淮南市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考淮南市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学计划B.学习策略C.教学目标D.教学策略【答案】：D2.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.评估性会谈B.自述法C.观察法D.心理测验【答案】：A3.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.实践锻炼法D.情感陶冶法【答案】：A4.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.负强化B.替代性强化C.自我强化D.直接强化【答案】：B5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.时间管理策略【答案】：A6.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）A.遗传与环境相互作用论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论【答案】：C7.在认知结构的背景下研究迁移的人是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.考夫卡D.贾德【答案】：B8.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.表现目标B.掌握目标C.回避目标D.趋近目标【答案】：B9.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性【答案】：B10.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.知识学问C.人格魅力D.教学业绩【答案】：A11.（）是道德产生的根源A.社会关系B.劳动C.经济发展D.阶级利益【答案】：B12.课程计划的中心问题是（)A.开设哪些学科B.各门学科的教学时间C.各门学科开设的顺序D.各门学科的教学方法【答案】：A13.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.流行D.社会助长【答案】：B14.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.无意注意C.随意注意D.不随意注意【答案】：C15.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（）。A.动力作用B.引导作用C.规范作用D.爆发作用【答案】：A16.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有稳定性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有连续性【答案】：A17.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.耶克斯一多德森定律B.动机需要论C.动机强化说D.归因理论【答案】：A18.狭义的教育是指（）。A.课堂授课B.文化传授C.学校教育D.经验传授【答案】：C19.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.情绪特征B.理智特征C.意志特征D.态度特征【答案】：D20.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：A21.下列属于内在动机的是（）。A.惩罚B.社会认同C.奖励D.兴趣【答案】：D22.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.态度的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.知识的学习【答案】：C23.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.学习活动B.信息加工C.理解D.复杂记忆【答案】：C24.教师管理的根本问题是（）。A.提升教师学历B.提高教师待遇C.营造和睦相处的氛围D.激励教师勤奋工作【答案】：D25.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.AB两种责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：D26.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知计划B.元认知控制C.元认知D.认知策略【答案】：C27.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.共同要素说B.形式训练说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】：A28.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学评价B.教学测量C.教学评估D.教学测验【答案】：A29.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.教育实体的出现B.定型的教育组织形式的出现C.学校的产生D.学制的建立【答案】：D30.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.黏液质B.多血质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：A31.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.观察法B.测验法C.调查法D.个案法【答案】：D32.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.奥苏伯尔B.桑代克C.苛勒D.布鲁纳【答案】：D33.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.替代性强化B.自我强化C.间接强化D.直接强化【答案】：B34.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：B35.注意具有的两个基本特征是（）。A.集中性和选择性B.集中性和指向性C.指向性和调节性D.指向性和选择性【答案】：B36.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是较慢时期B.是稳定时期C.已开始有所下降D.是最佳时期【答案】：D37.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.教师职业的出现B.文字的出现C.教学方法的系统化D.班级授课制的出现【答案】：B38.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.三B.五C.八D.六【答案】：D39.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.鲍尔文的《教育心理学》B.卡普杰列夫的《教育心理学》C.乌申斯基的《教育心理学》D.桑代克的《教育心理学》【答案】：D40.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.惩罚与服从定向B.普遍道德原则定向C.维护权威定向D.社会契约定向【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.教师道德行为没有性质之分D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ABD42.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.社会评价C.自我评价D.家庭评价【答案】：ABC43.行为规范的逻辑结构包括（）。A.后果B.指示C.假定D.条件【答案】：ABCD44.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.热情周到B.优质服务C.遵守职业纪律D.向先进典型学习【答案】：ABCD45.《教育法》的特点是（）。A.原则性与可操作性相结合B.规范性与导向性相结合C.形式性与规范性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】：ABD46.下列属于教师公正内容的有（）。A.以身作则B.坚持真理C.依法执教D.秉公办事E.奖罚分明【答案】：BDE47.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.工作阶段【答案】：ABCD48.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.重视和平发展技术所具有的人性价值B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】：ABCD49.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.学科与学习者之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】：CDE50.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.随大流C.集体起哄D.团伙斗殴【答案】：ACD51.学习职业道德的意义有（）。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.有利于促进个人发展C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】：ACD52.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.动力调节功能C.认识鉴别功能D.动机激发功能【答案】：ABC53.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员在职场立足的基础B.敬业与否因人而异C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业是企业发展壮大的根本【答案】：AD54.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业技术课程B.专业理论课程C.专业必修课程D.专业实践课程【答案】：ABD55.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：ABD56.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.富有奉献精神D.增强大局意识【答案】：ABCD57.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会认知C.学会共同生活D.学会做事【答案】：ABCD58.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至极B.认知偏差C.绝对化要求D.过分概括【答案】：ACD59.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】：ABCD60.职业道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.行业性和多样性D.继承性和相对稳定性【答案】：ABCD61.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.人类教育活动的出