六年级下学期年级组工作计划5篇

六年级下学期年级组工作计划5篇六年级下学期年级组工作计划篇1

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒——班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习主动，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，仔细讨论社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增添德育工作的针对性和实效性。

1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中准时发觉，把握学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增添学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的`养育之恩。

2、、开展好心理健康教育试验，教师要洞察学生心灵，关怀爱惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，

3、强化家教工作。家教工作是培育教育学生全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会，向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。

三、本学期总体目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做〞，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友〞的新型师生关系。

5、争取学科质量有所突破。

6、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。

7、抓好早读以及中午的教学工作。

四、具体措施

(一)思想教育：

1、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

2、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家〞和“引导者〞。

(二)常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并创造性地处理班内事务，培育工作能力。

2、每一个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干〞并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报，做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣扬安全常识、防范措施，严防事故发生。

(三)学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“学困生〞转化工作。

3、加强对学生综合能力的培育，主动培育学生的创造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

在学科方面，我要仔细备好课，上好每一节课，争取在有限的时间内，让学生学到更多的学问，做一个合格的小学毕业生。

六年级下学期年级组工作计划篇2

新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、文明的班集体，依据学部计划特制订以下计划：

一、总体目标：

1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

2、培育学生良好的行为规范，做一名雅行少年。

3、继续帮助学生树立正确的选项是非观，强化集体意识。

4、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。

二、指导思想：

在理事会和校委会的领导下，努力实现小学进展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种美好、欢乐的学习生活。

三、班级基本状况：

本班共有学生35人，其中女生19人，男生16人。虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中选择出来，所以学生一般都能根据一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。

四、主要工作内容及措施：

〔一〕首先做好入学教育，让学生养成良好的各项习惯。

1、因本班是新班级，所以要教育学生严格根据学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

2、组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期准备，让学生收心归位。

〔二〕营造一个安全，温馨的班集体。

1、学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成为安全协管员。

2、每月协作政教处进行一次安全演习。

3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

〔三〕开展“体艺2+1〞活动，让学生健康，欢乐成长。

坚持做好大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。鼓舞学生主动参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。

〔四〕努力使学生学会学习。

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时给予确定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“比学赶帮〞活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、留意家校结合，培育学生良好作业习惯。

〔五〕加强家校沟通。

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且家长需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。

通过组织各种丰富多彩的艺术活动，培育学生的艺术情操，进展学生的独特特长，激发学生的学习兴趣。促进学生全面、健康进展，我信任我们班肯定会脱颖而出。

六年级下学期年级组工作计划篇3

本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。

一、学情分析

本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求穿着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗〞，进行检查与监督。对于主动主清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

五、班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;

3、集体跳活动：利用体育课，根据上学期的分组，继续集体跳。

4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。

5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。〞本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时纠正。

六年级下学期年级组工作计划篇4

时间过的很快，马上学生就要踏进小学生活的最终一年了。在小学六年级的教学中，我依据以往的阅历和曾经的思维教学，我决定在学生的小学最终一年里有一个比较大的转变。作为班主任，我有着许多的想法，可是一支没有得到很大的改良，所以我要更加不断的努力，我信任我能够做的更好!

一、指导思想：

今年我继任六年级二班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀期望、渴望学问、追求新颖的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本事，进展自己的独特，提高个人的素养，为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净〞的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教育这批学生认识自己、提高自己，我将重新认识自己的缺乏，吸取阅历教训，并期望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。

二、具体内容

1、转化"后头"：就是班主任要仔细做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成果极差;其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐烦工作使其转化。

2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、能力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查讨论，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

3、抓住苗头，就是班主任要擅长捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，把握学生在不同环境、条件下特有心态、依据学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从"爱"字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。

4、典范力量：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，到处是先锋。

作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：

一是逐步放"权"锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并准时汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;

二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等;

三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平;

四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要准时调换，注入新奇血液，保持"龙头"队伍的先进者。

三、班主任要做好后进生转化工作，必需坚持疏导、鼓舞、情感交融与严厉 纪律相统一原则，仔细做好下面几项工作：

一是争取家长协作，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可实行家访，召开家庭座谈会等形式;

二是对学习差生实行"分层次""开小灶"教育法，耐烦施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象;

三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用;

四是以表扬为主，要发觉后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化;

五是"导之以行，持之以恒"，耐烦细致做好反复教育转化工作。

班主任工作是一项艰难、冗杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道教师，我肯定会更好的帮助他们，我肯定会将我全部的能力和精力用在他们身上，让他们从小就能够准时的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才!

六年级下学期年级组工作计划篇5

班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光芒！为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学年班主任计划如下：

一、常规教育

把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问〞的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下：

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“荣耀榜〞和“分组pk〞等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、班级管理

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我会在了解和讨论学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增添学生的自信念，更能使班集体到达稳固和进展。在班级树立“把学问转化为智慧；将文明