2022年温州市瑞安市公办幼儿园招聘劳动合同制教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年温州市瑞安市公办幼儿园招聘劳动合同制教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.示范性B.个别性C.创造性D.情境性【答案】：C2.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A.建立学生档案B.操作评定C.班主任工作总结D.班主任工作计划【答案】：B3.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.尊重同事B.依法执教C.终身学习D.团结协作【答案】：B4.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。A.实践活动法B.实习作业法C.练习法D.实验法【答案】：B5.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】：B6.形象联想的学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.问题解决策略D.组织策略【答案】：B7.提出“教学具有教育性”观点的是（）。A.夸美纽斯B.凯洛夫C.杜威D.赫尔巴特【答案】：D8.“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）A.阶段性B.分化与互补的协调性C.不平衡性D.个别差异性【答案】：D9.俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律已，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D10.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学评价B.教学测量C.教学测验D.教学评估【答案】：A11.“六艺”的内容为（）。A.礼、乐、射、御、书、数B.文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文C.礼、乐、射、御、易、诗D.诗、书、礼、易、乐、射【答案】：A12.人的心理活动的内容和源泉是（）。A.认知B.客观现实C.需要D.个性【答案】：B13.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.有结构问题B.特殊问题C.无结构问题D.一般问题【答案】：A14.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体的巩固阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体形成的初始阶段D.集体发展成熟与和谐阶段【答案】：D15.教育心理起源论的代表人物是（）。A.卢梭B.孟禄C.沛西·能D.利托尔诺【答案】：B16.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.洛克【答案】：A17.（）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A.叙事研究法B.个案研究法C.实验研究法D.行动研究法【答案】：A18.课程的表现形式是（)A.知识——经验——活动B.课程总目标——领域目标——学科目标C.课程目的——课程评价——课程实施D.课程计划——课程标准——教材【答案】：D19.下列不是学习动机作用的是（）。A.提高信息加工水平B.表现出某种偏爱C.激发和维持某种活动D.朝向具体目标【答案】：B20.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是（）防御机制。A.文饰B.代偿C.压抑D.否认【答案】：D21.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.通过说理使其体验伦理的道德情感B.使其掌握道德行为技能C.使其获得道德行动的经验D.使其形成道德行为习惯【答案】：B22.教学是由（）两方面活动组成的。A.记和练B.教和学C.听课和考试D.讲和背【答案】：B23.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.少先队B.共青团C.班委会D.班主任【答案】：D24.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.延迟评判B.求异创新C.鼓励批评D.自由畅想【答案】：C25.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.原型启发B.中等强度的动机C.创造性思维D.功能固着【答案】：D26.“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（）。A.认知过程B.意志过程C.个性过程D.情感过程【答案】：D27.课的类型的划分依据是（）。A.教学规律B.教学内容C.教学任务D.教学原则【答案】：C28.个案研究法属于（）。A.质的研究法B.定量研究方法C.描述研究法D.定性研究方法【答案】：D29.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（）原则。A.教育性B.发展性C.系统性D.整体性【答案】：A30.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.师生之间的矛盾B.以上都是C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：B31.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.心智技能B.特殊技能C.元认知D.程序知识【答案】：A32.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.应激B.恐惧C.愤怒D.激情【答案】：D33.良心最显著的特征是（）。A.他律性B.内生性C.排他性D.自律性【答案】：D34.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.国际学术交流C.学术水平D.师德建设【答案】：D35.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.示范法B.行为塑造法C.强化法D.自我控制法【答案】：A36.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.巴班斯基的教学过程最优化思想C.赫尔巴特的《普通教育学》D.凯洛夫的《教育学》【答案】：A37.对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是课程标准的进一步展开和具体化B.优秀教师进行教学时不需要教材C.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书D.教材是知识授受活动的主要信息媒介【答案】：B38.小学生认知技能获得的主要方式是（）。A.从范例中学习B.没有正确答案C.在尝试解决问题中学习D.规则的发现学习【答案】：A39.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.案例教学法B.多媒体教学法C.讲授法D.讨论法【答案】：D40.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.法律规范C.内心信念D.社会舆论【答案】：ACD42.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业态度B.专业意识C.专业品质D.专业技术【答案】：ABC43.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.规则C.爱D.责任【答案】：CD44.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高，工作效率则低B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能的提高靠经验积累【答案】：CD45.教师职业道德的培育过程包括（）。A.内化B.养成C.塑造D.认识【答案】：ABC46.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.认知B.情感C.意向D.激励【答案】：ABC47.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保贫困县全部脱贫摘帽B.确保农村贫困人口实现脱贫C.确保坚持协调发展的原则D.确保形成全社会参与的大扶贫格局【答案】：AB48.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.把节约资源放在首位B.完善经济社会发展考核评价体系C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：BCD49.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.经济原则C.完整原则D.适时原则E.实践原则【答案】：ABCDE50.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.诚实守信不能带来经济效益C.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大D.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】：AD51.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不利于课堂的管理C.不能使学生直接体验所学知识D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：ACD52.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.不合理劳动权C.娱乐权D.休息权【答案】：ABD53.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师适当惩罚学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师私拆私扣学生的信件【答案】：CD54.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.态度C.言语信息D.心智技能【答案】：ABCD55.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.个人幸福是集体幸福的表现B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.幸福观是以集体幸福为核心【答案】：ABD56.法律法规对职业道德的作用有（）。A.预防作用B.净化社会环境的社会性效益C.明示作用D.校正作用【答案】：ABCD57.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与他人的关系方面B.人与自我的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与社会的关系方面【答案】：ABD58.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是塑造一代新人的灵魂工程师B.教师是人类智力资源的开发者C.教师是人类科学文化的传递者D.教师经济和社会的建设者【答案】：ABC59.社会主义职业道德的基本特征（）。A.阶级性和人民性相统一B.先进性与客观性相统一C.广泛性和层次性相统一D.个人与集体相统一E.继承性和创造性相统一【答案】：ABCE60.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否完成本职工作B.能否为客户服务C.能否与同事和睦相处D.能否得到领导的表扬【答案】：AC61.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.可利用性C.可辨别性D.巩固性【答案】：BCD62.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育