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文档简介

小班主题活动——快乐一家人教案欢乐一家人教案

小班主题欢乐一家人教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，关心幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作，引导幼儿围绕“欢乐一家人”这一话题进行谈话，使幼儿愿意参加个别交谈与集体谈话活动，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是欢乐一家人教案。

设计背景

家庭是幼儿成长的第一场所，也是幼儿受教育的关键摇篮，让幼儿多亲近父母，感受家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱惜，使其能够在一个温馨的家庭中欢乐成长，学会感恩。

活动目标

1、关心幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作。

2、引导幼儿围绕“欢乐一家人”这一话题进行谈话，使幼儿愿意参加个别交谈与集体谈话活动。

3、培育幼儿爱家庭的情感，知道关怀长辈，听大人的话。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

重点难点

重点让小伴侣主动说，畅所欲言。

难点幼儿表达力量有限，可能活动预备对父母工作等了解不够。

活动预备

1、实物玩具喜羊羊、狗、熊。

2、每个幼儿一张“全家福”照片。

3、录音机、磁带。

4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。

活动过程

（1）放录音《世上只有妈妈好》，老师带领幼儿边唱边动作。

（2）请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。

老师小伴侣家里除了妈妈以外，还有谁呢，谁情愿到前面来拿自己的照片讲给大家听，而且要把话说完整。

老师利用实物投影，让幼儿看着画在讲。

（3）请其余小伴侣从在图片上拿照片，自由交谈“照片上有谁？”

（4）引导幼儿围绕话题交谈，出示动物玩具，引起幼儿爱好，“他们也想听听其他小伴侣的爸爸妈妈的工作是什么，在家常常做什么事，帮不帮做家务。

”请幼儿自由交谈，老师参加个别交谈。

（5）请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小伴侣，可以让他获得玩具。

（6）阶段小结。

老师现在老师要请一位特别能干的小伴侣拿着自己的照片到前面来，告知大家“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们常常在家做什么事？”让幼儿留意倾听问题，回答，把话说完整。

（7）总结评价、结束活动。

老师小伴侣都是听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，所以小伴侣要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？请小伴侣轻轻地站起来，我们一边唱歌一边嬉戏。

（8）放录音《我上幼儿园》老师带领幼儿边唱边动作

教学反思

1、在幼儿活动过程中，自由主动讲诉，其他小伴侣仔细倾听，幼儿从中被理解、敬重、接纳，确定了肯定的自信念。

2、与同伴以及老师的互动中，感受到了集体的暖和，在情感、力量、学问、技能等方面得到自主进展。

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