2023年清明节主题班会教案篇

2023年清明节主题班会教案篇清明节主题班会教案1

通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增加学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚决跟党走的信念。

11月下旬某一天或清明节。

班级教室。

全班同学。

（1）录音机一台、录音带数盒。

（２）历史学问问答题题签。

（3）统一服装（校服）。

（４）布置会场。

（５）邀请校领导。

放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的.歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会起先。

甲：《红梅赞》这首很多中国人并不生疏的歌曲，影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取，奋勉图强。甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

乙：小说《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人，继承先烈的遗志，踏着先烈的踪迹奋勇前进，开创新中国的业绩。

甲：红岩英魂不散，红岩英烈永垂不朽！

乙：“从来壮烈不贪生，为党为民万事轻。愿以我血献后土，换得神州永太平。”

（音乐止。）

甲：请看舞蹈表演《在狱中》。

（５名同学上场表演“绣红旗”其中１名同学扮演江姐，４名同学扮演狱中难友。）

乙：听，难友们在控诉郭明当的暴行。

甲：听，难友们在畅想当五星红旗高高飘扬的时候……

乙：（激烈地声音洪亮而高亢地）中国革命就要成功了！

甲：（声音低沉而悲愤地）然而，1949年11月27日的那一天。

乙：黑松林在诉说。

甲：黑松林在控诉。

合：黑松林在呼喊。

甲：郭明当反动派惨无人道的大屠杀，多数的英烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里。

乙：“失败膏黄土，胜利济苍生。”

甲：这是血与泪的诓歌，

这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

乙：他们没有死，

他们用信念与意志赢得了新中国，

他们在烈火中得到了永生。（由２名同学讲解并描述革命历史故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了多数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领会了生命的真谛。

乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

甲：有人经常提出这样的问题：“人活着究竟是为什么？”

乙：是万世留名？还是自生自灭？

甲：有人说烈士们生得宏大。

乙：也有人在选择但他们死得并不划算。

甲：不，先烈们说：“生命诚珍贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

甲：他们追求：“失败膏黄士，胜利济苍生”的人生意义。

乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，须要勇士的冲锋，须要战士的流血，须要英雄的献身。

甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

（同学分别讲解并描述红岩故事《狱中斗争》；《小萝卜头》；《杨虎城将军的故事》《两活口棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲解并描述1949年11月27日《血腥大屠杀》史实。略。）

乙：当敌人对关押在白公馆监狱的革命者进行大肆屠杀时，也正是艳丽的五星红旗在天安门前冉冉升起的时候。

甲：当天安门前的礼炮震撼天地时，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝。被关押在“中美合作所集中营”里的200多位革命志士恨饮枪弹，倒在了黎明前夜。

清明节主题班会教案2

班会目的：

1、通过本次活动使学生增加平安意识。

2、使学生知道一些简洁的平安常识。

活动过程：

一、活动引入

同学们，你们好！你们是21世纪的主子、是祖国的将来、是充溢朝气的新一代。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应当制止这些灾难的发生……

请看小品《踢球》

（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？”

小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。

二、平安学问竞赛

（一）学问抢答

1、每年的“中小学生平安教化日”是在几月份？

A、三月B、六月C、十一月

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

B、接过可乐，并说声“感谢”

C、不吭声、保持缄默

3、放学路上假如被生疏人跟踪，最不行取的做法是什么？

A、跑到人多的地方B、打110报警C、抓紧跑回家

4、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危急性最小。

A、汽油B、酒精C、花生油

5、假如在校外有人向你勒索金钱，事后你最应当做什么？

A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

C、尽快告知爸爸妈妈或老师

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危急？

A、看喧闹B、为问路的生疏人带路C、和同学一起回家

7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能特别危急？

A、找公路上的警察叔叔帮忙

B、在原地等待

C、跟一个说相识她的阿姨，一起去找父母

8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅

9、在火场中，充溢了各种各样的危急：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种爱护措施，哪一条是不正确的？

A、在火场中站立、直行，并大口呼吸

B、快速躲避在火场的下风处

C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？

A、一次性打火机B、洗发水C、液化气罐

11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？

A、快速拔掉电器电源插头，切断电源

B、灭火器干脆对着荧光屏灭火

C、用水灭火

12、下面的哪些做法会导致触电？

A、刚洗过手将来得及擦干就去拔电插头

B、在电线杆旁边放风筝

C、在有“高压危急”字样的`高压设备5米外行走

13、我国大陆通用火警电话号码是（）

A、999B、119C、911

14、消防车和消火栓的颜色是（）

A、白色B、黄色C、红色

15、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

A、手电筒B、油灯C、蜡烛

16、学生外出郊游应留意：（）

A、听从老师的支配，留意防火平安。

B、护林防火期间，严禁到山林野炊。

C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

（二）常识探讨

1、为什么不能翻越护栏？

2、乘汽车时要留意什么？

三、看小品，议一议

同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。但是当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看《家庭AB剧》

师问：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？对在哪里？假如状况发生在你身上你会怎样做呢？

生探讨，沟通

四、诗朗诵——《平安是首诗歌》

五、总结

通过这次主题班会，使同学们驾驭了一些平安学问，由于在座的同学主动表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安恒久着伴随我们大家！感谢同学们！

清明节主题班会教案3

教化目标：

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的'民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱惜森林。尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法与科学道德。

教学重点：

1、文明祭祖。

2、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

教学难点:

提高学生的自救意识，培育应变实力。

教学过程：

一、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

二、介绍护林防火的重要意义。

三、列举事例，说说火灾的危害。

四、学习护林防火《十不准》：

1、不准烧山开荒、窖火籽;

2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;

3、不准在山上煮烤食物;

4、不准在山上烧火取暖;

5、不准在山上吸烟;

6、不准在山上打火把;

7、不准烧田埂地边;

8、不准在山上烧灰积肥;

9、不准小孩在山边玩火;

10、不准烧山驱兽和电网狩猎。

五、竞赛活动，嬉戏激趣，巩固新知。

1、抢答题。(老师提出问题，学生回答。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

2、推断题。(学生也可补充题目。)(出示课件)

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、嬉戏：读一读防火的拍手歌。(出示课件)：

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。你拍八我拍八，电线不能随意拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

4、引领学生在校内内考察逃命路途，并制作逃命路途图和逃命路标。评比出最佳路途图加以记分。

六、总结:

清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣扬员，不做护林防火的责任人，尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家恒久都平安华蜜。

清明节主题班会教案4

一、活动背景：

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

二、活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，主动的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。

3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认同感，酷爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

三、活动时间:20xx-3-30

四：活动地点：六年级(2)班

五、活动打算：

1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

2、学生课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。

3、每位学生调查自己家的家族史。

4、每组选若干名学生参与“清明学问知多少”竞赛，打算竞赛的题目。

六、活动过程

班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。

(一)利用竞答沟通的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

1、引导学介绍清明节的'由来

生：简述晋文公与介子推的故事(略)

生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间慢慢将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今日的清明节。从今，清明节春游扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

设计意图：通过学生自己搜集讲解并描述清明节的由来更能深化领悟清明节的文化内涵。

2、指导学生领悟清明祭祖扫墓的文化内涵

班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最终播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

班:看了最终一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组探讨小组代表口答)

总结：清明祭祖不行少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求华蜜的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的相识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的华蜜和动力。

祭祖方式：寄予哀思的同时也要爱惜城市环境，实行鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

引导学生相互介绍自己的家族，并沟通自己在清明节与父母去扫墓祭祖准备。

清明节主题班会教案5

活动目标：

1．知道清明节的来历以及一些习俗。

2．通过教化，让学生感知今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习。

活动打算：

1．诗朗诵、革命歌曲等

2．清明节来历和风俗等资料

活动过程：

主持人：今日我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。

一．请听第一小组诗朗诵——《清明》

到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动。

二．王雨涵给大家带来了清明节的资料。

清明节的习俗：

为什么要在清明扫墓呢？这也许是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，实行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火．扫墓，还有春游．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与一些体育活动，以熬炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。

我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动。每逢清明季节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

