2022年柳林县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年柳林县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.严以律己，以诚待人C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D2.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。A.师范教育B.自我教育C.入职培训D.在职培训【答案】：B3.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。A.独创性B.新颖性C.流畅性D.变通性【答案】：D4.教师职业的最大特点是职业角色的（）。A.合理化B.示范化C.个别化D.多样化【答案】：D5.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.自我反省能力C.教学监控能力D.教学认知能力【答案】：B6.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.学生楷模B.心理调节者C.知识传授者D.家长代理人【答案】：C7.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.应激B.恐惧C.激情D.愤怒【答案】：C8.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.体育小组B.学科小组C.艺术小组D.技术小组【答案】：D9.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.有社会主义觉悟、有文化的劳动者B.生产劳动与教育相结合C.德、智、体、美、劳全面发展D.劳动能力的全面发展【答案】：B10.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力B.知识迁移C.思维程序D.智力技能【答案】：D11.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.教育B.学校教育C.社会环境D.遗传【答案】：C12.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。A.功能性B.稳定性C.独特性D.整合性【答案】：C13.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.消退B.正强化C.负强化D.惩罚【答案】：D14.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.反馈功能B.导向功能C.激励—动机功能D.调节功能【答案】：B15.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.分化C.泛化D.消退【答案】：C16.（）是品德形成的基础。A.实践B.道德认知C.活动与交往D.活动【答案】：C17.备课的要求不包括（）。A.批改作业B.钻研教材C.设计教法D.了解学生【答案】：A18.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件B.途径C.结果D.要求【答案】：A19.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.简捷性B.间接性C.交往性D.引导性【答案】：B20.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.外向型人格B.A型人格C.内向型人格D.B型人格?【答案】：B21.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.长时记忆B.形式记忆C.操作记忆D.内隐记忆【答案】：A22.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A.运动后效B.诱发运动C.动景运动D.自主运动【答案】：C23.课外活动的主体部分是（）。A.社会活动B.学科活动C.体育活动D.科技活动【答案】：B24.现代科学心理学的创始人是（）。A.詹姆斯B.华生C.弗洛伊德D.冯特【答案】：D25.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作整合阶段B.操作定向阶段C.操作模仿阶段D.操作熟练阶段【答案】：A26.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.过程反馈B.外部反馈C.内部反馈D.动觉反馈【答案】：B27.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A.最有利于学习效果的提高B.最不利于学习效果的提高C.对学习效果的提高有一定的影响D.对学习效果的提高没有影响【答案】：A28.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.计划性B.操作性C.灵活性D.实践性【答案】：C29.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.英格里士B.马斯洛C.奥尔波特D.罗杰斯【答案】：D30.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.培根【答案】：A31.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.社会文化研究B.合作性研究C.反思性研究D.主动性研究【答案】：C32.我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学B.班级授课制C.启发式教学D.现场教学【答案】：B33.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.可行性B.新颖C.价值D.宽泛【答案】：D34.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。A.遗忘B.压抑C.幻想D.否认【答案】：B35.狭义的教育是指（）。A.文化传授B.学校教育C.经验传授D.课堂授课【答案】：B36.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.生理唤醒B.主观体验C.外部行为D.认知解释【答案】：B37.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.测验法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】：B38.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.合法权益B.人身自由C.个人志愿D.人格尊严【答案】：D39.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。A.知识学习情境与其测量情境的变化程度B.知识与技能的心理表征C.知识向技能转化的规律D.知识与技能习得的心理过程【答案】：D40.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.低创造性者其智商一定高B.高创造性者必有高智商C.创造性与智力呈正相关的简单线性关系D.高智力者其创造性也高【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园物质文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.校园行为文化【答案】：ABCD42.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是强制性和自觉性的统一C.它反映了全社会的共同利益D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD43.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.心理功能C.协调功能D.自我完善功能【答案】：ABC44.心理动力包括的心理成分有（）。A.兴趣B.动机C.需要D.世界观【答案】：ABCD45.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.休息权B.不合理劳动权C.健康权D.娱乐权【答案】：ABC46.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.立足国情世情B.注重规划实施.C.服务国家人民D.体现前瞻引领E.突出改革创新【答案】：ABCDE47.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.责任心B.态度C.知识D.能力【答案】：ABCD48."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的自由创造精神【答案】：ACD49.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.开拓创新C.自尊自强D.正直诚实【答案】：ABCD50.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.意志过程B.认知过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】：AB51.职业道德存在的主要问题（）。A.知与行脱节B.禁与欲的失范C.义与气偏离D.表与里的不一【答案】：ABCD52.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.情绪表征阶段C.符号表征阶段D.形象表征阶段【答案】：ACD53.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：BCD54.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待学生B.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等【答案】：ABCDE55.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.促进本行业的发展B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.有助于维护和提高本行业的信誉D.有助于提高全社会的道德水平【答案】：CD56.正确的做法是（）A.艰苦奋斗，淡泊名利B.开拓进取，勇于创新C.可以利用业余时间到校外做兼职D.热爱教育事业，对工作尽职尽责【答案】：ABD57.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.理论研究B.基础研究C.实验研究D.发展研究E.应用研究【答案】：BDE58.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全深入基层锻炼制度B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】：ABC59.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.实践活动C.遗传素质D.社会生活环境【答案】：ABCD60.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.教学方法是为教学目的服务的D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】：ABCD61.道德现象包括（）。A.道德意识现象B.道德心理现象C.道德活动现象D.道德规范现象【答案】：ACD62.