老师的听课心得体会通用6篇

老师的听课心得体会通用6篇老师的听课心得体会篇1

今日上午在网上听完一节我们学校优秀代表老师的数学课堂之后，我就有了很深的感受。虽然这个听课的任务不是我们学校领导强制进行支配的，但是因为我觉得自己在上网课这方面的技能还需要加强，所以我在一大早的时间里，就守在了xx数学老师的课堂直播入口。期望能通过听完xx老师的网上课堂直播，从中学习到怎样去保证课堂质量，带动课堂气氛的方式和技巧。当然，一堂课下来，我不仅听得津津有味，还被xx老师上课时的思路和节奏给完全带进去了，我不得不承认xx老师之所以被评为我们学校的金牌网课教师，不是没有道理的。

网课才刚开始，我就已经感受到了xx老师的网课是有多么的火爆和受欢迎，我尝试进了好几次直播间，都因为直播间的人数太多，而没有挤进去。等网卡了好一会儿，我才进去。一进入到直播间，我就听到了xx老师雄厚的声音传到我耳边，清楚又不失魅力，我想这也是许多同学情愿去听xx老师上网课的缘由吧。xx老师一边在跟同学们讲解题目的时候，还一边不忘跟同学们打趣，这不仅没有让同学们觉得尴尬和紧急，反而还激起了同学们投入到课堂的兴趣。即使是隔着屏幕，我也能感受到同学们主动上课时的热情，和在我上网课的时候，完全就是不一样的感觉。我的课堂上就始终是死气沉沉的一片，别说同学们会这么主动的回答下列问题，就连有时候上课点名了，也都半天没有一个人有回应。所以我才要过来学习老师的课堂。

而且在听课的过程中，我还发觉xx老师在上课的时候，有一个特点，那就是很喜爱鼓舞同学们，就算有时候同学们回答错了，他也不会去批判同学们，反而还是从另外一个角度来劝慰和鼓舞同学们。这也是我在这次的听课中学习到的一点。

虽然xx老师比我年轻，比我的资质要浅，教学阅历也没有我丰富，但是我不行否认的是，他在上网课这一方面，要比我厉害许多。可能就是年轻人的优势吧，懂得网上的东西多，一些流行的网络用语也知道，在上网课的时候，偶尔引用几次，都可以带动课堂上的气氛。

我会在这次听课后，多多学习老师的教学方式，多跟同学们进行一些课堂互动，多耐烦的引导同学们投入到课堂的气氛中来。多用新颖的点来和同学们进行沟通和沟通。信任我的转变，应当会有所收获。

老师的听课心得体会篇2

学如逆水行舟，不进则退。我是一个爱学习的人，在我的工作中，时常会出现许多的问题，每当这些让我头疼的问题缠绕我的时候，我会苦痛不堪，急于去解决，听课是我最常用的解决这些问题的方法之一，通过听课这个业务上的学习，我解决了很多让我感到头痛欲裂的难题，正是这样的方式，我得到了进步。

观摩其他老师的课，我总结了她们的有以下几点：

一、吃透教材是最根本的

可以看出我们的老师们备课都特别专心，对课本的内容了解的很透彻。

二、注重引导学生朗读

大部分老师都特别注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如：武老师在上课时，首先让学生大声自由的读并找出，配乐读，让学生深情并茂的体会英子的感情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次特别清楚。

三、注重学生读准字音

老师在学生阅读的过程中准时的纠正文字的发音，潜移默化的教育学生字音要读准的习惯。还有的老师始终强调“不动笔墨不读书〞，做好批注，有利于培育学生集中精力的好习惯。

四、注重启发式教学，让学生主动学

新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如刘老师《让小草生生不息》时，通过课件的设计，精彩的品读，引发学生边读边想象，体会了祖国的大好河山的美。

五、亲切的评价语言

几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如赵主任运用“你最聪慧、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告知我答案了〞等来鼓舞学生。这些朴实，自然的语言，对我感受很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些秀丽的评价语言。