主持人：感谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的学问了。

三、下面请听江恩珺给大家讲故事。

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的'祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教化的一种形式了。

四、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。

诗歌朗诵《英雄赞歌》：

鲜花象绚丽的火把燃烧在眼前……

五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄重的墓碑我们心如潮涌

面对先烈的英灵我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，似乎还充满着战斗的浓浓硝烟……

恒久不会遗忘身先士卒，革命志士逞英豪

恒久不会遗忘力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使大地变得奇丽斑斓

是你们使阳光变得绚丽辉煌

是你们使春风变得和煦暖和

高亢的国歌在耳边响起艳丽的国旗在空中飘扬

听，革命先烈鲜红的热血

谱写的英雄赞歌是多么的响亮，多么激扬……

五、主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上持续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的旺盛富强而努力学习，共创美妙明天！

六、主持人宣布，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。

清明节主题班会教案6

活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，主动的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。

3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认同感，酷爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

4、使学生在快乐的活动中驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

活动时间：

活动地点：四年级年级1班。

活动过程：

一、活动导入

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟识，清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感谢之情。

4、我国为清明节特殊设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深化地了解它，争取在节日里过的更有意义。

二、清明节学问

咱们班里有许多小探讨员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

《清明习俗四则》找四个同学来讲。

1、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培育英勇精神，至今为人们特殊是儿童所宠爱。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们宠爱的一种嬉戏。相传是黄帝独创的，最初目的是用来训练武士。

3、清明肯定要去春游。春游，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生气勃勃的景象，正是郊游的大好时间。我国民间长期保持着清明春游的习惯

4、清明也要放风筝哦。每逢清明季节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

a：原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！

三、清明节的诗歌

其实，古人也常常用写诗的方式来纪念清明节的。

《请明古诗诵》。

甲学生：《清明日》唐，温庭筠，清娥画扇中，青树玉金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。他写的不是一般人，而是常年禁闭在后宫的宫女们，在清明节也得到了放松，在大自然的漂亮景色中穿梭似的玩耍，一会儿碰下了花上的露珠，一会儿在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在画图中一样。

乙学生：《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景：倾城而出寻春游乐，笙歌到处，杨柳依依，莺啼声脆，梨花风起。这是何等美妙的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景，就是从这首诗中化出。

丙学生：《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景：倾城而出寻春游乐，笙歌到处，杨柳依依，莺啼声脆，梨花风起。这是何等美妙的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景，就是从这首诗中化出。

四、清明节学问大考场

必大家应当了解了许多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

a：一起进入我们的学问抢答环节吧，答对小组加星，答错要表演节目哦。

b：请问清明节古时又称什么节？（三月节）

a：请问清明节起先于什么朝代？（周朝）

b：请问清明节在现代来说又称什么节？（春游节）

a：每年几月几日到几月几日是清明节？（4月4日至4月6日）

b：请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。（20xx年）

五、清明节故事

a：说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。

b：让我们听听他的故事吧。

《寒食节来历》由4个学生各讲一段。

相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子，大多离开了他，只剩少数几个赤胆忠心的人。其中就有介之推。有一次，重耳饿晕了过去。介之推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，成了赫赫出名的晋文公。

晋文公执政后，对和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介之推。有人在晋文公面前为介之推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，立刻让人去请介之推上朝受赏封官。可是去了好几趟，介之推都不来。晋文公只好亲自去请。晋文公来到介之推家，只见大门紧闭。原来介之推不愿见他，已经背着老母躲进了山里。晋文公便让他的御林军上山搜寻，没有找到。于是，有人出了个办法，要放火烧山，三面点火，留下一方，介之推便会自己走出来。晋文公便下令烧山，大火烧了三天三夜，终究不见介之推出来。上山一看，介之推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介之推的尸体哭拜一阵，发觉介之推脊梁堵着一个树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是衣服碎布，上面题了一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

晋文公将血书藏入袖中。然后把介之推和他的母亲安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介之推，晋文公下令把那座山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，昭告全国，每年的这一天严禁烟火，只能吃寒食。走时，他砍下一段烧焦的柳木，回到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互敬重的称呼，据说就是来源于此。其次年，晋文公领着群臣登山祭祀。只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像望见了介之推一样。他慎重地走上前，掐了一枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的`老柳树赐名为“清明柳”，把这天定为清明节。

