2022年施甸县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年施甸县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.良好的班风B.班级成员融洽C.负责的班主任D.优秀班干部【答案】：A2.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.鸟申斯基B.布鲁纳C.班杜拉D.加涅【答案】：A3.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。A.民事责任B.违宪责任C.刑事责任D.行政责任【答案】：C4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.组织策略B.主题纲要法C.符号纲要法D.生成性学习【答案】：D5.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意转移能力B.注意分配能力C.注意集中能力D.注意稳定能力【答案】：B6.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.联结学习论B.建构主义理论C.认识学习论D.结构学习论【答案】：B7.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.分析B.综合C.概括D.抽象【答案】：C8.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.社会环境B.个体实践C.教育影响D.遗传素质【答案】：A9.用来衡量人际关系质量的是（）。A.卷入程度B.交往频率C.社会交换D.心理距离【答案】：D10.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A.从众行为B.亲和行为C.社会行为D.人际交往【答案】：A11.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.个别差异性B.阶段性C.不均衡型D.顺序性【答案】：A12.以下哪一个不属于组织策略？（）A.列提纲B.利用图形C.做笔记D.利用表格【答案】：C13.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因？（）A.外界环境B.身体状况C.能力高低D.运气好坏【答案】：C14.下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起C.王佳每天独自听音乐D.老师表扬爱劳动的学生【答案】：C15.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.系统性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.量力性原则【答案】：B16.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒V型曲线关系B.倒U型曲线关系C.U型曲线关系D.线性关系【答案】：B17.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展B.师生在社会道德上是输出一吸收的关系C.师生在教学内容上结成授受关系D.师生在人格上是平等的关系【答案】：B18.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.联想律B.练习律C.准备律D.效果律【答案】：C19.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.控制B.描述C.预测D.解释【答案】：C20.危险期主要指（）。A.幼儿期B.少年期C.儿童期D.青年期【答案】：B21.元认知监控的特征是（）。A.预计结果B.设置学习目标C.检测认知过程D.修正目标【答案】：C22.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.责任心B.开放性C.宜人性D.精神质【答案】：D23.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出三元智力理论的斯腾伯格B.提出PASS模型的达斯C.提出多元智力理论的加德纳D.提出智力群因素论的瑟斯顿【答案】：A24.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.性格B.道德C.个性D.品德【答案】：D25.教育心理起源说的代表人物是（）。A.凯洛夫B.孟禄C.勒图尔诺D.沛西·能【答案】：B26.让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。A.成熟程度B.可塑性C.先天性D.差异性【答案】：A27.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.低谷观象C.起伏观象D.动摇观象【答案】：A28.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.托尔曼B.阿特金森C.班杜拉D.卡特尔【答案】：C29.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和索引B.说明、后记和附录C.前言、说明和附录D.说明、本文和附录【答案】：D30.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】：B31.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（）。A.实际锻炼法B.两难故事法C.对偶故事法D.陶冶教育法【答案】：B32.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.智力C.能力D.气质【答案】：C33.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.书B.礼C.御D.射【答案】：B34.教师职业道德的内涵中不包含（）。A.专业态度B.专业品质C.专业意识D.专业技术【答案】：D35.皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.10B.9C.18D.12【答案】：A36.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以行为开端，行、知、情、意依次进行B.视具体情况，可有多种开端和顺序C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以情为开端，情、知、意、行依次进行【答案】：B37.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.120B.110C.140D.130【答案】：C38.教师绩效考评的首要原则是（）。A.分类考核B.客观公正C.注重实效D.科学合理【答案】：B39.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.克服困难，实现预定目标B.社会行为规范、准则的内化C.机体正常发育和体质增强D.由事物的表面现象达到认识事物的本质【答案】：B40.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.课程学习B.专业实习C.产学研合作教育D.社会实践活动【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题的可行性C.主攻目标要明确D.课题要有价值E.问题难易要适度【答案】：ABCDE42.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业情感C.职业理想D.职业纪律【答案】：ABCD43.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯学生的休息权【答案】：BD44.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持科学有效B.坚持中国特色C.坚持统筹兼顾D.坚持问题导向E.坚持立德树人【答案】：ABCDE45.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD46.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.以身作则，教者必以正B.注重实践，知行合一C.加强个人修养，反省、知耻、改过D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ACD47.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC48.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.一定的道德行为是一定的道德品质的基础B.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现C.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现D.道德行为是由一系列道德品质铸成的【答案】：BC49.一名合格的教师必须具备（）。A.相关学科知识B.普通文化知识C.教育专业知识D.学科专业知识E.经营管理知识【答案】：ABCD50.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD51.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.项出自老子《道德经》。B.学而不厌，诲人不倦C.学而时习之D.大音稀声，大象无形E.敏而好学，不耻下问【答案】：BCE52.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC53.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系B.是企业形象的重要内容C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是职业道德的重要规范【答案】：BD54.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.教师道德行为没有性质之分【答案】：ABC55.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.为配偶、子女谋私利D.收受贿赂【答案】：ABCD56.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳D.学习效果与学习动机之间呈线性关系【答案】：ABC57.教师与家庭法律纠纷的特点有A.单一性B.客观性C.艰巨性D.复杂性【答案】：BCD58.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.颐指气使C.尊重理解D.谦虚和蔼【答案】：ACD59.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.抓好提升公民道德素质的载体C.全面提高公民的道德素质D.着重解决凸显的道德问题【答案】：BCD60.廉政教育具体指（）。A.书面警告B.纪律处罚C.提醒、劝告D.正式谈话【答案】：ACD61.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德行为是认知的结果B.道德信念是核心C.道德认识是基础D.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件E.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一【答案】：ABCDE62.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（