读《百合花开》有感

PAGEPAGE1读《百合花开》有感第一篇：读《百合花开》有感读《百合花开》有感作者：尹文君这篇文章主要讲的是：一株长在断崖上的百合花不顾野草和蜂蝶的嘲笑，努力成长，开遍山野，并赢得了人们的喜爱和敬仰。我从中受益匪浅。它只是山野间小小的百合，却演绎了一个美丽而动人的故事，它不在乎自己身居野外的环境，不在乎来自外界的嘲笑，只是默默的成长，坚守自己的信念。是啊，在我们的生活中不也正如此吗？无论生活对你有多么的不公正，无论现实对你多么的残酷，你都要坚强地活下去。无论风雨再大，也总会雨过天晴，出现绚丽的彩虹。如果你想证明你并不是一颗不起眼的野草，那么不要和别人争吵，也不要因为外界的讥讽，而对自己失去信心，而是要证明自己是一株尊贵、亮丽、鲜艳的花朵。那要怎样证明呢？办法只有一个，就是开出你生命中的那朵花，让所有人信服。这朵百合花用它顽强的毅力和坚定的信念，教给了我自信、努力和坚持。让我知道了：努力并不是一下就能看到成果的，贵在坚持，熬过了艰苦，你便能看见成功在向你招手。第二篇：读《心田上的百合花开》有感读《心田上的百合花开》有感在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。在断崖边长了一株和杂草一模一样的百合。但在他心中有一个念头：“我不是一株杂草，我是一株百合，唯一证明的方法便是开出美丽的花朵。”百合为了这个念头努力的扎根，努力地吸收水和阳光。终于在一个春天的清晨，百合头顶长了一个花苞。它高兴极了。附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是株花，我看它头顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合它们也讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还是跟我们一样。”偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也劝百合：“在这断崖上，纵然你开出世界上最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”百合却说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花庄严的生命；我要开花，是由于自己要以花证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”终于，它开出了洁白的花朵。每年，它都努力地开花，结籽。几十年后，整个山谷开满的百合花。这个山谷被人发现后，不断有人来欣赏，有恋人在这里许下百年好合的心愿„„后来的花朵都记住第一朵花的话：“不管有没有人欣赏，都要默默地开花。”是啊，无论如何，我们都要坚持自己的梦想。无论脚下的路是多么的崎岖坎坷，无论有多少嘲讽的语言与眼光落在自己的背上，我们都不应该放弃自己的梦想，不应该停下脚步不去追逐梦想。相反，我们要用更多的努力和汗水去实现，去浇灌我们的梦想，让梦想结下丰硕的果实。所以，请记住：在追逐梦想的道路上千万不要听下去，要努力去跑，用尽全力去跑。因为，野百合都能靠开花来证明自己的存在，所以我们也能靠成功来照亮自己，来实现自己的价值！姓名：祝文涛学校：下镇中学年级：九年级班级：（1）班通讯地址：玉山县下镇镇商贸城联系电话：***邮政编码：334714指导老师：曾修武第三篇：读《心田上的百合花开》有感读《心田上的百合花开》有感读完《心田上的百合花开》后，我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”，“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花开；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都要开花！”，多么坚定的信念！多么远大的理想！百合花不理睬别人的讥讽，不在乎自己出生的地方环境有多恶劣，她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地释放内心的能量，最终以花来证明自己的不同，并且得到了人们的认同。其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。但是我们如果积极去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放弃，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花！广东广州白云区握山小学六年级:冯哲第四篇：读《心田上的百合花开》有感读《心田上的百合花开》有感读《心田上的百合花开》有感白马崾先采油大队豹子掌区队：朱凤喜《心田上的百合花开》是台湾作家林清玄的一篇散文，讲述了一株不为人知的野百合花，在人迹罕至的断崖上，不顾野草和蜜蜂的鄙夷，顽强生存，百合说：'我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在；不管有没有人欣赏，我都要开花！'最终开花结籽，使整个山谷成为百合谷地，吸引了无数的人前来观赏。野百合的一生是艰苦的，是孤独的，但又是充实的，美好的，尽管过程很艰辛，但它通过自己的努力，最终实现了自己的理想价值，这是无数的辛苦含水换来的结晶。就像童话>故事里的丑小鸭一样，历尽艰辛磨难，但从不言放弃，最终华丽蜕变，成为美丽的白天鹅。一个成功的人，必是一个信念坚定的人，必是能够在逆境中忍受磨难、征服挫折的人。有人说过'成功的人都是能够忍耐孤独寂寞的人。'就像那株野百合一样，尽管不被人理解，但他依然能坚持自己的信念。生活亦是如此，在成功之前，也许是默默无闻的，不被人欣赏，也许伴随着别人的不理解，甚至鄙夷嘲讽，有些人在这些异样的眼光下，没能坚持下去，落荒而逃，但成功的人却都能在孤独中坚忍不拔，于寂寞中坚守信念，踽踽独行。