合山高级中学办学理念

办学理念：以人为本、修身明德办学目标：养文明之气、育合格之才校训：崇德启智、乐学成才校风：团结、进取、求精、务实教风：敬业、爱生、严谨、博学学风：读书、明理、勤奋、创新合山高级中学三风一训诠释与解读一、“校训”一崇德启智、乐学成才校训，有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“崇德启智、乐学成才”崇德：《易•坤》“地势坤，君子以厚德载物”，《荀子•王制》“无德不贵”，崇高以深厚为基础，深厚以崇高为目标。我们培养的学生要具有崇高而深厚的道德修养和品格，这是“十年树木，百年树人”的精髓所在。启智：《说文》“启者，开也”启蒙、启迪是素质教育的泉源。《释名•释言》“智，无所知也。即可解释为名词“智慧、智力”，又可解释为形容词“聪明、聪颖”，启智是开发学生智力，启蒙学生心智，培养学生生存基础，也是学校生存之本。乐学：即好学，乐于学习。《礼记■学记》“不兴其艺，不能乐学。”乐学还有勤奋学习、其乐融融之意。成才:“才”意为才能，成才可理解为使学生有献身祖国、服务人民的才华和能力。这是我校培育学生走向成功的基础。思路：我们办学、育人的准则和目标是全校师生有崇高而深厚的道德修养和品格，有乐于进取、勤学好问的品行，有献身祖国、服务社会的才能。二、“校风结、进取、求精、务实二、“校风结、进取、求精、务实校风，是一所学校已经形成和努力追求的一种风气、风尚，包括教风、学风、作风和学校风貌，它是全校师生精神面貌、道德风尚、行为习惯的集中反映。在校训的统领下，我校的校风概括为“团结、进取、求精、务实。“团结”——“校”和万事兴，力量源于团结。努力营造一种互爱、互助的文化的精华之处，是我们办学方针的具体体现，也是依德治校方略的集中反映。只有团结，才能共创辉煌。“进取”一积极上进，永不言弃，是我们实现办学目标必需的一种精神品格。只有不断进取，我们才能到达胜利的颠峰。“求精”——没有最好，只有更好。精益求精是任何一个团体保持和激发活力的思想源泉。这体现了我校办学方针中的“养文明之气，育合格之才”的目标。只有求精，才能让我们“胜不骄，败不馁”，才能让我们的事业青春永驻。“务实”——脚踏实地，真抓实干是我校向前发展的保证，也是我校办学方针中的“修身明德”的具体体现，只有务实，才有年复一年的春华秋实。“团结、进取、求精、务实”四词校风之间的关系是：团结是基础，进取是目标，求精是源泉，务实是保证。其主题思想可以概括为：团结众心齐进取，求精务实共发展。采用四个词作为校风的意义说明：“团结、进取、求精、务实”四个词和我校“养文明之气，育合格之才“的办学方针相一致。不落俗套，有个性、重实际，既体现学校人文环境，又体现我校办学理念，同时又紧密联系地方实际。内涵广泛、深刻，富有联想，既可保持一定的时效，又能做到与时俱进，不断丰富其内涵。每个词都既是手段，又是目标，体现手段和目标的统一，同时又具有一定的逻辑性和层次性。三、 “教风”一一业、爱生、严谨、博学教风是一所学校教师风采的展示，教学能力的体现，教学目标的追求，在校训的统领下，在校风的指导下，我校的教风表述为：敬业、爱生、严谨、博学。其主线是：教师要立足本职，敬业爱岗是前提；以人为本，热爱学生是核心；自我要求严格，治学态度严谨是关键、博闻强识，学识渊博是根本。体现了德才兼备、开拓进取的人才观。四、 “学风”一读书、明理、勤奋、创新“学风”主要指学生在学习上的风气，是学生学习目的、学习目标、学习方法、学习品质、学习习惯、学习能力、学习心理的多元反映。结合校训、校风，我校学风概括为“读书、明理、勤奋、创新”其中，“明理”含有诚实守信、知书达理的意思，更能切合中学生学习的要害，也是学生学习的真谛所在“创新”是学生拓展思维、探索奥妙的法宝，也是适应时代发展要求的内在动力。合高之歌——合山高级中学校歌词梁振宇词梁振宇樊彦君曲覃国东045|6>06>0|7.3| K,5J高峰险峻，勤辟通高峰险峻，勤辟通|57|6-|6-|1=F2/4进行曲风格|57|6-|6-|mf55・|头21|2.231|5-・|6.6T 67・・|皇3|JH|2-闪闪光热城，赫赫煤之都。合高奋进，英才无数。浩浩红水河，漫漫求知路。菁莪乐育，春风化雨。o''「4|>5>5|7.765|3-|554|>3>2|1-|1-f|>-|>-艰苦创业，开拓同进止步，开拓同进-LB^步。海无桃李峥嵘，壮志绘蓝图，壮志绘蓝图。海无7-|7-|3-|涯， 舟涯， 舟5-|5->途。攀途。攀|i-|7-|7-|5-|5->途。攀途。攀|i-|7-|7-|5 7|65|3-|3-|045绝顶， 苦 攻 读，绝顶， 苦 攻 读，目标目标|5.3|4 5|2-|2mfr H34|50|也44|33|7.5・ ・|远树，学业功殊。|远树，学业功殊。远树，学业功殊。书山路，看多少栋梁，芳菲书山路，6.2|.溢寰2|1-|1-:|544|33|57.菲溢宇。 看多少栋梁，6.2|.溢寰2|1-|1-:|544|33|57.菲溢宇。 看多少栋梁，i-|i-|i-|i-|i-|i-|i|2-|2'-|i宇。合山高级中学校徽及其设计说明校徽的整体设计：遨游书海放飞希望赤子情怀托起未来设计者：李胜林为媛外形：校徽整体设计为圆形，寓意和谐，象征教师的团结协作和学生的全面发展。色彩：校徽整体以红色、橙色、蓝色、绿色构成。红色寓意火热的激情和献身教育的赤子情怀；橙色寓意为光明与辉煌；蓝色是博大的色彩，是永恒的象征，寓意着理智、安详与洁净；绿色是生命的色彩，象征着生机与活力。四种色彩的搭配寓意着合山高级中学全体师生以蓬勃向上的朝气、博大理智的胸怀、自强不息的精神，向着光明与辉煌的未来前进。

3.案：校徽主元素为合高的汉语拼音首字母3.案：校徽主元素为合高的汉语拼音首字母“H・G”组成，象征着合高学子热情似火，正以昂扬的姿态向前冲，呈现出进取的态势，充满了披荆斩棘、不畏艰险的雄壮气势。翻开的书本，象