应急处理预案（一）指导思想：以建设和谐社会重要思想为指导，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力防范各类危害事故的发生，努力在事故来临时将危害降到最低水平，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。（二）本预案适用范围和启动条件：本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。（三）工作原则1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发事件控制在一定范围内，避免造成学校秩序失控和混乱。2、系统联动，群防群控。发生事件以后，按照分级管理的原则，各部门、各班要在学校的统一领导下，启动应急预案。学校领导要全面掌握情况，控制局面，形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。3、区分性质，依法处理。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。（四）组织指挥机构1、指挥领导小组：组长：木塔力甫·吾买尔副组长：张宇、刘小刚、马依奴尔·库尔班成员：买买提艾力、张旭唐、热娜阿依、居热提.阿布力孜、买买提江.买合皮孜、木合塔尔·赛地、李文军、乃比江·阿不都克里木、全体班主任职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。现场负责人为校长→副校长→主任（领导缺位时依次下延）2、警戒处置组：组长：居热提.阿布力孜副组长：买买提艾力成员：张旭唐、热娜阿依、买买提江.买合皮孜、李文军、全体保安职责：携带装备（橡胶棍、干粉灭火器、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。3、紧急疏散组：组长：买买提江.买合皮孜副组长：张旭唐成员：李文军、王佩强、全体班主任职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。4、伤员救护组：组长：买买提江.买合皮孜成员：阿尔祖古丽·麦图尔荪、玛衣热·阿布都拉、古丽迪娅尔·霍加阿卜杜拉、艾合塔木江·阿布力克木职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在120急救车赶到之后，协助医护人员将伤员及时送往医院接受进一步的救治。5、外围保障组：组长：买买提艾力成员：阿不都克热木·阿不都拉、麦麦提艾则孜·麦提托乎提及保安人员职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散通畅。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。（五）现场处置方法步骤1、报警：拨打110报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向指挥组组长报告。如暴力袭击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力袭击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离门卫较近的师生员工马上通知门卫拨打报警电话；离学校校长所在处较近的师生员工马上通知校长，进行现场应急指挥2、发出紧急信号：校长接到报告后，视情况发布紧急信号，启动应急预案，然后向市教育局报告。3、实施应急预案听到紧急信号后，各小组马上进入工作岗位，履行各自的职责。警戒处置小组首先赶赴现场，处置情况。其他小组根据事态发展，迅速开展相应的工作，努力将事故的危害降到最低。指挥领导小组要充分发挥协调作用，保证各项工作的有效、有序开展。4、保护现场协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。5、应急预案的解除事件得到有效控制，师生情绪相对平稳之后，由校长发布解除应急预案的指令。年级蹲点领导和班主任协同工作，初步了解事件造成的人员伤害、财产损失的情况，逐级上报（六）善后处理工作1、校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和