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文档简介
江苏省徐州市邳州广宇国际学校2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.
夏天使用空调可以帮助你摆脱酷暑的煎熬,但是长时间使用容易引起“空调病”.“空调病”的原因是()A.破坏了人体的内环境 B.待得太久了C.长时间饥饿 D.感冒了参考答案:A【考点】E9:内环境的理化特性.【分析】1、内环境稳态是指正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病.内环境稳态的维持有赖于各器官,尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用.2、“空调病”的低温环境会使血管急剧收缩,血流不畅,使关节受损受冷导致关节痛;由于室内与室外温差大,人经常进出会感受到忽冷忽热,这会造成人体内环境功能紊乱,内环境稳态失调就会引起头痛,易患感冒.空调风使人体表面水分蒸发量加大,毛孔收缩,不能正常排汗,也会引起内分泌的紊乱.【解答】解:A、主要是破坏了人体的内环境,使内环境稳态失调,A正确;B、“空调病”的原因不是待得太久了,只是产生该病的直接诱因,B错误;C、“空调病”的原因不是因为长时间饥饿,C错误;D、“空调病”使内环境稳态失调就会引起头痛,易患感冒,这是病症,不是产生该病的原因,D错误.故选:A.2.在工业化大量培养植物试管苗的过程中,一般进行如下操作,则正确的操作顺序是①诱导形成芽
②取合适外植体
③诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞
⑤诱导形成根A.②①③④⑤
B.②④③①⑤
C.②③④①⑤
D.②⑤①④③参考答案:B3.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案:B4.动物激素调节的特点是A.激素是细胞的组成物质,种类多、含量极微B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D.健康人体内的激素含量是固定不变的参考答案:C5.用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体有()A.0个 B.2个 C.30个 D.32个参考答案:B32P标记的是噬菌体的DNA,当这个噬菌体的DNA注入进细菌内,会以该DNA分子为模板进行半保留复制。由于亲代DNA只含有两条32P标记的DNA链,因此产生的后代噬菌体中最多含有2个32P标记。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程包括:吸附、注入、合成、组装、释放五个步骤,在注入时噬菌体只将自身的DNA注入进细菌内,而蛋白质外壳留在外面.并且DNA复制要进行半保留复制。6.以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程被称为A.复制
B.转录C.翻译
D.配对参考答案:B7.转基因食品已大量进入我们的日常生活,如转基因西红柿、转基因草莓等,涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争,图为“霸占中国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述,不正确的是A.培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B.目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵,也可以是体细胞C.转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量,生产成本更低D.固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一参考答案:D8.下图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是()A.此细胞为次级精母细胞B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D.产生的子细胞仅1个具有生殖功能参考答案:D9.图甲表示某生物细胞中基因表达的过程,图乙为中心法则。①—⑤表示生理过程。下列叙述错误的是A.图甲可发生在酵母菌细胞核中B.图乙中的①过程在人体成熟的红细胞内不会发生C.图乙中的③可表示图甲所示的部分过程D.图乙中涉及碱基互补配对的过程为①②③④⑤参考答案:A图甲中转录和翻译同时进行,酵母菌为真核细胞,转录和翻译分别发生在细胞核和核糖体上,A项错误;人体成熟的红细胞无细胞核,图乙中的①DNA复制会发生,B项正确;图乙中的③翻译可表示图甲所示的部分过程,C项正确;图乙中①②③④⑤均涉及碱基互补配对,D项正确。10.小明在割草时不小心伤到食指,7d后伤口愈合再生,这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是(
)A.脂肪、有丝分裂
B.核酸、无丝分裂
C.蛋白质、减数分裂
D.蛋白质、有丝分裂参考答案:D11.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是①该技术将导致定向变异;②DNA连接酶能把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来;③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供材料;④受精卵是理想的受体A.①②③④B.①③④
C.②③④
D.①②④参考答案:B12.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示.下列说法正确的是() A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位 B.动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同 C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处 D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 参考答案:C【考点】神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致. 【解答】解:A、静息状态时,神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正,称为静息电位.图甲所示两电极都在膜外,所以电流表测得的为零电位,A错误; B、兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,B错误;C、静息电位是外正内负,动作电位是外正内负,电流表会有不同方向的偏转.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处,并产生电位变化,C正确;D、电极测的膜外的电位,t1~t2为静息电位,是由K+外流造成的,t3~t4电位为动作电位,是由Na+内流造成的,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查神经信号的传导、神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力. 13.种群密度直接影响种群数量的变化,调查种群密度时,对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查,请回答下列问题:(1)第一小组在对某池塘内鲫鱼数量进行调查时,第一次捕获200条,全部进行标记后放生,第二次捕获160条,其中带标记的鲫鱼有10条,则该池塘内鲫鱼的总数为___条,此方法为________,适用于_____________的动物。(2)第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株·m-2)连续进行5年的调查,所得的数据如表所示,其中豚草是原产北美的植物。年份种名2004年2005年2006年2007年2008年豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.28.06.85.5曼陀罗3.02.11.10.30.1灰绿藜3.22.81.71.30.6
