2022年萝北县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年萝北县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.纪律约束B.方向C.范围D.方向和范围【答案】：D2.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.基础B.保证C.示范D.依据【答案】：A3.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程设计B.课程评价C.课表安排D.课纲编写【答案】：B4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.自愿性B.实践性C.自主性D.广泛性【答案】：D5.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.运气归因B.能力归因C.努力归因D.任务难度【答案】：C6.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：A7.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.创造性与智商呈线性关系B.高智商就会有高创造性C.低智商也可能有高创造性D.高智商是高创造性的必要条件【答案】：D8.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.精神分析学派B.行为主义学派C.认知心理学派D.人本主义心理学派【答案】：A9.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.场依存性B.冲动性C.沉思型D.发散型【答案】：C10.（）可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.皮亚杰C.布鲁纳D.加涅【答案】：B11.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师一时的道德冲动B.是自然形成的或先天形成的习性C.是教师职业行为习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】：D12.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.能力B.智力C.气质D.性格【答案】：A13.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.慎独C.操守D.内省【答案】：B14.下列论断正确的是（）。A.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践B.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾D.教学过程是学生获取直接经验的过程【答案】：C15.教学计划管理包括（）。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的监督D.教学计划的监督与评估【答案】：A16.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。A.教学计划B.课程方案C.教学大纲D.教材【答案】：A17.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.谈话法B.产品分析法C.测验法D.个案法【答案】：D18.《教师资格条例》颁布于（）。A.1994年B.1995年C.1993年D.1996年【答案】：B19.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.宏观评价和微观评价B.他人评价和自我评价C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价D.定性评价和定量评价【答案】：C20.教师道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地对待和评价所有学生B.秉公办事C.赏罚分明D.坚持真理【答案】：A21.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：B22.由杜威提出的教学方法是（）。A.五段教学法B.参观教学法C.教学四阶段论D.五步探究教学法【答案】：D23.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.能力B.练习C.动作技能D.智力技能【答案】：C24.提出掌握学习的心理学家是（）。A.加涅B.布卢姆C.杜威D.华生【答案】：B25.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.中性刺激B.无关刺激C.无条件刺激D.条件刺激【答案】：D26.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.蔡元培B.梁启超C.杨昌济D.陶行知【答案】：D27.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道计算面积的公式B.知道怎样玩篮球C.知道怎样写作D.知道怎样学习【答案】：A28.教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）。A.班级授课制B.个别教学制C.道尔顿制D.贝尔—兰卡斯特制【答案】：D29.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.共情B.具体化C.情感回应D.内容反应【答案】：A30.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.家庭环境B.早期经验C.社会文化D.自然环境【答案】：B31.要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（）为本的班级管理新机制。A.班干部B.教师C.班主任D.学生【答案】：D32.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.练习曲线B.停顿反应C.高原反应D.高原现象【答案】：D33.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的B.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别C.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病D.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化【答案】：C34.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。A.稳定的B.转移的C.分散的D.起伏的【答案】：A35.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。A.知识与技能的心理表征B.知识学习情境与其测量情境的变化程度C.知识向技能转化的规律D.知识与技能习得的心理过程【答案】：D36.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A.职业的一种B.学术性职业C.实践性专业D.一种专门职业【答案】：C37.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：A38.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.间接性B.理解性C.抽象性D.概括性【答案】：D39.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.形象思维B.逻辑思维C.直觉思维D.动作思维【答案】：D40.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.交换需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术道德B.学术组织C.学问分支D.教学科目【答案】：BCD42.增强职业责任的要求包括（）。A.养成严于律己的习惯B.熟悉业务，互相配合C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：BCD43.人的心理是（）A.主观映象B.客观现实的反映C.由心脏产生的D.脑的功能【答案】：ABD44.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.动态性B.有效性C.灵活针对性D.计划预谋性【答案】：ABCD45.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.教书育人，关爱学生B.言行一致，身体力行C.严于律己，勇于自责D.学为人师，行为示范【答案】：BCD46.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.认知水平差异C.学习风格差异D.学习能力差异【答案】：ABCD47.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】：ABC48.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】：ACD49.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.关键词法B.视觉想象C.首字词联词法D.位置记忆法【答案】：ABCD50.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力C.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用【答案】：ABCD51.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.以高难度内容为主C.统一性和灵活性相结合D.符合专业培养目标【答案】：ACD52.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律C.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：BD53.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】：ABCD54.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.天道酬勤C.1+1＞2D.万人操弓，共射一招，招无不中【答案】：ACD55.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是人区别于动物的重要标志B.道德从来没有阶级性C.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范D.道德是现代文明社会的产物【答案】：AC56.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.重视企业形象设计、广告策划和宣传B.促进产品销售，扩大市场占有率C.客户至上，质量第一D.严守承诺【答案】：CD57.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.唯利是图B.产品货真价实C.客户第一D.遵守承诺和契约【答案】：BCD58.坚持办事公道，必须做到（）。A.光明磊落B.舍己为人C.坚持真理D.自我牺牲【答案】：AC59.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.在任何情况下都不可变更B.是权利和义务统一的体现C.是从业者的卖身契D.是从业者的护身符【答案】：BD60.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对成败的认知B.影响个体的后继行为C.影响个体的情绪情感反应D.影响个体对今后成败的期望【答案】：BCD61.心理过程包括（）A.个性心理特征B.认知过程C.个性倾向性D.意志过程【答案】：BD62.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD63