大班安全教育认识危险、远离伤害说课稿教案【含教学反思】_第1页
大班安全教育认识危险、远离伤害说课稿教案【含教学反思】_第2页
大班安全教育认识危险、远离伤害说课稿教案【含教学反思】_第3页
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文档简介

大班安全教育认识危险、远离伤害说课稿教案前言安全教育是幼儿教育中非常重要的一环，通过对幼儿安全意识的培养和安全技能的训练，可以降低幼儿在生活中发生意外事故的概率，保障幼儿的生命健康。本篇文档是一份大班安全教育的说课稿教案，旨在帮助教师更好地开展安全教育工作。教案教学目标认识生活中的危险因素；掌握基本的安全技能；提高幼儿的安全意识和应对能力。教学重点幼儿认识危险因素，学会自我保护。教学难点通过实例教学引导幼儿认识风险，提高幼儿的安全意识。教学流程时间教学内容教学方法5分钟导入激发兴趣10分钟认识危险因素示例教学10分钟自我保护技能案例分析10分钟安全预防知识问答互动15分钟模拟演习提出方案5分钟教学反思总结反思导入调整幼儿情绪，疏导心理压力。拓展话题：你知道什么是安全吗？你喜欢什么，会害怕什么？认识危险因素生活中的危险因素：火、水、电、汽车、斧头等。常见意外事故：火灾、溺水、触电、交通事故等。示范性教学：举一些简单的生活场景，让孩子一起讨论有哪些危险，如何保护自己。自我保护技能如何快速逃离：如遇火灾、地震等，要迅速通过安全出口逃离危险区域。如何呼救：发生突发事件后，要迅速寻求帮助，如大声呼救、打电话报警等。示范性教学：教师告诉孩子可能会遇到的危险场景，让他们上台展示如何保护自己。安全预防知识原则上不玩火，不靠近电线、高压设备；不随便乱闯马路，遵守交通规则；商场等地点应与家长约定遇合点。问答互动：老师提出安全问题，孩子通过举手回答的方式进行互动。模拟演习安排幼儿感受不同场景下的危险，如：火灾、强风、溺水等。教授逃生技能，让孩子身体实践，提高应对危险的能力。教学反思教师根据教学实际情况进行总结，并向幼儿传达安全思想，提醒孩子在平时遇到危险要做好自我保护。长时间持续的安全教育，是需要家长教育配合落实的。教师应建议家长时刻关注孩子的安全，多与孩子沟通，一旦发现孩子有安全隐患，及时整改。教学反思本课程使用了丰富的教学方法，包括示范教学、案例分析、问答互动、实践演练等。通过这些方法，能够使幼儿们对危险因素有更深入的了解，并且能够掌握基本的安全技能。与此同时，本次课程还注重了许多互动环节，使孩子们既能够主动思考问题，又能够积极参与到教学中来。在今后的安全教育中，我们还可以结合家庭理论，引导幼儿关注自己的健康与安全，让他们认识到人身安全是我们个人和社会发展的重要前提，更好地维护自己的生命安全。结束语安全教育是一个长期而持续的过程，同时也是一个跨学科的教育活动。顺应社会需求和教育改革的要求，加强和改进安全教育的研究，才能更好地保障幼儿的安全。通过本次安

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