以后，晋文公常把血书带在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好，百姓也得以安家立业，大家都对有功不居、不图富贵的介之推特别怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，叫做“之推燕”。此后，寒食、清明成了隆重节日。

a：介之推真是宏大，用自己的生命换来了大家的安家立业。

b：古往今来，这样的人数不胜数，为了新中国的前进，革命先辈们同样抛头颅，洒热血，才让我们有了今日的华蜜生活。

a：让我们来听几个革命故事。

《革命故事我来讲》革命故事两则。

水缸的隐私。

瑞金沙洲坝的杨大娘是红军家属。大儿子参与红军以后，家里少了一个劳动力，里里外外什么事都要她自己操劳。1933年7月的一个傍晚，杨大娘浇完菜园，回家打算挑水做饭。她刚拿起扁担，却发觉水缸里的水满满的。大娘惊奇了：前天水缸满，昨天水缸满，今日水缸又满了。这是怎么回事？她问小儿子：“小发仔，下午你挑水了吗？”

11岁的小发仔把头摇得拨浪鼓似的，说：“我没挑。”

杨大娘越想越觉得惊奇，就跑到田头问代耕队长：“我屋里那口水缸，每天都满满的。是你派人给我家挑水了吧？”

“没有啊，”代耕队长也感到惊奇，半信半疑地问，“真有这样的事？”

正说着，上屋的二婶也提着菜蓝子走过来搭话：“是啊，我屋里的水缸也是干了又会满，满得都快要溢出来了，不知道是谁在做好事。”

代耕队长把斗笠往头上一扣，笑笑说：“毛主席主见调查探讨，你们该去调查调查呀！”

杨大娘和二婶觉得这话有理，俩人商议了一阵，就各自回家了。

其次天，杨大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，满满一缸水就用完了。她有意不去挑，也不下地干活，早早拿起一双鞋底，坐在门口，和二婶你一针我一线地纳起鞋底来。她俩鞋线扯得嗦嗦响，纳好鞋底又上鞋帮，四只耳朵听动静，两双眼睛观八方，边做针线活，边搞起“调查”来。但是等了半天，也没有半点儿动静，她俩心里纳闷极了。

太阳离西山只有两竿高的时候，杨大娘突然听见屋里的后门响了，接着又听到水桶铁钩碰撞的声音。她俩惊喜地相互丢了个眼色，不谋而合地喊了出来：“这回捉到了！”说着站起身就往屋里跑。

杨大娘刚进门，差点跟一个挑着水桶的人撞个满怀。她抬头一看，见这人身材高大魁梧，穿一身红军制服，正冲着她和二婶笑。望着他那双光明的大眼睛，她觉得很面熟，但是又记不起在什么地方见过。二婶一下就认出来了：“呀，这不是毛主席吗！”

二婶拉着毛主席坐下，杨大娘连忙端上一碗茶，说：“毛主席，你来沙洲坝不久，可到处爱惜爱护老百姓，叫我们怎么感谢你呀！”

毛主席喝着茶，和两位红军家属聊起家常来，问她们：生活有没有困难？代耕队耕的田满足不满足？房子漏雨不漏雨？小孩子在列宁小学的功课好不好？始终谈到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑满不行。杨大娘拗不过，只好答应了。

毛主席为杨大娘和二婶家挑水的事，很快就在村里传开了。

《朱德的扁担》。

1928年，朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。

井冈山上出产粮食不多，经常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，特别难走。可是每次挑粮大家都争着去。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮，晚上还经常整夜整夜地探讨怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担，写上“朱德扁担不准乱拿”八个大字。大家见了，更加尊敬朱德同志，不好意思再藏他的扁担了

b：是呀，我们不能遗忘他们。今日，由于场地限制，我们只能默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。

a：全体起立。

b：又是一个清明节。

a：天空为之垂泪，松涛为之哽咽。

b：为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

清明节主题班会教案7

一、活动目的：

清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教化的详细体现。

二、活动程序：

1、通过查找资料了解清明节的由来(课件出示)