今后的职业道路上，我会努力吸取这些老师的珍贵阅历，以长取短，避开在教学上的缺乏，必需不断地学习，转变学生的学习方式，要提倡自主、合作、探究的学习方式。

通过这些业务上的这些直观听课学习活动，我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识，学习了许多的珍贵阅历，让我苦恼的问题通过这些活动烟消云散，让我在以后的职业道理上更加轻松，也大大提升了我的工作水平。

老师的听课心得体会篇3

教材内容为直弯道跑的技术练习。属田径运动教学内容之一。整节课中，教师紧抓学生身心表现欲望强的特点，尽力满足学生的运动需要、更为关注学生的情感体验。从而很好的激发了学生自觉、主动地参加到活动中来；使学生的运动参加在自学与集体练习中得到加强，对社会适应能力在体验与他人一起活动和单独活动的区分中加以更好的表达。

“发挥教师的引导作用，表达学生的学习主体地位〞是体育教学的基本理念。在整节课的教学过程中，教师特别注重引导学生合作能力的提高。许多教学过程中，教师都是通过启发学生小组尝试教学、相互商量、沟通来学习的；学生们在主动的商量与沟通中，加深了对学习内容的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作能力。另外，以小组位单位的教学竞赛中，努力激发学生的取胜欲望，从而引导学生主动商量、主动合作。

另外，整节课上，教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组商量沟通、竞赛法、鼓舞发，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参加热情，培育了自主学习、竞争意识，团结合作、英勇顽强的意志品质也得到了相应的进展。

但是,美中缺乏的是整节课中教师缺乏示范,只有精确优美的示范才能在学生脑海里建立正确的表象技能,使学生能更快的把握弯道跑的技能

瑕不掩疵,本节课总的来说是胜利的,到达了教学目标,教学效果较好!

老师的听课心得体会篇4

随着新学期的开展，校领导也是对学校的优秀教师进行了嘉奖以及点名表扬要我们向之学习，试验班的语文老师xx在我意料之内的成为了学校的模范教师，在学校里面我们不仅是同事也是朋友，他始终以来都是用自己独特的教学方式去教学生的，他也始终都是我尊敬的对象，我所教的学科也是语文，学校为了让我们更好的学习他们的长处，给我们支配一次听课活动。

一、上课气氛活跃而又不失纪律

在我们几位听课老师到教室里面就坐的时候，明显学生们对我们这些拿着本子坐在教室后面的老师都特别的好奇，一个个的都转过头来看我们，但是在xx老师一进入教室站在讲台上，一个个的突然就正襟危坐，好好的看着他，这种纪律我自问在我上课的时候是做不到的。他在上课的时候，讲课方式特别的生动好玩，总是能激起学生们的学习兴趣，基本上在他提问的时候，班上大部分的学生都会举手示意想回答下列问题，但是在我上课的时候，基本上都是一片死寂，不会有同学这么主动的回答下列问题，就算是有也只是那么一两个学习厉害的，肯定不行能出现这样的景象，最让我感到震惊的是，他们基本上都是特别的有秩序的举手回答，不会有一点吵闹的迹象，至少在我听的这一节当中他从来没有花费时间用来维持课堂秩序。

二、课文的讲授方式新颖特殊

这一点是我这次听课最大的收获，老师让同学们先认真的阅读几遍课文的内容，要同学们自己去发觉课文中的中心思想和人物情感。然后叫了几个人来扮演课文中的角色，这次上课讲的是《少年闰土》这篇文章，同学们自己的理解在加上他在一旁进行指导，同学们的表演十分的杰出，至少这篇课文给了我更深的理解，这样子确定也是让同学们对这篇文章的理解更加透彻了。我敢说经过一次这样的别具一格的语文课，同学们要是在考试中遇到这篇文章肯定不会失分了。

三、给学生们留有自己的思索时间

根据我们平常的教学理论确定是珍惜上课的每分每秒，尽可能的把学问灌输给学生们，生怕他们还有什么地方是不能理解的，但是xx老师却是对自己的.教学方式以及对学生们的学习能力特别的有自信，他认为自己的学生们已经对这篇文章大致的熟识了，作为老师就要留有时间给学生们独立思索这篇文章，好有属于自己的见解。

