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文档简介

人教版高中地理选修二《地球上的海与洋》教学设计一、教学目标通过本课的学习，学生应该能够：讲述地球上海洋基本概念及分布状况；掌握海洋环境特征；了解海洋资源的种类和分布；掌握保护海洋的重要性和措施；能够阐述人类活动对海洋带来的影响。二、教学重点和难点教学重点：讲述海洋基本概念和环境特征；掌握海洋资源的种类和分布；了解海洋保护的措施。教学难点：探究人类活动对海洋带来的影响；能够提供相关案例进行学习。三、教学过程及方法教学过程：第一步：导入（15分钟）老师通过大量的视听资料、图片、地图等进行展示，让学生了解海洋的基本概念、现状及分布状况，并引出以下问题：海洋与陆地一起构成了地球的什么特殊性质？世界上面积最大的海洋是哪一个？你知道海洋面积所占地球表面的百分比有多少吗？第二步：学习和掌握海洋环境特征（30分钟）师生共同探究海洋环境特征及其影响因素。老师以图片或视频等多媒体方式，进行案例讲解，学生根据所给示例，探究海洋环境特征在自然和人类活动方面的影响。学习并掌握海洋温度、盐度、压力、光线和氧气等环境特征及其对生物的影响。第三步：学习海洋资源种类和分布（30分钟）师生共同探究海洋资源的种类、大小及其分布，以及重要性和利用情况。老师以图片或视频等多媒体方式，进行案例讲解。学生根据所给示例，探究海洋资源分布和利用的现状，如海洋渔业、海底矿产、海洋交通等。第四步：了解海洋保护的措施（30分钟）师生共同了解海洋保护的重要性及措施。老师以图片或视频等多媒体方式，进行案例讲解。学生可以观看讲解，进行分析总结和讨论，如如建设海洋保护区、推进海洋科学研究、清除水体污染物等。第五步：了解人类活动对海洋带来的影响（30分钟）师生共同探究人类活动对海洋环境影响。老师通过讲解、图表等方式命提供一些亲身实践的案例，让学生深度思考和讨论，如探究海洋垃圾、海洋污染等案例。学生整理相关知识并提高保护意识。第六步：课堂小结（10分钟）整理讨论后的知识重点和难点，并展示教学效果。作出总结，并展开评估。教学方法：通过案例分析等方式，引导学生进行问题探究和自我思考。同时配合多媒体工具，提高教学效果，提升学生上课的积极性，促进思维深度和学习成果。四、教材推荐和评价本课程教材推荐使用人教版高中地理选修二，其对海洋的描述详实且覆盖面广，可以指导学生对海洋有更深入的认识。同时，教材中提供了一些例题和练习题，供学生巩固和拓展学习，促进知

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