2022年四年级上册德育工作计划

2022年四年级上册德育工作计划一、差生基本情况及分析学生进入四年级学生的学习成绩就拉开了差距同时育方面也存着因的表现为品德良，还有个别的表现为成绩且附带品德不良。二、转差对策与措施1、唤醒后进生自尊心和自信心每一个德育后有极强的自尊心和自信心做主任应该尊重他们的己们自身不足的积极因素，提高德育。所以班主任要注意以下几点：(1)步;求过低，于培养后进生的毅力和克服困难力。(2)让后进生获得成功只有当他们真正体验到努力而获成功的欢悦时，成之后给以适当的鼓励。(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让能担任一定职务体中发挥作用。2、用爱心去感化他们爱心是成功德育源。爱生是教师必须具备的美德，得到关爱，是每个学生最心理要求，老师要用真挚的爱对进生。心理学家认为：“现代教主要任要了解孩子，而了解的核心就是理解”只有理和学习成绩差就歧视他们或放任不管应千方百计从情感们在家庭中的缺他涸心田起到润声的伟大作用作为一名班主任必须拥有最深之心，体响着学生是学生形成正确观、价值观的重环。在做耐心细致工作的同时也一定要地和要求对原则问题不能迁不理是不矛盾的，只做得细，有时可到满意的效果。3、用正确班级后进生成长定的就肯定，并给予适当的表扬励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教象体__正确_，对全班成员都有感染力打算有效地利用五的班会课开展一些专题性的活动。例如，验交流会，意志教育，如何做时主人，习惯养成教育、诚信教育等信，这些活动将大大地促进的学风、班形成。4、耐细致，持之以恒，抓反复，反复抓德育后进生的心理发展是不平衡的思想不稳定意志不坚强自制力不强，往往是“三分钟热血，坚了几天又重新犯生活浅等等，在其进步邱经常承认错误，就不了错误。我们复地做他的思想工作，动之以情，情致度他始终被关爱、、被关注。现在的邱友松不但个高了，品行也端正了。心;，争个个成才。5、发挥家庭教育的作用。程长(人)施长(人)每配反况;家长也得向班主任反生在家的思想行为等。就能及通后进长人)校庭与学校紧密配合教育后进生的格局，促进后进生的健康。6、以身作则，树立榜样对学生的道德要求首先必须成为对教师的道德要求师德不但是约束策生活中具重：一方面，师教师的专业行为激励、指导和约用;另的化天方确情学校德育的成功终取决于教人格和行为没有教师身教，有真正的德育，教育就不可能实的道德目的。以师德的种植述无一不是在说教师作为榜样这一特殊作用。三、班风建设1、安排班级活动活动面向学生，促进学生发展。2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点进班级氛。(1)制定班级公约，给自己班级取个新名字等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角生角”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培组织能力和责任心，使每个学生都有移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选干部时要精心培养小干。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工指点他们工作方法;第三，严格干部在知识、能力上取得更大进步，在以身作则，力求从各方全班起到模范带头作用即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小立正确、健全的_，带动全班学生的进步和发展。四年级上册德育工作计划（二）一、加强常规教育1、抓好常文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文学讲文明、懂礼貌、、讲卫生的积极成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真备好课上好课相关的材料要整理好对每天班级发生的情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟在上以安全为主题对生加强交、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的良生其学生家中式沟通学生在学表现，使学校和联系畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。2体验劳动，最后践日记。组织多种形式鼓励学生互相督促、互相评比，提高德实效性。四年级上册德育工作计划（三）一、班情分析通过上学期的班级教育教学管理发现本班大部分学生思想纯朴行庄;劳;立数学生能自觉守纪，维护荣誉。但同时由于生活在农村部分学生也存在如不讲生等陋习还相当部分激;、行为较为粗俗;个人主义突出，自利，好我行我素，纪律观念淡薄。还人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。二、指导思想从“__”入手，结合《小学生》和《中小学生日常行为培养有理想、有道德、有文化、有纪“__”新人;培养品学兼优的学习典型，立正面的学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操形成素质和综合能力得到全面发展。三、工作目标主要目标:做好学生的思想教育工作化后进生。帮助学立信心，端的班风、学风和生活作风。四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管制以后;以人促人，以人育人。使学生在相互学同进步。2、有计划、有组织的开种有益于学生身心健康发展的学生良好的集体荣以形成良好的班风和生活作风。3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生决紧守孩子感受到有如家庭般的温暖心的学习，愉快的生活。四年级上册德育工作计划（四）一、指导思想：以省、市期教育改革和发展规划纲要》为指导，师德建设为核高两个队伍的整体素质为重点以提升教育教学质艰苦奋斗，晓“特爱工程“校安工程抓提作;展;努力办好全镇人民满意小学教育。二、工作重点：按照学校的要求重点抓好以下工作：(1)加强学生养成教育(2)培养学生良好的习惯(3)抓好中队工作(4)按县教育局《昌图县中小新方案》的部署，开展科普教育活动三、主要措施：(1)明。培养学生的民主意识，提高自我力;按月举行主题班(队)会。按照学校要之学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。(2)培养学生良好的习惯。本续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的。(3)充分利用班队会升旗仪式等工作和活动程序挥少先队干部的作用，明主题的丰富多彩的少先队活动员行为立意校园礼星，文明之星。