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文档简介
浙人美版九年级美术下册《留住美好的瞬间》教学设计一、教学目标1.知识目标通过本课程的学习,学生能够掌握以下知识:了解世界各地不同风景的构图和色彩运用方法;学习用素描记录生活中的美好瞬间;掌握采用不同表现手法表现自己和他人的情感和心情;学会运用水彩和干粉笔绘制简单的静物素描作品。2.能力目标通过本课程的学习,培养学生的以下能力:观察和感知美的能力;分析和把握构图和色彩的能力;用绘画方式表达自己的思想和情感的能力;展示团队合作和交流的能力。3.情感目标通过本课程的学习,培养学生以下情感:认识到美好存在于生活的方方面面;培养美学情趣和审美能力;培养细心、耐心和毅力。二、教学重点和难点1.教学重点学习用素描记录生活中的美好瞬间;采用不同表现手法表现自己和他人的情感和心情;运用水彩和干粉笔绘制简单的静物素描作品。2.教学难点分析和把握构图和色彩的能力;展现团队合作和交流的能力。三、教学内容及课时安排1.教学内容本课程主要包括以下内容:国内外不同风景构图和色彩运用方法的介绍;素描记录生活中美好瞬间的方法;运用不同表现手法表现自己和他人的情感和心情;通过水彩和干粉笔绘制简单的静物素描作品。2.课时安排本课程共分为6个课时,每个课时分别安排如下:第一课时教学内容:国内外不同风景构图和色彩运用方法的介绍;上课方式:教师讲授和学生问答;教学时长:1课时。第二课时教学内容:素描记录生活中美好瞬间的方法;上课方式:教师讲授和学生练习;教学时长:1课时。第三课时教学内容:运用不同表现手法表现自己和他人的情感和心情;上课方式:教师讲授和学生练习;教学时长:2课时。第四课时教学内容:通过水彩和干粉笔绘制简单的静物素描作品;上课方式:教师讲授和学生练习;教学时长:1课时。第五课时教学内容:学生互评和团队合作练习;上课方式:教师组织学生互相评价并分组合作;教学时长:1课时。第六课时教学内容:作品展示和总结编写;上课方式:学生作品展示和总结;教学时长:1课时。四、教学方法和学具1.教学方法演示法:通过教师讲解、演示的方式,向学生展示绘画的技巧和方法,并指导学生进行实践练习。互评法:学生之间进行互相评价,促进学生之间的交流和合作。团队合作法:学生分组进行团队合作实践,培养学生合作交流的能力。观摩法:让学生观看一些相关的画作或照片,以此激发他们的艺术创作灵感。2.学具画笔和画纸;水彩和干粉笔;相关画册和照片集。五、教学评价1.任务型评价在课程的开始阶段,教师会依据本课程目标设计任务,学生需要在规定时间内完成这些任务。通过对学生完成任务的情况进行评价,检验学生是否达到预期的知识和能力目标。2.综合型评价此类评价主要是为了检验学生的团队合作和交流能力和综合评分。在课程的最后一节课
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