利用午会课进行沟通。让班级同学全员参加。

2、了解清明节的习俗（课件出示）

清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等一系列风俗体育活动。

3、温习有关清明节的`诗句（课件出示）

《清明》、《途中寒食》、《寒食》

4、介绍烈士陵园，讲解并描述烈士的故事缅怀革命先烈

三、活动总结：通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌，发扬中华传统美德，感受清明祭祖。

清明节主题班会教案8

上周工作总结：

1、进行卫生大扫除。

2、主动协作团体操训练。

3、严格要求到校时间。

4、发放学生各种杂志。

本周工作支配：

1、对学生的座位进行微调。

2、加强学生的平安教化和传统文化教化。

3、多提示，促使学生养成良好的行为习惯。

4、进一步规范课间操和路队工作。

20xx年3月31日

五年级4班

1、让学生对我国的传统节日——清明节有更详细、详实地了解。

2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。

3、增加学生对传统文化的认同感，酷爱民族文化，主动地弘扬民族文化。

4、提高学生的防火平安意识。

1、搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。

2、清明节习俗活动片段，爱国电影片段、爱国烈士图片、哀乐、纸、铁丝、剪刀等。

3、每位学生调查自己家的家族史。

4、每组选若干名学生参与“清明学问知多少”竞赛，打算竞赛的题目。

一、活动导入

班主任：：自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办这次班会。。

主持人：《走进传统节日，弘扬民族文化》主题班会现在起先。

二、主题活动

1、介绍清明节的由来。

主持人：大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间慢慢将两者的习俗融合，到了隋唐年间，清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今日的清明节。从今，清明节春游扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

2、领悟清明祭祖扫墓的文化内涵。

（1）班主任：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最终播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

（2）看了最终一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？

（3）全班同学分成小组探讨小组代表口答。

（4）主持人：清明祭祖不行少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求华蜜的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的相识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的华蜜和动力。

祭祖方式：寄予哀思的同时也要爱惜城市环境，实行鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

（5）引导学生相互介绍自己的家族，并沟通自己在清明节与父母去扫墓祭祖的准备。

班主任：没有我们的祖先就没有今日的我们，他们还为我们今日的华蜜生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应当纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

播放爱国电影片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的`关系。学生五人一组沟通观后体会、学生举荐代表谈谈体会。

主持人：明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今日的和谐，今日的华蜜。因此，我们要珍惜今日的华蜜生活。

3、了解清明节的习俗。

主持人：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、春游、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关学问吗？下面全班按课前布置分成两组相互提问，答对问题最多的一组获胜。

问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般栽什么树合适？等等问题

4、指导学生扎纸花。

百合、玫瑰、菊花等。

一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

5、模拟祭扫烈士现场。

奏哀乐，全体学生默哀1分钟，表达自己对先人及烈士的悼念，寄予对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

6、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》。

（1）刘丁源朗诵，其他学生倾听、明理。

（2）主持人：我们要珍惜生命的每一天，因为世界上唯一买不到的药就是懊悔药。做一些力所能及的家务、小事，多去换位思索，就能给人带来欢乐，同时自己也欢乐。其实，生活很平凡，爱很简洁，我们心中要装着他人，多为别人着想。

（3）谈谈以后怎样爱父母、爱同学。

7、结合生活实际，我们该如何珍爱生命。

（1）远离毒

毒在全球扩散，威逼着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒。学生可以绽开探讨。

（2）生活中的危急

通过探讨：知道不玩水、不玩火、不玩电；不乱穿公路；不做危急嬉戏。

8、护林防火，从我做起。

（1）务必做到“六不烧”和“十不准”。

（2）坚固树立以人为本、平安第一的思想。

三、活动总结

班主任：通过今日的班会活动，我们深刻理解了清明节的来历和它深刻的文化内涵，我们不仅要酷爱它，过好它，还要更好的传承它。中国人历来注意情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们信任亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭祀，我们华夏儿女也肯定会一代代持续这种温情。

