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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年黄骅市中小学教师笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对学生的作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程就是()。A.案卷分析B.轶事记录C.情感评价D.观察【答案】:A2.活动和交往是学生品德形成的()。A.基础B.内容C.途径D.关键【答案】:A3.对学校教育来说,课外活动()。A.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学B.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致C.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动D.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动【答案】:C4.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是()。A.课题研究B.校际合作C.教师与专家的合作D.校内合作【答案】:A5.()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.学科活动B.传统的节假日活动C.体育活动D.社会活动【答案】:D6.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的人身权利C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护D.该老师的做法侵害了学生的著作权【答案】:D7.提出“白板说”的哲学家是()。A.卢梭B.荀子C.柏拉图D.洛克【答案】:D8.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。A.性格B.道德C.人格D.品德【答案】:A9.小杨在月考中进步了,这段时间他脸上总是挂着笑容,这种情绪状态是()。A.狂喜B.激情C.心境D.应激【答案】:C10.把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于()。A.直接的近景性动机B.直接的远景性动机C.间接的远景性动机D.间接的近景性动机【答案】:C11.()是课外、校外活动的主体。A.班干部B.学生集体和个人C.学生个人D.学生集体【答案】:B12.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A.共同要素说B.概括原理说C.形式训练说D.关系转换说【答案】:C13.具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。A.个体成熟度B.学校教育C.遗传素质D.环境【答案】:B14.被称为“教育心理学之父”的是()。A.陆志伟B.柏拉图C.桑代克D.布鲁纳【答案】:C15.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A.0—2岁B.2—7岁C.11、12岁以上D.7—11、12岁【答案】:C16.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()。A.主观因素与客观因素B.认知因素与意志因素C.保健因素与激励因素D.认知因素与情感因素【答案】:C17.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.粗放B.连续C.闭合D.徒手【答案】:A18.教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价B.对领导管理水平的评价C.对教师教学质量的评价D.对学校整体教学水平的评价【答案】:C19.根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。A.讲授课B.实验课C.演示课D.巩固课【答案】:D20.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.动机B.迁移C.策略D.技巧【答案】:B21.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()。A.共同模式下的差异性B.定向发展中的顺序性C.连续变化中的阶段性D.统一发展中的不均衡性【答案】:B22.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.自我强化B.直接强化C.奖惩D.间接强化【答案】:A23.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。A.有意义的接受学习B.机械学习C.发现学习D.接受学习【答案】:A24.小明在考试时监视自己的速度和时间,这种策略属于()。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.时间管理策略【答案】:B25.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.教学熟练模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.社会许可模式【答案】:A26."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.霍尔D.彪勒【答案】:C27.程序教学法是由()倡导的。A.布卢姆B.斯金纳C.华生D.不暖【答案】:B28.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A.罗杰斯B.夸美纽斯C.布鲁纳D.埃拉斯莫斯【答案】:D29.儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于()。A.同伴关系B.—般关系C.交往关系D.师生关系【答案】:A30.为了促进迁移,教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是()。A.共同要素说B.形式训练说C.关系转换说D.认知结构迁移论【答案】:D31.人的生理成熟以具有()能力为标志。A.生殖B.创造C.学习D.思考【答案】:A32.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于()。A.胆汁质和黏液质B.多血质和黏液质C.多血质和抑郁质D.胆汁质和抑郁质【答案】:C33.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.实用主义教育学B.实验教育学C.马克思主义教育学D.制度教育学【答案】:C34.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索,他们的动机主要为()。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.认知内驱力D.外部动机【答案】:C35.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。A.内化—依从—参与B.参与—内化—认同C.认同—参与—内化D.依从—认同—内化【答案】:D36.对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是()。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:A37.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.先快后慢B.等速C.先慢后快D.匀加速【答案】:A38.意志最重要的特征是()。A.克服内部和外部的困难B.坚韧C.随意动作D.有确定的目的【答案】:A39.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我效能感B.自我归因感C.自我预期感D.自我期待感【答案】:A40.心理测验最基本的要求是()。A.标准化B.难度C.效度D.信度【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.归因对个体产生的影响包括()。A.影响个体的后继行为B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体对成败的认知D.影响个体的情绪情感反应【答案】:ABD42.职业道德的形成正确的说法有()。A.发展于封建社会B.形成于奴隶社会C.萌芽于原始社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】:ABC43.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.团结协作,互帮互助B.遵纪守法,文明安全C.勤奋学习,开拓创新D.宾客至上,优质服务【答案】:ABC44.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.经商办企业C.为配偶、子女谋私利D.收受贿赂【答案】:ABCD45.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.颐指气使B.谦虚和蔼C.一视同仁D.尊重理解【答案】:BCD46.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.技术精湛C.以身作则D.精通业务【答案】:BD47.文明礼貌是()。A.企业形象的重要内容B.人类社会进步的产物C.企业创新的需要D.从业人员的基本素质【答案】:ABD48.教师职业道德的特征表现为()。A.严格的标准性B.鲜明的继承性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.形象的多样性【答案】:ABCD49.对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()。A.个体要追求自由,应当勇于打破规则B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束C.绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D.规则和自由在根本上是矛盾的【答案】:BC50.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.树立进取精神和事业意识C.正确对待利益问题D.培训高尚的人格【答案】:ACD51.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型操作B.原型改变?C.原型内化D.原型定向【答案】:ACD52.姿态表情可分为()。A.语调表情B.面部表情C.手势表情D.身体表情【答案】:ABD53.教师伦理学的使命包括()。A.研究教师道德实践活动的特点和规律B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。【答案】:ABCD54.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.自然人B.行政主体C.法人D.其他组织【答案】:ACD55.()是职业具有的功能。A.拥有经济收入,获取生活来源B.完成当事人的社会化过程C.提高家庭地位D.通过岗位成才,成为某一行业的专家【答案】:ABD56.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.以学生智力和知识发展水平为基础B.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】:ABCD57.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.权力的滥用B.政府诚信危机C.法律的践踏D.道德的缺失【答案】:AB58.关于职业责任,正确的说法有()。A.不成文的规定,不是职业责任的范畴B.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待C.职业责任包含着社会责任D.一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业的特点【答案】:BC59.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.与戴某的做法一样,向廉署报案并配合廉署行动B.收下1C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.收下1【答案】:AC60.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中后习俗水平包括的阶段有()。A.好孩子定向B.社会契约定向C.普遍道德原则定向D.服从与惩罚定向【答案】:BC61.在社会生活中职业活动是()。A.为人处世的根本要求B.使人获得全面发展的重要途径C.人生历程的重要环节D.关系到企业的发展【答案】:BC62.人际沟通的功能主要包括()A.协调功能B.心理功能C.社会功能D.管理功能【答案】:ABC63.以
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