幼儿园中班教案《小动物排队》_第1页
幼儿园中班教案《小动物排队》_第2页
幼儿园中班教案《小动物排队》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《小动物排队》幼儿园中班教案《小动物排队》幼儿园中班教案《小动物排队》活动目标

1、在嬉戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。

2、喜爱参与操作活动，能乐观探究。

3、进展目测力、推断力。

4、培育幼儿边操作边叙述的习惯。

活动预备

课件、操作材料（房子、小动物），音乐。

活动过程

一、故事导入。

1．故事引入活动。

师动物园的小动物们要开运动会啦，看看有哪些小动物来参与竞赛了。

播放课件边出示小动物，幼儿边说出其名称（鸡、狗、猴、

马、鼠、羊），有几个小动物来参与竞赛的呀？（6个）2．提问看看它们是怎样排队的？师由于运动场离小动物家有点远，于是它们乘坐了一列火车去，小伴侣观看一下，谁是司机呀？谁排在其次个？第三个是谁？第四个是谁？老鼠排在第几个？小羊排在第几个？最终到达竞赛现场啦！3．运动会开头啦！它们参与的第一个项目是跳高。

演示六个小动物跳高，重新消失排队挨次，让幼儿讲出序数词。

如谁得了第一名？谁得了其次名？谁得了第三名？谁得了第四名？谁得了第五名？谁得了第六名？我们一起给小动物们颁奖，掌声鼓舞！（颁奖音乐）4．其次个项目是跑步竞赛。

第一轮竞赛结束啦，小动物们又参与了跑步竞赛。

我们来看看它们的竞赛状况，我们来为你最喜爱的小动物们加油。

演示六个小动物跑步，重新消失排队挨次，请幼儿依据小动物排列的变化说出序数。

如谁第一名？谁其次名？谁第三名？谁第四名？谁第五名？谁第六名？请小伴侣们为小动物颁奖！（颁奖音乐）三、小动物的家师竞赛结束啦，小动物们也累了，它们想回家了，我们来

参观一下小动物的家。

四、送小动物回家1、提要求你喜爱到哪个小动物家做客，然后根据小动物的房间号，把小动物送回家。

2、幼儿自由选择去小动物

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论