主持人：《走进传统节日，弘扬民族文化》主题班会到此结束。

清明节主题班会教案9

教化目的

1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。

2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教化学生弘扬民族精神。

过程：

一、引入投影仪《清明》引导齐读

清明

唐—杜牧

清明季节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来

老师介绍：

清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的`日子。

中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、春游郊游是基本主题。

清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。20xx年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。

三、都说说自己每年的清明节怎么过的。

学生自由发言。

四、清明节的风俗

1、放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动。每逢清明季节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

这就是“忙趁东风放纸鸢”的由来。

2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。也就是扫墓。关于扫墓你知道多少？

让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。

3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们肯定要知道为什么扫墓？（缅怀英雄品质，珍惜现在生活。）

4、你知道哪些英雄故事？

让学生试着说一说。

清明节主题班会教案10

一、活动设计说明：

通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更详细、具体的了解。通过讲故事知道我们今日的华蜜生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

二、活动目标：

通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

三、活动打算：师：有关资料，生：鲜花

活动过程：

（一）、了解清明节

1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

2、让学生知道清明节的'日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

（二）、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？假如是你，你是怎么想的？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、录像片段：解放斗争

（1）看片段

（2）谈体会：

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

四、活动总结：

通过本次班会，同学们对清明节有了更深的相识，知道我们今日的华蜜生活来之不易，懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

清明节主题班会教案11

主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身平安防范。

目的：对学生进行清明节祭祀交通、防火平安教化，提高学生平安意识，保证清明祭祀活动平安顺当进行。

内容：清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。依据规定，清明节放假时间支配为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中平安问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特殊提出几下几点要求，请学生共同遵守。

一、防火平安

扫墓时要平安用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝告家进步行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

1、请同学们参与野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把四周的易燃物弄干净，假如不当心引燃了四周的易燃物就很简单失火烧山，酿成大错。

2、燃烧祭祀物品应尽量渐渐用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3、祭祀仪式结束后，不要马上离开，要细致察看刚刚烧过的'地方还有没有火星，肯定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4、请全部同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假如有谁不当心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

5、假如有森林失火，请同学们不要参与救火行动，因为你们小，无自救实力，很简单出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发觉失火要尽快在大人指引下远离火场，并刚好报警。火警电话是119。

二、交通平安

清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。

1、乘车时，要亲密关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

2、步行时，要留意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏；行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3、穿越公路，要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4、假期间任何学生不行以到铁道旁边玩耍，不准横穿铁道。

三、防传染病，防食物中毒

春季是多种传染病流行的季节，同学们要留意个人卫生，勤洗手，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

四、自身平安防范

增加自我爱护意识，提高防范实力、自救实力和辨别是非的实力，防止受骗上当。

1、外出时肯定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

2、自己在家时，如有生疏人来访，不要私自开门，并刚好与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口游戏，避开发生坠楼和滚下楼梯的事故。

3、要留意用电、用火、用气等平安，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身平安。

4、在假期间，要支配好假日生活，在休闲消遣的同时，也支配时间读书、学习，做到劳逸结合。

清明节主题班会教案12

一、班会背景

清明是中国的二十四节气之一，劳动人民用它支配农事活动。清明节既是祭祖和扫墓的日子，也是中国重要的传统节日。清明孕育了丰富的饮食文化，人们在各种民俗活动中，更是把对死者的敬重和对生的喜悦之情表达得淋漓尽致。清明节，又叫春游节，它是在每年的4月4日至6日之间，正是草木吐绿的季节，也是人们春游的好时候，所以古人有清明春游的习俗。心祭重于形祭，一束鲜花，一炷香，一本相册，几句追思留言，也可以表达对逝者的哀思和怀念。记取祖先的辛苦，缅怀前辈的功德，是传统美德。清明节即将来临，借此时机，加强传统教化和爱国主义教化。

二、班会目标

1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更详细、详实的了解。

2、通讲故事知道我们今日的华蜜生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

三、活动打算

(一)班主任打算

1、选出主持人

2、搜集与清明节有关的资料

3、选择一些烈士的光荣事迹以及解放斗争的录像片断

(二)学生打算

1、搜集与清明节有关的资料

2、选择一些烈士的光荣事迹

3、布置黑板报

四、班会过程:

主持人(男)：为了祖国的解放和人民华蜜美满的'生活，有多少革命先烈长眠于地下。

主持人(女)：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和绚丽的文化耸立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了变更这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安眠吧!

