2022年安仁县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年安仁县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德行为B.道德情操C.道德信念D.道德品质【答案】：D2.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.间接性B.主体性C.连续性D.示范性【答案】：D3.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.教育的作用B.环境C.个人的活动D.遗传素质【答案】：B4.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.指导自我教育法【答案】：A5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色B.教师人格C.教师角色期望D.教师威信【答案】：D6.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.认识因素B.政策因素C.客观因素D.主观因素【答案】：D7.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.定势B.原型启发C.变势D.迁移【答案】：A8.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德行为C.道德认识D.道德意志【答案】：B9.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.结束阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：B10.人力资本理论是由（）提出的。A.杜威B.裴斯泰洛齐C.舒尔茨D.亚当·斯密【答案】：C11.以下不属于实物直观的例子是（）。A.观察实物B.出示挂图C.演示实验D.实地参观【答案】：B12.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.写日记C.倾诉D.运动调节【答案】：A13.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、人格和行为B.认知、情感和行为C.情感、人格和行为D.认知、情感和人格【答案】：B14.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习B.掌握学习C.机械学习D.发现学习【答案】：D15.“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）A.不平衡性B.阶段性C.分化与互补的协调性D.个别差异性【答案】：D16.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.道德B.能力C.情绪D.态度【答案】：D17.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.仍在短时记忆B.进入长时记忆C.没有倒摄抑制D.没有前摄抑制【答案】：D18.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.抑郁症B.多血质C.粘液质D.胆汁质【答案】：B19.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.结合学习B.下位学习C.上位学习D.并列学习【答案】：C20.在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80,那么这个人的智商是（）。A.140B.130C.150D.160【答案】：B21.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）。A.传承和弘扬B.改革和发展C.实践和创新D.教书和育人【答案】：D22.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.昆体良D.杜威【答案】：B23.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.体制安排B.制度安排C.行为约束D.行为规则【答案】：B24.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习迁移B.学习兴趣C.学习目标D.学习动机【答案】：D25.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.保守转移B.冒险转移C.群体比较D.去个性化【答案】：B26.“学会如何学习”实质上是指（）。A.培养对学习的浓厚兴趣B.学会在适当的条件下应用适当的学习策略C.掌握大量而牢固的言语信息D.掌握系统的科学概念与原理【答案】：B27.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】：B28.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉是可以通过主观努力来糾正的B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因C.错觉是对客观事物不正确的感觉D.错觉不存在个体差异【答案】：D29.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、强制性、基础性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、义务性D.基础性、普及性、义务性【答案】：A30.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A.任务B.努力C.运气D.能力【答案】：D31.启发式教学是一种（）。A.教学形式B.教学指导思想C.教学组织形式D.具体的教学方法【答案】：B32.我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（）功能。A.文化性B.教育性C.社会性D.个体性【答案】：B33.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.合取概念C.具体概念D.关系概念【答案】：C34.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.课程目标B.培养目标C.教学目标D.教育目的【答案】：A35.评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.客观性试题B.问答型试题C.论文式试题D.主观性试题【答案】：A36.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.教学目的B.教学目标C.学习目的D.学习目标【答案】：B37.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.新颖B.可行性C.宽泛D.价值【答案】：C38.社会自我基本成熟的时期在（）。A.少年期B.幼儿期C.童年期D.婴儿期【答案】：A39.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机B.成功期待C.成就需要D.学业动机【答案】：D40.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC42.[]严谨治学的道德意义有（）A.是教育事业改革和发展的要求B.是党和人民对教师的业务要求C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD43.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.尊重理解B.谦虚和蔼C.一视同仁D.颐指气使【答案】：ABC44.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.塑造C.认识D.内化【答案】：ABD45.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义文化建设C.社会主义政治建设D.社会主义经济建设【答案】：BCD46.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学生的求知活动需要情感的伴随和支持D.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地【答案】：ABCD47.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】：ABCD48.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师工作的评价功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师工作的动力功能E.对教师自身修养的引导功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】：ABCDF49.下列说法中，正确的是（）。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务C.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益D.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任【答案】：AB50.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】：ABCD51.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.社会法律C.社会经济D.传统习惯E.人们的信仰【答案】：ADE52.影响教师公正观念的因素有（）。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师教育规律C.教师个人道德觉悟的提高D.每个学生情况的认识水平【答案】：ABCD53.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.按原则办事B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.发扬团队精神，增强内部凝聚力D.不徇私情【答案】：ABD54.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.法律B.规律C.自律D.纪律【答案】：ACD55.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当教人树立理想志向C.教师担负着提升“正人心”的任务D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD56.教师管理的精髓是（）。A.注重论文的发表B.选聘颇有潜质的教师C.加以精心的培养和合理使用D.使他们自由、充分的发展E.创设宽松的环境【答案】：BCDE57.树立信用至上要做到（）。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：AD58.属于长时记忆的特点的是（）。A.保持时间1分钟以上B.记忆容量非常大C.语义编码为主D.加工水平低【答案】：ABC59.严谨治学的道德意义有（）。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD60.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】：BC61.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整饰【答案】：BD62.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B