本调查采用的方法是样方法,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意______。根据表中数据可以判断,豚草与灰绿藜的关系最可能是_________。(3)第三小组的成员发现该地区群落中的植物和动物的分布都具有垂直结构,引起植物垂直分布的主要因素是______等,引起动物垂直分布的主要因素是栖息空间和___等。(4)第四小组的成员发现由于合理保护,该地区中的物种组成不断增多,群落结构越来越___,这种演替的类型是________。参考答案:
(1).3200
(2).标志重捕法
(3).活动范围大活动能力强
(4).随机取样
(5).竞争
(6).阳光
(7).食物条件
(8).复杂
(9).次生演替【分析】调查植物的种群密度常用样方法,调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度常用标志重捕法。群落的垂直结构常表现为分层现象,引起植物分层的主要因素是光照,引起动物分层的主要因素是食物和栖息空间。群落中物种数量越多,营养结构一般越复杂,群落的结构越稳定。【详解】(1)标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物种群密度的调查,池塘内鲫鱼符合此特点,故可采用标志重捕法调查其种群密度,第一次捕获200条,全部进行标记后放生,第二次捕获160条,其中带标记的鲫鱼有10条,则该池塘内鲫鱼的总数计算公式为:N=M×n/m(N为种群数量,M为第一次捕获并标记的个体数,n为第二次捕获的总数,m为第二次捕获的个体中带有标记的个体数),即N=200x160/10=3200。(2)本调查采用的方法是样方法,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意随机取样,表中数据显示随着豚草种群密度增大,灰绿藜的种群密度在减少,故推测两种生物存在竞争关系。(3)引起植物垂直分布的主要因素是光照强度等,引起动物垂直分布的主要因素是栖息环境和食物分布。
(4)第四小组的成员发现由于合理保护,该地区中的物种组成不断增多,群落结构越来越复杂,这种演替的类型是次生演替。【点睛】本题考查种群和群落相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。考生通过分析作答。14.在方形暗箱内罩有放1盆幼苗,暗箱一侧开一小窗口,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转(暗箱能转动花盆不动),保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生长状况为()
参考答案:C15.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能
A.产生新的基因
B.产生新的基因型
C.产生可遗传的变异
D.改变基因中的遗传信息参考答案:C16.下图表示两次注射疫苗后机体血液中抗体浓度的变化,正确的是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈(
)参考答案:A17.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是:A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜;B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节;C.把视野调亮,图像才清楚;D.高倍镜缩小了观察的视野。放大了倍数参考答案:B18.根据细胞器的功能推测,下列叙述中错误的是A.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B.汗腺细胞比胰腺细胞具有更多的核糖体C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案:B19.肝细胞中含量最多的化合物是
A.肝糖元
B.水
C.蛋白质
D.脂肪参考答案:B20.四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA结合,这些抗生素均阻断了下列哪种过程A.染色体活动
B.DNA复制过程
C.转录过程
D.翻译过程参考答案:D21.桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为(
)A.毛桃
B.光桃
C.1/3概率为毛桃
D.1/3概率为光桃参考答案:A22.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合,对得到的杂交细胞不正确的叙述是
A.有双亲细胞的遗传物质
B.无增殖的本领
C.可分泌特异性抗体
D.有大量增殖的本领参考答案:B23.果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖溶液,如果葡萄糖浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长。其原因最可能是()A.葡萄糖被合成了淀粉
B.酵母菌细胞失水C.改变了培养液的pH
D.酵母菌发生了变异参考答案:B24.如图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是()
A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负B.若从③处切断神经纤维,刺激④处,E不能产生反应C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤参考答案:C考查反射弧结构。A,兴奋部位的膜电位应由外正内负变为外负内正;B,由结构②可判定兴奋由A传至E。切断③处的神经纤维,刺激④,E能产生反应;D,在④处施加一较强电刺激,图中①一⑤处能测到兴奋的有③、⑤。25.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析,正确的是()(1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞A.只有一种说法正确
B.有两种说法正确C.有三种说法正确
D.四种说法都正确参考答案:D26.下列常见的农作物中,播种时应深一些的是()A.大豆B.油菜C.蚕豆D.小麦参考答案:C27.下图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是