这次的听课对我来说算是特别的震撼的，我第一次见识到原来还有这样的自成一格的教学方式，但是效果却是出奇的好，这样我瞬间对自己的以后的教学方法有了肯定的设想，这次的听课，我受益匪浅。

老师的听课心得体会篇5

不管是什么时候，我们作为一名老师，也要去仔细的学习，去更好的完善自己的教学状况，在自己的学习当中，去发觉其他老师好的教学方法，结合自己的工作，在之后的工作当中更好的完成自己的工作，保证自己在教学的过程当中可以更加的优秀，通过这次在网上听课的体验，我也感受到了许多，作为一名数学老师，也学到了许多的方法，体会到了在教学的过程当中，没有捷径可以去走，只能脚踏实地的去努力，去仔细的完成自己的教学工作。

这是一次特别新颖的体验，在自己的工作上面，我也学习到了许多，对于第一次在网上听课我也是第一次，所以我也充满了好奇，在这个特别时期，我们也要如何去帮助到学生们更好的完成他们的学习，同时也学会了在上网课的时候如何提高学生们的主动性，如何更好的去完成自己的教学指标，更是对于网课而言，不管是学生还是老师，都是第一次体验到，所以许多的时候，上课的气氛以及效率都不会那么的好，对于学生而言，上网课面对的也是手机或者电脑，没有了老师在讲台上面生机勃勃的讲课，自己也就没有了自觉学习的主动性，所以对于我们老师讲的也不能很好的听进去。

通过这次的听课，我也懂得了以后在网上上课的时候，如何更好的让学生融入到课堂当中，也要提高学生们的主动性，本身对于数学而言，在课堂上就不能有任何的分心和留意力不集中的现象，一旦出现这样的状况，就很有可能不能跟上我的讲课进度，所以我们要做的准时要时刻的留意到学生的学习状况吗，在上课的时候，尽可能的去和他们互动，让他们感受到上网课的乐趣，以及在学习的时候要仔细的去做，提高他们学习的主动性和主动性，能够自觉的在另一端完成自己的学习，同时我在教学方式上面，也要有一些的转变，毕竟如今学生所面对的都是电脑或是手机，所以我们也要适当的调整好自己的教学方法，用一个全新的方式去教学。

我也会仔细的吸收这次听课所学到的东西，作为老师更加的需要以身作则，在自己的工作上面，仔细的去完善，仔细的对待自己的学生，做一个为学生着想，负责任的老师，成为一名杰出的教师，尽可能的给学生带来更多的学问，尽力的去传授给他们更多的数学学问，让他们在数学上也能够有所成果。

老师的听课心得体会篇6

初为人师，常听其他教师的课，可以帮助自己更快地成为一名好教师。本人在自己不用上课的时候，时常去听其他教师讲课，现来说说自己听课的心得体会：

在本人多次听课的经受中，本人感受到当一名教师是难的，要想当一名优秀的教师更是具有挑战性的，然而，这反倒让每一位教师都对自己有了要求，对教育事业的进展有了要求。在多次听课的经受中，给我留下特别深刻印象的是本校教师xx老师以及一中的xx老师，这两位教师的课，任谁听了应当都会深有触动，因为她俩的课，将课堂上的学生充分调动了起来，这样的课才能够让每一位学生都记忆深刻。

拿本校教师老师的语文课来说，她有着全部教师都有的落落大方，也有着极个别教师才有的独特讲课思维，她能够在课堂上最大程度地激发全部学生的学习兴趣，活跃课堂上学生的思维，真正做到了把学习的主动权交还给了学生。像她在上《背影》一课时，她运用了少有人用的批注式教学，将课堂还给学生，让学生们自己做批注，这极大的调动了学生们课堂学习的主动性，也提高了学生们的文学鉴赏能力和表达能力，长此以往，对学生们语文素养的提升会有很大的帮助。

而一中的那位xx老师，正如全部人对她的印象一样，她是一位值得我们每一个教师都去向她学习的教师。不管是她细心设计和预备的课件，还是她课上共享给学生的内容，都可以表达一名教师对课堂的专心，并且xx老师在她的教学模式中，紧扣着生活中的事情对教材上的内容进行讲解，这极有利于每一位学生