人教版高三地理选修2《海洋空间开发利用的主要方式》教学设计_第1页
人教版高三地理选修2《海洋空间开发利用的主要方式》教学设计_第2页
人教版高三地理选修2《海洋空间开发利用的主要方式》教学设计_第3页
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文档简介

人教版高三地理选修2《海洋空间开发利用的主要方式》教学设计一、前言地理学科在高中阶段分为必修部分和选修部分，选修课程作为学生选修的自由课程，其重点内容不仅要具备高度的学术性和实用性，更要能够满足学生继续深入学习或者工作研究的需求。本次教学设计的选修内容为《海洋空间开发利用的主要方式》，主要介绍了我国海洋资源的开发利用及其对我国经济社会发展做出的贡献。二、教学目标掌握海洋开发的概念及其意义。理解海洋资源开发的现状、主要问题及其产生的原因。了解海洋开发利用的主要方式及其发展前景。能够分析海洋开发带来的经济效益、环境影响和社会效益。三、教学内容3.1海洋开发的概念海洋开发是指利用海洋资源进行物质生产和社会发展活动，包括海洋资源的开发、利用、管理和保护等方面。3.2海洋资源开发利用的现状及其问题我国海域面积广阔，拥有丰富的海洋资源，但海洋资源开发利用程度低，利用效益不高，有待全面加强开发利用。海洋资源开发利用中存在的主要问题包括海洋生态环境的破坏、海洋资源的浪费和开发利用能力不足等。3.3海洋开发利用的主要方式海洋渔业：渔业是人类最早、最基本的海洋开发利用方式。海洋油气开发：海洋油气资源是目前世界持续发展的最重要的液态燃料和化学原料。海底矿产资源开发：海底矿床是地球上最大、最为丰富而又尚未开发的矿产资源之一。海洋旅游：海洋旅游是以观光、休闲、娱乐为主的海上活动。海洋能源开发：海洋能源是指从海洋环境中开发和利用能源。海上交通运输：我国是一个海洋大国，发展海上交通运输对于我国的经济发展和国际影响具有重要意义。3.4海洋开发带来的效益和影响经济效益：海洋开发对于国家的经济增长、提高居民生活水平、增加税收等都有积极的作用。环境影响：海洋开发所产生的环境问题主要包括海洋污染、生态环境破坏和渔业资源的枯竭等。社会效益：海洋开发利用对于我国的国防建设和国际影响具有重要意义。四、教学方法课堂讲授：以PPT形式进行教学，借助丰富的图片、视频资料，使学生更加直观、深刻地理解海洋开发利用的主要方式、现状及其问题。分组讨论：针对海洋开发利用引发的环境问题和社会问题，将学生分为若干小组，并要求每组进行具体分析，并进行展示和交流。网络调研：通过自主学习的方式，让学生了解各地海洋开发利用的情况和方式，并将自己的学习心得和体会在班级中进行讨论和分享。五、教学评价知识性评价：学生能准确掌握海洋开发的概念及其意义，理解海洋资源开发的现状、主要问题及其产生的原因。能力性评价：学生能分析海洋开发带来的经济效益、环境影响和社会效益。情感性评价：学生能够通过分组讨论和网上调研等方式，引发学生对于海洋开发利用的关注和关心，培养学生的责任意识和环保意识。综合评价：发挥学生的自主学习

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