A.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C.图丙中靶细胞若是神经细胞,细胞之间可发生电信号→化学信号→电信号的转变D.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助参考答案:D28.燕麦胚芽鞘进行以下处理,均给予右侧光照射。(云母片透光、不透水)。图中能向右侧弯曲的是(
)A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①④⑤参考答案:A29.下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是
A.该膜中的载体也能运输氨基酸
B.该方式发生在葡萄糖以被动转运的方式,从低浓度到高浓度运输时C.该膜可能是哺乳动物的红细胞膜
D.影响该过程进行的细胞器有线粒体和核糖体参考答案:C30.如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖,那么当人体剧烈运动时,O2的消耗量和CO2的释放量之比为(
)A.O2:CO2=1:1
B.O2:CO2﹥1:1
C.O2:CO2﹤1:1
D.不能确定参考答案:A31.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A.家兔
B.鱼类
C.鸟类
D.草履虫参考答案:D32.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是①DNA②RNA③DNA和RNA④DNA或RNAA.①②③
B.④④④
C.①③④
D.①①④参考答案:D33.珊瑚礁生态系统中,虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量,同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。光强较高的水域中,珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻,使珊瑚组织接近透明,避免吸收过多的光能,但光强过高或持续时间过长,珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡。由此不能得出的推论是A.此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生B.珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的C.虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动D.监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径参考答案:C根据“虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量,同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等”可知,虫黄藻与珊瑚虫是互利共生的关系,A正确;根据“光强较高的水域中,珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻,使珊瑚组织接近透明,避免吸收过多的光能,但光强过高或持续时间过长,珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡”,说明珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的,B正确;虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环,能量流动不能循环,只能是虫黄藻流向珊瑚虫,C错误;结合C选项的分析可知,监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径,D正确。
34.哺乳动物卵细胞形成的场所是A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.睾丸参考答案:A35.生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要,真核细胞的生物膜系统在组成上包括A.细胞膜、染色体、核膜
B.细胞膜、核糖体、核膜C.细胞膜、细胞器膜、核膜
D.细胞膜、中心体、核膜参考答案:C36.绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成A.CO2
B.H2O
C.ATP
D.丙酮酸参考答案:B37.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是()A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染参考答案:B38.下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是()A.人要与自然和谐共处B.加深对自然规律的认识,按自然规律办事C.人类早晚会建立第二个“生物圈”,无须担心地球环境恶化D.大自然给人类提供的支持与服务可谓是无价之宝参考答案:C“生物圈2号”生态工程是人类在认识自然的道路上迈出的一小步,尽管科技如此发达,人类仍无能力去完全模拟出自然生态系统。39.下列物质出入细胞的实例中,属于主动转运的是
A.CO2出入组织细胞
B.O2进入组织细胞C.水分子进入组织细胞
D.NO3-进入根细胞参考答案:D40.下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是()A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大B.该食物网构成一个生物群落C.鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D.图中虫获得的能量占草能量的10%~20%参考答案:A当蛇种群的年龄组成为增长型时,蛇种群数量将增多,对于鹰而言,食物增多,所以鹰种群密度可能增大;生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和,而图中食物链还缺少分解者等生物成分;鹰和鹿是不同物种,它们之间存在生殖隔离,但没有地理隔离;图中鼠、虫和鹿都处于第二营养级,所以它们共同获得的能量占草能量的10%~20%。故选A【考点定位】生态系统的结构与功能二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答:(1)基因D和R在结构上的区别是
▲
。(2)F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是
▲
。(3)为进一步探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型,进行了如下实验:甲组:采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定;乙组:采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定;丙组:采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定。①你认为以上三组鉴定方法中,
▲
组的方法最简便。②在乙组中,若某株
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