人美2011版六年级美术下册《卧像》教学设计_第1页
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文档简介

人美2011版六年级美术下册《卧像》教学设计一、教学目标了解“卧像”的概念与特点，掌握其绘画技巧；培养学生在形态、色彩、构图等方面的美感和审美能力；培养学生对自然的观察力，培养学生的动手能力和创造力。二、教学重点和难点教学重点：让学生掌握“卧像”绘画技巧，了解构图、形态、色彩的运用。教学难点：让学生在绘画“卧像”时注意对光影、柔和过渡的把握，从而达到效果。（因为卧像的光影明暗易于处理）三、教学准备教学工具：铅笔、橡皮擦、半硬质黑铅笔、彩色铅笔、A3画纸；教学材料：相关图片与视频资料；四、教学过程1.导入（5min）在教师和学生之间建立良好的互动关系，先让学生在脑海中想象出一个“卧像”出来，之后就引入画“卧像”的内容。教师可以播放相关图片或视频资料，让学生感性认识漫画中的“卧像”。2.讲解（15min）了解“卧像”概念：介绍“卧像”的概念与特点，强调“卧像”的明暗对比及微妙的细节把握；形态呈现：以不走样的准确线条为基础，结合应用的线性、色彩、明暗、篇幅等，进行形态呈现；色彩的运用：展示“卧像”中色彩独特、具有气息的特点，呈现层次明晰、色彩鲜明的画面。3.演示/示范（20min）教师进行演示、示范，要求注意一些细节的把握，如清晰的线条、细致的线条处理、柔和的过渡等问题。教师也可以通过画质或色调的展示，指导学生加强细节把握和注意整体效果。4.自由绘画（60min）让学生基于已有的知识和技巧，自主完成绘画活动。要求学生注意线条、色彩、明暗、饱和度等方面的把握，加强细节和整体效果的协调。5.展示/欣赏（10min）教师在欣赏学生的作品同时，针对学生绘画方面的问题和需要完善的地方提出意见或建议，以便更好地调整学生思考和方法。五、教学方式以讲解、演示和自由绘画为主，注重师生互动，学生自主创作，通过聆听改善画面等措施，增强学生的画画思维能力。六、教学效果的评估教学效果能够从多方面进行评估，包括学生能否准确理解“卧像”的特点和构造等方面，掌握绘画基本技巧和方法，注意创作细节，加强画面协调等。同时，还可以从学生绘画作品、日常练习、课堂测试等方面考察其学习效果和掌握程度。。七、教学注意事项要针对不同学生的需求、能力和特点，采取灵活多样的教学方法和组织形式；要根据教学需要，根据实际情况进行必要的调整和改动；在教学过程中，要有意识地培养学生的审美能力和创造力，引导学生独立思考和发挥想象力；在学生绘画创作方面，要注意引导学生注

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