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文档简介

教科版八年级《羽毛球》教学设计一、教学目标理解羽毛球的基本规则、技术要领和战术思路，掌握运用羽毛球的规则和技术技能；培养学生的协作精神、团队意识和体育兴趣，增强身体素质，提高学生身体协调性和反应能力；提高学生的心理素质，培养学生良好的竞争精神和自我管理能力。二、教学内容基本规则和技术要领：羽毛球场地、网高、球的重量和大小、发球规则、得分规则、技术要领等；球技训练：握拍法、基本步法、球路、正手和反手击球等；比赛练习：单打和双打比赛技巧、配合默契、拼搏精神等。三、教学重点熟悉羽毛球的规则和技术创造性地运用技术，掌握羽毛球技能；培养学生体育兴趣，增强身体素质，提高身体协调性和反应能力；提高学生的心理素质，培养竞争精神和自我管理能力。四、教学难点对羽毛球比赛技巧和战术默契的理解和掌握；对球路和击球力度的控制五、教学方法观摩法：学生通过观看羽毛球比赛、高水平的球员表演、视频学习羽毛球的技术和战术；体验式教学法：通过比赛、练习活动、模拟比赛让学科体会到羽毛球运动的积极性和刺激；讨论式教学法：通过学生的讨论和交流，引导学生发表自己的看法，促使学生自觉地提高羽毛球技能；自主学习法：通过分小组自学，互相合作完成学习任务，引导学生自主学习，并反馈归纳与总结。六、教学过程6.1热身阶段热身动作是非常必要的环节。选择羽毛球的特点，在热身前做一定的有氧运动，让学生的身体得到逐渐活动，以免在运动中受伤。例如：跳高踢腿、拉筋伸展等6.2技术训练阶段网前交接练习：练习过程中要经常调整站位，着力强化交接的默契性；对角运球练习：踏实站稳，要注意平衡；注意手腕、手指的协调配合，形成有力反手击球的技能；及时调整和纠正学生的技术不足，着重强调羽毛球技巧的灵活运用、步法等；注意安排练习时的休息，让学生有充分的休整时间。6.3比赛练习阶段单打比赛训练：分组进行，通过单打练习，了解攻防技巧，提高应对的能力；双打比赛训练:加强默契，配合默契；模拟比赛（分组进行）：一般分教师组和学生组，较高分别对战较低。6.4教学总结针对今天的羽毛球教学活动，进行总结。认真听取学生讲评，让学生有充分的反馈机会，让学生不断了解自己的做得好和不足之处。通过总结，激励学生提高自己人生质量和提高科技素质的要求。七、教学评价观察学生的参与度，学习热情，自我约束力和积极性；记录学生掌握的技术技能以及技术纠正情况，评价学生通过此次活动学习到了什么知识、掌握了什么技能；了解学生的团队意识和协作精神，激发学生的团队探索精神。为同学互相协作的能力掌握度进行评价。八、课后作业通过查找资料，写一篇关于羽毛球基本规则、技术要领、战术思路等文章，配以自己在课

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