合浦县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考合浦县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A.教学过程B.教学设计C.教学策略D.教学组织形式【答案】：D2.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】：A3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.谈话法B.书面材料分析法C.调查法D.观察法【答案】：D4.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.学科课程B.活动课程C.选修课程D.综合课程【答案】：C5.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.以学生为中心的发现学习B.合作学习策略C.师生互动策略D.以教师为中心的讲授策略【答案】：D6.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散【答案】：D7.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.主观性B.情境性C.两极性D.感染性【答案】：A8.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型内化B.原型定向C.原型启发D.原型操作【答案】：A9.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作能力B.操作技能C.能力D.技巧【答案】：B10.人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德认同C.道德理性D.道德意志【答案】：D11.课外活动不包括（）。A.社会活动B.文学艺术活动C.科技活动D.选修课【答案】：D12.学校教育的基础是（）。A.教师B.课程C.学生D.班级【答案】：B13.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】：C14.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过尝试学会了解决辨别问题D.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】：D15.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注情境阶段B.关注研究阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】：A16.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.动机B.意志C.气质D.能力【答案】：C17.大脑左半球主要是对（）负责。A.言语能力和消极情感B.言语能力和积极情感C.空间能力和积极情感D.空间能力和消极情感【答案】：B18.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.权力动机B.兴趣C.交往动机D.成就动机【答案】：D19.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.流行B.社会助长C.感染D.模仿【答案】：D20.教育评价的主要功能是（）。A.鉴定功能B.导向功能C.诊断功能D.改进功能【答案】：D21.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.认知B.行为主义C.精神分析D.格式塔【答案】：D22.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.启发诱导B.藏息相辅C.长善救失D.教学相长【答案】：D23.在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.正例B.案例C.命题D.反例【答案】：A24.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.程序性知识B.陈述性知识C.理性知识D.感性知识【答案】：D25.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.彼得·麦克费尔【答案】：D26.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.符号学习C.下位学习D.上位学习【答案】：C27.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A.归因理论B.强化理论C.自我效能感理论D.成就动机理论【答案】：B28.（）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.价值澄清模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式【答案】：C29.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.自我教育B.实践C.模仿D.训练【答案】：A30.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.美育B.体育C.德育D.劳动技术教育【答案】：C31.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.惩罚B.负强化C.正强化D.奖励【答案】：B32.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.个别教学B.分组教学C.班级授课D.混合教学【答案】：A33.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科开设的顺序B.开设哪些科目C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法【答案】：B34.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.成功作用B.激发努力学习动机作用C.心理健康功能D.榜样作用【答案】：B35.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.归因B.归纳C.推论D.推理【答案】：A36.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.筛选保存文化C.选择提升文化D.传播交流文化【答案】：D37.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.教学大纲C.教学计划D.课程类型【答案】：D38.一个人只要有（），才能鉴定为“健康”。A.生理、心理都正常B.心理正常C.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力D.生理正常【答案】：C39.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.蔡元培B.潘菽C.廖世承D.陶行知【答案】：C40.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.主动地形成认知结构B.形成刺激与反应间的联结C.构造一种完形D.对环境条件的认知【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：AB42.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C.始终将个人利益放在首位D.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容【答案】：BD43.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.思维定势带来的负迁移【答案】：BCDE44.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.条件表征B.动作表征C.符号表征D.活动表征【答案】：AD45.教师反思的成分包括（）A.教师的陈述B.情感成分C.认知成分D.批判成分【答案】：ACD46.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.我国是一个经济文化还比较落后的国家D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】：ABC47.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励B.重视教师的榜样作用C.应当培养学生善良的感情、判断、意志D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧【答案】：BCD48.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.先多后少C.先快后慢D.直线下降【答案】：ABC49.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.情感责任B.人文知识C.教育理念D.艺术涵养【答案】：ABCD50.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性C.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性【答案】：ABCD51.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.流畅性B.稳定性C.变通性D.独创性【答案】：ACD52.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.加强理论学习，注意内省、慎独D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD53.加强职业道德修养的途径有（）。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己【答案】：BCD54.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“知”B.“精”C.“熟”D.“会”【答案】：ABCD55.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.整合有关自我和职业的知识B.帮助学生自我了解C.职业生涯的决定D.获取有关工作的知识【答案】：ABD56.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.宽容谅解B.尊重同事隐私C.替同事着想，给同事方便D.工作认真负责【答案】：ABCD57.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.传统习惯B.社会舆论C.科学技术D.内心信念【答案】：ABD58.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD59.正确的做法是（）A.可以利用业余时间到校外做兼职B.开拓进取，勇于创新C.热爱教育事业，对工作尽职尽责D.艰苦奋斗，淡泊名利【答案】：BCD60.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.改革开放考验C.执政考验D.市场经济考验【答案】：BCD61.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD62.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分