初中数学老师工作心得

初中数学老师工作心得学校数学老师工作心得一年的七班级教学，我深感传统的教学方法和教育理念已受到很大的冲击，如何在课堂教学中引导和组织同学，如何在四十五分钟外做好同学的心里疏导，有时显得比教学本身更重要。

下面给大家共享一些关于数学老师心得体会，便利大家学习。

 数学老师心得体会1 本学期，我担当初三(3)班和初三(5)班的教学工作，这学期由于重新分班，班里孩子基础学问有些薄弱，学习习惯有些散漫，在教学中我依据同学们的实际状况实行有效措施，激发同学的学习乐观性，培养同学的良好学习习惯，取得了肯定的成效，一学期下来，我付出过辛苦，虽然有时同学们的成果不尽人意，但看到他们综合素养的提高，发自肺腑的替他们感到欣慰。

教学工作中将力争每节课每个孩子都有收获作为我的教学准则，仔细上好每堂课，在业务方面，这学期学校组织的每次教研活动也都使自己有了新的收获。

为了促进自己下学期更大的进步，现将总结如下 方法步骤 一、教学目标的达成 1.本学期根据教学方案完成教学任务，虽然两个班的同学在成果上有些不太抱负，但在学习习惯上有了明显的进步和提高。

课堂听课效果尤其是三三班有了明显进步。

 2.期末成果 三三班较上次在卷面和成果上有了提高，虽然平均分上较同班级进

步不明显，但在书写习惯和思维方面有了提高. 三五班这次宋楠、梁家豪两名同学这次成果特殊不抱负，但大多数同学相对而言有了进步，但是这次均分较不抱负。

 二、教学工作方面 1.备课 学期初专家老师对三班级的教材进行了透彻的教材分析，对学期的教学的内容做到了心中有数，学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，同时，做好课堂中可能消失的各种预设，充分设计好课堂教学。

 2.上课 创设能够激发同学学习的各种情境，激发同学的主动学习意识，这一学期努力转变自己新课改背影下的教学模式，放手让同学主动探究，注意同学的动手操作力量和语言表达力量的提高。

在课堂中对同学回答问题实行表扬鼓舞的态度，以此打破课堂中沉闷的状态，大多数学生在课堂中都敢于回答问题，乐于回答问题。

课堂教学中充分调动学生的学习乐观性，一方面加强了师生之间的沟通，充分体现同学的主题、体地位，另一方面也让同学学的简单，学的轻松。

 3.作业布置 作业的布置做到精炼，对目标和课本中的题目，针对不同层次的学生实行分层练习的方法，对于基础学问薄弱的同学鼓舞他们多加练习。

同时，准时批改同学的作业，对每个同学的状况做到心中有数，仔细对同学的每一道题进行纠错，将他们在作业过程中消失的错误进行分

类总结。

 4.教研方面 三、虚心请教有阅历的老师，在教学中，向同科老师请教教学方法和教学设计，同时，乐观参与组内组织的教研活动和各班级的课，学习他们的优点，克服自己的不足。

 1.课后辅导方面 在课后，注意对学困生的辅导，不仅仅只限于学习学问的辅导，更注意学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先就要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性，在这次期末考试中，徐嘉玲、张凡成、胡景鹏、张娇义四名同学数学成果都及格了。

在平常的教学中除了狂抓后进生还兼顾尖子生的培育，在设计练习时，让他们多做一些思维拓展的题。

 2.教学反思方面 本学年来，一方面学校组织大家仔细进行教学反思，另一方面结合自身状况和班级的实际状况进行反思。

优秀老师的成长离不开不断的教学反思着一环节，由于自己教学阅历不是特殊饱满，通过教学反思使自己有了进步和成长。

 数学老师心得体会2 本学期，我担当初三两个班的数学教学工作。

初三班级的教学任务较重，教学工作压力较大。

不过在各任课老师的相互协调和同学的积极协作下，我坚持以同学进展为本的指导思想，关注每位同学，帮助他们在原有基础上得到提高和进展。

经过一个学期的努力，现将具

体工作总结如下 一、面对全体因材施教