2022年贵港市中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年贵港市中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.遗传素质B.教育的作用C.环境D.个人的活动【答案】：C2.根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.形成性评价与总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.正式评价与非正式评价D.配置性评价与诊断性评价【答案】：D3.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.资源管理策略B.组织策略C.计划策略D.调节策略【答案】：A4.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.有利有弊C.存在正相关D.存在负相关【答案】：D5.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.动机律C.练习律D.效果律【答案】：D6.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法侵害了学生的人身权利【答案】：C7.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法【答案】：D8.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育注重对话与引导【答案】：B9.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的衍生性B.信息的可转化性C.信息的心理化D.信息的透明度【答案】：B10.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.功能固着B.心理定势C.原型启发D.学习迁移【答案】：A11.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.具体迁移B.垂直迁移C.水平迁移D.一般迁移【答案】：D12.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.澄清技术B.情感反应技术C.共情技术D.具体化【答案】：B13.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.智育B.美育C.德育D.体育【答案】：C14.（）是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.社会实践C.生活理想D.人生目标【答案】：A15.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.准确B.连贯C.模仿D.习惯化【答案】：D16.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1903年B.1914年C.1900年D.1913年【答案】：A17.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程制定者B.课程内容C.课程任务D.课程目标【答案】：A18.影响态度与品德学习的外部条件不包括（）。A.道德认知B.同伴群体C.社会风气D.家庭教养方式【答案】：A19.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.荣誉权B.人身权C.隐私权D.名誉权【答案】：B20.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A.实用主义课程理论B.结构主义课程理论C.百科全书式课程理论D.综合课程理论【答案】：B21.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自由平等思想B.人文主义思想C.自然权利思想D.三权分立思想【答案】：B22.一种记忆的特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。A.长时记忆B.动作记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】：C23.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.适应B.心境C.动机D.表情【答案】：D24.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：A25.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体发展成熟与和谐阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：A26.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.孟子B.墨子C.荀子D.孔子【答案】：D27.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.包容性B.非强制性C.强制性D.广泛性【答案】：B28.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.矫正不良认知C.倾诉D.运动调节【答案】：B29.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.道德责任关系【答案】：B30.看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是（）。A.视觉B.感觉C.知觉D.色觉【答案】：C31.下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】：D32.期望理论的提出者是（）。A.赫茨伯格B.马斯洛C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】：C33.小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（）。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】：B34.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.家庭因素B.自我意识C.教育因素D.环境因素【答案】：D35.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A.公民权B.受教育权C.人格尊严D.隐私权【答案】：B36.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.脑的机能B.在实践中发生发展的C.对客观现实的主观反映D.对客观认识的反映【答案】：C37.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《爱弥儿》中文译文B.《红楼梦》C.《金刚经》原文手抄稿D.《四书集注》【答案】：C38.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对社会的责任B.对知识的责任C.对自己的责任D.对学生的责任【答案】：B39.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C40.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.课程设置C.学校性质D.入学条件【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业理想的特点包括（）。A.差异性B.激励性C.时代性D.发展性【答案】：ACD42.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.没有顾客时，抓紧时间看书读报D.某顾客挑剔，与之理论【答案】：ACD43.网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.投入的时间和程度逐渐加大D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD44.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.诲人不倦、为人师表等职业道德品质C.对本职业深厚的道德情感D.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心【答案】：ABCD45.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.力戒浮躁C.坚守学术良知，D.严谨治学【答案】：ABCD46.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.采用分散记忆法识记较长的材料B.明确识记的目的和任务C.将信息进行编码组块D.尽量采用意义识记的方法【答案】：ABCD47.个性心理特征包括（）。A.注意B.气质C.性格D.能力【答案】：BCD48.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.多读书,读好书D.做中学【答案】：ACD49.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.权利与义务B.勤奋与求实C.正直与自制D.忠诚与节操【答案】：BCD50.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的独立性B.思维的广度和深度C.思维的逻辑性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD51.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是和谐文化建设的根本条件D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】：BD52.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.法律D.制度【答案】：ABC53.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业实践课程B.专业理论课程C.专业技术课程D.专业必修课程【答案】：ABC54.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.预防作用C.校正作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】：ABCD55.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.建设中国风尚B.凝聚精神力量C.弘扬共同理想D.提高文化软实力【答案】：ABC56.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.普遍道德原则定向C.社会契约定向D.好孩子定向【答案】：BC57.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.勤奋C.享受D.顽强【答案】：ABD58.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：ABD59.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.节约其实就是小气的表现D.员工出公差，花费多少都可以【答案】：ABCD60.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.继承性B.实践性C.多样性D.行业性【答案】：ABCD61.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.呈现学习材料B.先行组织者C.形成知识系统D.产生上位学习【答案】：ABC62.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】：AD63.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.佛家认