丹江口市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考丹江口市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。A.互相帮助B.互相监督C.遵守纪律D.连锁性感染【答案】：D2.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：B3.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学计划C.教学大纲D.教学设计【答案】：D4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.桥梁C.决定D.关键【答案】：A5.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。A.内化B.服从C.自觉D.认同【答案】：B6.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.集体观念B.群体凝聚C.从众D.服从大局【答案】：C7.小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（）。A.计划策略B.时间管理策略C.监控策略D.调节策略【答案】：C8.课外活动的主体是（）。A.学校管理人员B.少先队组织C.教师D.学生【答案】：D9.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力平庸而犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】：B10.社会知觉最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布鲁纳D.洛克【答案】：C11.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.受教学计划和教学大纲规范的B.学生自愿选择的C.师生共同参与的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D12.集体则是群体发展的（）。A.目标B.最高阶段C.最终结果D.中间环节【答案】：B13.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.成就动机B.兴趣C.交往动机D.权力动机【答案】：A14.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.触觉控制B.听觉控制C.视觉控制D.动觉控制【答案】：C15.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.以上都是【答案】：D16.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.文字的出现B.教师职业的出现C.班级授课制的出现D.教学方法的系统化【答案】：A17.构造主义心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.詹姆士C.冯特D.华生【答案】：C18.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是（）。A.健康功能B.信号功能C.调控功能D.激励功能【答案】：A19.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.教师伦理学是一门规范科学D.以上都对【答案】：D20.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）。A.连续性B.广延性C.未来性D.滞后性【答案】：D21.专科教育的基本修业年限为（）年。A.1~2B.2~3C.4~5D.3~4【答案】：B22.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.言语智力B.人际智力C.流体智力D.晶体智力【答案】：C23.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.桑代克B.斯金纳C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】：C24.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.分科课程B.选修课程C.综合实践活动课程D.综合课程【答案】：A25.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.主动性遗忘B.真性遗忘C.被动性遗忘D.假性遗忘【答案】：A26.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会精神现象【答案】：B27.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.动机B.能力C.气质D.性格【答案】：D28.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自治期C.自我保护期D.尽责期【答案】：D29.提出掌握学习的心理学家是（）。A.加涅B.杜威C.华生D.布卢姆【答案】：D30.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A.不可逆转的时期B.0~3岁的时期C.某种能力获得的最佳时期D.错过这个时期，个体难以获得某种发展【答案】：B31.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.故意给领导出难题B.任何地点，不要固定在会议室、办公室。C.优劣对比，和一切可能的后果。D.准备好对策或答案，并且要在两个以上【答案】：A32.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.依从B.接受C.内化D.认同【答案】：A33.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学习目的是解决问题或是获得知识D.学生是否理解学习材料【答案】：D34.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德符合当前师德的实际情况【答案】：C35.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育B.说服教育注重对话与引导C.说服教育中把受教育者看成“美德袋”D.说服教育强调以理服人【答案】：C36.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.教育观念B.职业道德C.在职培训D.理想信念【答案】：D37.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.前摄和消退抑制C.消退和干扰抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】：A38.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力多元论B.智力三元论C.智力二因素论D.智力结构论【答案】：A39.（）的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。A.果敢训练B.系统脱敏法C.强化训练D.全身松弛法【答案】：A40.青年初期是世界观（）。A.初步形成时期B.成熟时期C.初步成熟时期D.形成时期【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD42.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD43.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD44.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持立德树人B.坚持统筹兼顾C.坚持问题导向D.坚持中国特色E.坚持科学有效【答案】：ABCDE45.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.练习的中后期会出现高原现象B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.总体来讲练习成绩是逐步提高的D.所有技能的学习，其练习曲线都相同【答案】：AC46.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.行业性和多样性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD47.《教育法》的特点是（）。A.原则性与可操作性相结合B.形式性与规范性相结合C.规范性与导向性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】：ACD48.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对成败的认知B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的后继行为【答案】：BCD49.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师能：B.师知：C.师表：D.师品：【答案】：ABCD50.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为提高自我能力的决心D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【答案】：BD51.运用比较研究法的基本要求是（）。A.要保证可比性B.坚持全面本质、科学的比较C.深入到事物的本质中去D.资料的可靠性E.资料的准确性和可靠性【答案】：ABCDE52.民族精神的特征有（）。A.发展性B.时代性C.民族性D.开放性【答案】：BCD53.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的精确性B.记忆的准备性C.记忆的广阔性D.记忆的敏捷性E.记忆的持久性【答案】：ABDE54.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直线下降D.遗忘速度是不均匀的【答案】：ABD55.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情【答案】：ABCD56.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.完整原则C.适时原则D.实践原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE57.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导D.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的【答案】：ABD58.职业道德的基本要素有（）。A.职业理想B.职业技能C.职业态度D.职业责任【答案】：ACD59."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】：BCD60.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.尊重学生的人格C.坚持真理D.奖罚分明E.秉公办事【答案】：CDE61.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师增强教师道德认识B.内省有助于教师培养良好的个性品德C.是师德修养的根本方法D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：ABD62.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.舆论评价B.集体评价C.社会评价D.自我评价【答案】：BC63.符合营业员职业道