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文档简介

大班主题活动——神奇的土壤教案奇妙的土壤教案

大班主题活动奇妙的土壤教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，感知土壤的特点有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气、、、、、、，全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是奇妙的土壤教案。

活动目标

1、感知土壤的特点有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气、、、、、、。

2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。

（1）、上面可以种植很多的植物花草树木、庄稼、、、、、、还有很多漂亮的建筑。

（2）、下面生存有很多的生物蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁、、、、、、。

3、把握爱护珍贵的土壤的方法。

4、培育幼儿动手探究的力量，让孩子们对这个欢乐的世界感爱好。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1、每人一份小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子（里面有红、黄、白、干、湿的土壤）

2、一幅土壤的剖面图。

活动图片树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。

3、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。

4、用土壤捏的各种泥人、动物、、、、、

5、几个与土壤相关的字卡干、湿、软、硬、土壤、、、、、、

6、让家长先带着幼儿初步的熟悉土壤，让孩子们对平凡的土壤产生深厚的爱好。

活动过程

1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。

要求每人一个小杯子，采集半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬的？土壤上面有些什么东西？

2、依据自己观看和采集的阅历，告知大家

（1）、捏捏土壤，有什么样的感觉？（幼儿边说师边出示软、硬二字卡）

（2）、什么样的土壤是软的？什么样的土壤是硬的？（干、湿二字卡）

（2）、认真观看，土壤有些什么颜色？（出示颜色的字卡）

3、出示土壤剖面图（了解土壤的作用）

A、土壤上面的世界可以种植植物（幼儿边说老师边把相应的物体的图片贴在剖面图上）

B、土壤里面有什么有很多的小生物（幼儿边说老师边把相应的物体的图片贴在剖面图上）

4、土壤里面的小动物要呼吸空气呀，为什么它们不死呢？

让幼儿做个小试验放块比较硬的、大块的土壤放进玻璃杯，发觉什么了？（有很多的气泡，得出结论土壤里有空气，所以小动物不会死）

5、动手小试验将水到入每人一个的小杯子里，然后缴绊，土壤怎么了？（成了象冲剂一样的东西，得出结论土壤会融解在水里）引出怎样爱护土壤，不被水冲走？

6、活动的延长土壤还有哪些好玩的作用？（师出示一些用泥烧制的陶器、雕塑、把预备好的泥人、泥动物、并现场捏制小动物，引起幼儿爱好，让幼儿在此活动后，玩好玩的泥土）

活动反思

依据大班幼儿思想活跃，爱好广泛，对自然科学方面的学问特殊感爱好。

所以选择了—植物的家园“土壤”这一课题。

意在让幼儿通过操作试验活动，初步植物生长离不开阳光、土壤。

重点了解土壤中

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