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文档简介

小班美术活动——小花小草教案小花小草教案

小班美术活动小花小草教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能自主、大胆地用色，学习用手教导画的方法画小花小草，在点画活动中，体验手教导画以及蝴蝶找花的欢乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是小花小草教案。

设计意图

在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合园本特色课程《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、闻名学者。

从小以我们仓前名人章太炎爷爷为榜样，做个爱学习的好孩子。

因此我设计了《小花小草》这节美术活动。

活动目标

1．能自主、大胆地用色，学习用手教导画的方法画小花小草。

2．在点画活动中，体验手教导画以及蝴蝶找花的欢乐。

3．在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

4．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5．引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动重点难点

活动重点

学习用手教导画的方法画小花和小草。

活动难点

引导幼儿用从下往上的挨次画出小草。

活动预备

每组红黄绿颜料各一盘、抹布各一块。

活动过程

一、导入

师幼共同表演歌曲《春天来了》，提问春天来了，除了红花、黄花对你小，还有什么花卉开放呢？老师依据幼儿的叙述，用相应的彩色花画在纸上。

二、讲解作画方法

1．让幼儿观看桌子上的颜料，问桌子上有什么?

2．老师出示白纸，启发幼儿想一想，说一说，没有笔，怎样给大地添画小花和小草？

3．重点了解手教导画的过程先用手指蘸绿色颜料在空白的地方画很多小草，然后将手指在抹布上擦干后，在蘸红色颜料点画很多圆圆的小红花。

最终用同样的方法画上小黄花。

三、幼儿作画

鼓舞幼儿大胆的划出小花小草，老师巡回指导，适当关心有困难的幼儿。

四、展现作品

请幼儿将画好的小花小草送到花园里，引导幼儿相互观赏，并扮演小蝴蝶，

在“花丛中”飘舞。

活动反思

活动一开头我就为孩子们营造了宽松、愉悦的氛围，以歌曲导入的方法来激发孩子们的爱好。

在接下来的环节我又以启发提问的方式来鼓舞幼儿开动小脑筋，设置疑问“没有笔，怎样给大地添画小花和小草？”让幼儿在想一想、说一说、画一画的过程中，大胆的用手教导画的方法画出了自己喜爱的小花和小草，充分体验到了胜利作画的乐趣。

尤其是我们班翁羽然小伴侣，以前对绘画方面好像有种恐惊感。

只要老师一提起画画，她就担忧自己画不来，有时还会哭。

但在今日活动中，她情愿尝试了，而且玩得

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