作为石油工人，在人迹罕至的山里，没有外人关注，不被别人欣赏，是孤独寂寞的，有些人忍受不了这种孤独寂寞，离开了，有些人却留了下来，坚守岗位，在无数的石油人吃苦耐劳、艰苦奋斗、不懈努力之下，一朵朵石油之花开遍山间，实现了石油人的价值。在成功的道路上光有坚定地信念是远远不够的，还要能够在逆境中忍受磨难、征服挫折，就像歌里唱的'三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。'没有人能随随便便成功，成功的道路也不可能是一帆风顺的，肯定是遍布荆棘，我们需要做的就是忍受荆棘带来的伤痛，披荆斩棘。在困难面前，只有愈挫愈勇，才能战胜挫折；在困难面前，胆小怯懦者，落荒而逃，最终会一事无成。我们油田公司目前正在走向标准化管理，许多工作都要从头整理，从无到有，而国际油价持续走低，让石油行业遭受重创，面对这种恶劣的环境，需要我们克服工作中的人员不足、恶劣天气等影响，积极采取行动，主动克服困难，尽量降低生产成本，杜绝浪费，愈战愈勇，保证油田的正常生产，完成一个石油人的义务与价值。孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。要想成功，必定要在磨难中坚定理想信念，在挫折中愈战愈勇，不断提高自己的能力，战胜一个又一个困难，最终才能登临人生巅峰，实现自己的理想价值。第五篇：百合花开《百合花开》教学设计教学设计思路：这篇课文通过教师点拨和学生自主学习、合作探究的方式，让学生在整体感知全文的基础上，理解百合花的形象，树立正确的世界观和人生观。教学目标：1．知识目标正确认读本课生字，有感情地朗读课文，背诵第八到第十自然段。学习作者拟人、象征、衬托的写作手法。2．能力目标能联系上下文，理解词句意思，感受优美语句并积累。3．情感目标通过理解百合的形象，引导学生树立积极正确的人生观和价值观。教学重点、难点：教学重点：掌握拟人、衬托的写作手法。教学难点：理解百合花的形象，树立积极的人生态度。教学准备：1.林清玄简介及其作品。2.信念、励志的名言警句。教学媒体：课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入。同学们，你们喜欢花吗？你们最喜欢的花是什么？你为什么喜欢它？同学心目中已有自己的答案，那么我们畅所欲言，说说我们为什么喜欢某一类花！（教师点名，同学回答，同时对学生所喜欢的花做出评价、总结。）同学们中不乏也有喜欢百合的，那么我们今天学习林清玄的《百合花开》，探究一下这是怎样的一株百合花。（书写题目）二、学生阅读课文，初步理解文中内容。1.自读课文，划出生字词，找准字音，认清字形。（教师举例）偏僻(pì)花苞(bāo)疙瘩(gēda)晶莹(yíng)结籽(zǐ)千里迢(tiáo)迢誓(shì)言情侣（lǚ）嗅(xiù)着(标注为易错的)2.重点理解百合生长过程的语句，并能完整地表达出来。信念：我是一株百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵行动：百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。誓言：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”正果：它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的一道景色。三、精读课文，品味百合。（学生通过自由阅读课文，并相互交流，加深对百合花精神的了解。其中有些关键语句，同学们不仅需要牢记文字内容，更需要体会其中的韵味。）1.“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。（方法指导：抓住关键词语品味，分析百合形象。如，“努力地”、“深深地”写出了百合与自然环境所做的顽强地抗争；从“直立地”、“挺着”能读出百合自信的神采。）2.我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！（方法指导：可从排比修辞的角度，品读百合的自信与执着；还可引导学生从看似平淡的字里行间品读语言的深层内涵，如从“不管有没有人欣赏”里，读出百合的淡泊、沉静。）3.百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。（运用联系语境的方法。联系上文，面对风言风语的打击，面对孤独与寂寞，百合努力地释放内心的能量，可以知道百合花的绽放，凭的是坚韧与执着的毅力，沉静的心态，艰辛的付出获得的。）四、百合花的形象塑造。一株身处恶劣环境下的百合，一株遭受他人嘲讽的百合，一株弱小而不起眼的百合，它凭借着强大的精神力量和不懈努力，战胜了来自外界和自身的阻力，但同时也是一株坚强的百合，一株自信的百合，一株执著的百合，一株有责任感的百合，一株给我们带来诸多启发的百合，一株开在我们心田里的百合，它最终成功地开出了明艳的花，以灵性的白和秀挺的风姿向世人证明了它的存在，展现了其价值。五、作者的思想、人生追求。20XX七八十年代的台湾文坛，林清玄这个土生土长的作家，以其乡土气息、传统情怀、民族意识以及他独树一帜的禅佛文化，成为台湾最为多产而且作品畅销的作家之一。林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。他说，小时候母亲曾告诫他，写东西要“有趣味的你要多写一点，与别人分享；辛酸的少写一点，留着自己晚上回房间里哭就行了。因为人生已经够艰辛了，人家来读你的文章，应该从你的作品里得到安慰，得到启发，得到提升”。而《百合花开》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来，以趣味抒写辛酸，使人从中“