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，假如你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的漂亮的鲜花吧!

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的消逝而慢慢消逝，但刻在人们头脑中的记忆却恒久清楚。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却恒久矗立。

女：我们不会遗忘，我们怎能遗忘!

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，观赏这漂亮的鲜花吗?

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。

清明节主题班会教案13

一、目的：

通过清明节的主题教化，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教化，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的华蜜生活是来之不易的。

二、时间：

4月3日

三、过程：

1、利用沟通的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

附：清明节常识

清明节的祭扫礼仪

（1）清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动。《汉书。严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来更加达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都非常真实地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这也许是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，实行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称"前三后三"；有的在清明前后逢"单"日实行；有些地方扫墓活动长达一个月。

（2）祭扫烈士墓

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教化的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前倾听领导讲话；代表在碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

留意的礼仪事项：烈士陵园庄重肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今日所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园实行祭扫活动，首先穿着整齐，要佩戴着艳丽的红领巾；活动中看法要庄重肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参与活动，仔细观看了解烈士事迹；留意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按依次，不破坏青草绿地。

2、利用朗诵的形式让同学们缅怀我们的先烈。（男女女主持人朗诵）

让大家坐在一起唱一些革命歌曲最好你们班能排一些与革命有关的小品、相声之类的。

列队来到纪念碑（或墓地）前，面对纪念碑。（模拟纪念碑）

男女主持人走到队伍前致献词：

男：又是一个清明节，我们站在庄重肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今日垂泪，松涛为今日哽咽。

男：为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和绚丽的文化耸立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了变更这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安眠吧！

（奏哀乐，全体默哀3分钟。）

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，假如你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的漂亮的鲜花吧！

（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的消逝而慢慢消逝，但刻在人们头脑中的记忆却恒久清楚。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却恒久矗立。

女：我们不会遗忘，我们怎能遗忘！

（同学讲解并描述烈士的英雄事迹。）

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，观赏这漂亮的鲜花吗？

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。

男：假如说昨天我们还是不懂事的孩子，但今日我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已成为了一名小学生。

女：孩子，像鲜花一般美妙，像黄金一般宝贵。

男：小学生阶段不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：我们的双手将托起：

男：21世纪希望的太阳。女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

男：今日，我们以革命事业接班人的名义承诺。

合：请听我们的宣誓：少先队员誓词：在此，我以一个中华人民共和国小学生的名义面对国旗庄重宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行人民义务，担当社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋勉有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创建崭新将来，以我火红青春，建设锦绣中华。由班主任领誓，全体同学宣誓。）

女：虽然我们已经长大，但我们的肩膀还是有些稚嫩。

男：我们还应像蜜蜂一样，在学问中吸取力气。

女：我们能有今日的成长，离不开老师和家长细心的培育。

男：下面请班主任讲话。

（班主任就小学生的思想到道德意识谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求）

女：孩子是祖国的希望，民族的'希望，将来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。

（家长代表谈对孩子健康成长的希望。）

男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，

女：我们将把重担挑上渐渐成熟的肩，

男：将来的社会须要我们建设，

女：21世纪在向我们呼唤，

合：我们将用勤劳和才智去开创明天，

男：我们要努力学习科学文化学问，去摘取科学王冠上的明珠。

女：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。

男：让我们记住这庄重的时刻，

女：让我们记住这慎重的承诺，

合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜恒久飘扬在祖国的蓝天！

（全体同学齐呼“以我热血青春，创建祖国美妙明天”。）

3、利用影片观赏的形式让同学们体会华蜜生活来之不易。

体会：我们今日的华蜜生活是多数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义志向的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。相识到我们自身是小我，是小爱，而他们才是大我，是大爱。

4、小组内沟通班会体会。

5、引申：

当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应当怎么做呢？是不是能像革命先烈那样舍身为人呢？