(4)按县局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科技发明和培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。(5)灵活处理问题，尊重学生握新时期学生的思想特点，充分尊重对们培养成自尊自强的接班人。(6)，们发扬艰苦朴素的精神保持勤行为不馋鬼。面的榜样的力量，使班级渐渐形成良好的班风。四年级上册德育工作计划（五）依据学校德育的精神本学期阳坊四任工作将“创生态文明班级“先进班集体为动力以开展各种活动为契机以注生行培养，学生的学习和生一个良好的班级氛围。提高学生道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生康宽松的环境。【班级现状】经过一个学期的学习洋房四年的同学在各方面都有了进步步存在许多的不足略显活跃，成绩还有较大空间。本班建成优秀班集体，制定班级工作计划：【教育目标】班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。教师形象目标：求真求实充满。【教育及措施】一、重点工作措施及要求：(一)夯实常规管理基础，从小事做起1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的级工作能有序开展。2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节向学生进行人生德价值观、学习观等方面的思想，做好班会内容记录。3、定期班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养作。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。号全体同学参与到班级环境的布置人为班级的建设贡献一份力量。5、抓好“跑操、眼保健。课间操要做到快、静、齐。眼保健操_位找准，动作做到位。(二)、加强安全教育1、利用晨会，班会，组习《中小学自我防范安全常。2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报，增强安全意识，提高自我范能力。3，不做危险动作，上学和放学过交通安全。(三)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、经常找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。2、对于后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅，帮助提高学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和学共同督促下改进。4、经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合来。本学期要做好家校联系工作：1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及反馈给家长。2、面谈：基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科师沟通好，让家长来有所获。二、特色工作：需要进行个别辅导和特别的关注对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3多给他们在同学面前展示自己的机会以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。2022年四年级上册教学计划本教材的教学激发学生学习英语的兴趣培们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，基础，以及良好习习惯;使他们形成初步用英语进行单交流的能力，同时养学生的观察、记忆、和创造的能力。翻阅此教材，总体感觉此教材点：1、强调语言运用本教材吸收了交思想，注重学生语言应用能力的培养。构思、语言的交际功能，把话题---功能---构--任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“作反应法”让学生在有节奏唱中体验语言。2、注重能力培养十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的。3、突出兴趣出发学虑小学生的需求。4、重视双向交流本教材重视双向交流中西方文化知识的渗透在教学选编了一些适合学生年龄特知能力的中西方文化知识。5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选生系最紧密的学科知识内容融入语中。本教材采用了“教案式”的编每册书共和___个单元，其中___个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。一、学生情况分析四年级的学生已经接受了一年习掌握定量语词汇和基础的英语会话。期将进一步培养其英语学习的兴运用英语的基本技能。在词汇教学和会的基础上，扎实母的四会教学。二、教学目标与要求1、能听懂、会说___组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认___个单词和听、说、读、写___个字母并且能听、说、读写__单词。3、能听、做、演___个游戏。4、能听、做___“TPR”活动。5、以学会___个制作。6、能唱8首歌曲。7、能听、说、唱8首歌谣。8、以完成___个自我评价活动。9、能听懂___个幽默故事。10、能了解___项简单的中西方文化知识。三、教学方法1、会话教学本册会话教学部计在各种真实自然的情景之中以连环画的形式出爱言在交际活动中用。2、词汇教学本册书中的单词都是围绕话题归类出现的巧用实物和卡片在兴奋刺“TPR”的优势，动作与节奏相结合。3、字母教学字母是本册书的重点教学内容之一__个字母是英语学习的基础学好__个字母对学后的发音、拼读和记忆是单起着至关重作用。本册书中前三个单元每单元出现__至___个字母每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词供学生在听说过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。四年级上册教学计划定语方能大胆地发挥想品内容丰富，富有生活情趣;有了初步的创新意识，但也有的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。二、教材分析：观成长。本册教材共13课，每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩术造密玩易吸引学也能培养学