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长处与困难问卷(SDQ)学生版
长处和困难问卷(学生版)是一种简明的行为筛查问卷,由美国心理学家GoodmanR于1997年根据精神病诊断和统计手册-IV(DSM-IV)和精神与行为分类第10版(ICD-10)诊断标准专门设计和编制。该问卷分家长、老师和学生自评3个版本,用于评估儿童、青少年的行为和情绪问题,具有良好的信度和效度。该量表在国内由上海市精神卫生中心杜亚松等进行了修订,并制定了上海常模。长处和困难问卷包括情绪症状、品行问题、多动、同伴交往问题和亲社会行为5个因子,共25个条目。这5个因子的得分反映了在这几个方面的问题及严重程度。按照题目序号,将得分相加,算出各因子得分;困难总分为5因子得分之和,反映儿童行为问题的总体情况;影响因子由问卷最后一个表格(影响因子)内的得分相加得出。请根据你过去6个月内的经验与事实,回答以下问题。请从题目右边的3个选项:“不符合”“有点符合”“完全符合”的空格中,勾选出你觉得合适的答案,请不要遗漏任何一题,即使你对某些题目并不是十分确定。该问卷可评估行为问题对儿童的学习、生活、人际关系等功能的影响程度。困难总分为5因子得分之和,根据得分,对照评估行为问题对儿童的学习、生活、人际关系等功能的影响程度表格,评估行为问题对儿童的影响程度。总之,长处和困难问卷(学生版)是一种简明的行为筛查问卷,可用于评估儿童、青少年的行为和情绪问题。其包括情绪症状、品行问题、多动、同伴交往问题和亲社会行为5个因子,共25个条目,具有良好的信度和效度。1.我经常感到坐立不安或不耐烦,这可能影响我的情绪方面。2.我有几个好朋友,这对我的社交方面可能有帮助。3.我经常与别人争执,并且能够说服他们按照我的想法行事,这可能影响我的行为方面。4.我经常感到不快乐、心情沉重或流泪,这可能影响我的情绪方面。5.一般来说,其他与我年纪相近的人都喜欢我,这可能对我的社交方面有帮助。6.我容易分心,觉得难以集中精神,这可能影响我的注意力方面。7.我会友善地对待比我年纪小的孩子,这可能对我的社交方面有帮助。8.我经常被指责撒谎或不老实,这可能影响我的行为方面。9.其他小孩或青少年常作弄或欺负我,这可能对我的社交方面有负面影响。10.我经常自愿帮助别人,包括家人、老师和同学,这可能对我的行为方面有帮助。11.我做事前会先想清楚,这可能对我的行为方面有帮助。12.我会从家里、学校或别处拿取不属于我的东西,这可能影响我的行为方面。13.我与大人相处比与同龄人相处更融洽,这可能对我的社交方面有帮助。14.我心中有很多恐惧,容易受到惊吓,这可能影响我的情绪方面。15.我总能把手头上的事情办妥,我的注意力良好,这可能对我的注意力方面有帮助。16.我在新的环境中会感到紧张,很容易失去自信,这可能影响我的情绪方面和社交方面。概而言之,你是否在以下方面有困难:情绪方面,注意力方面,行为方面和社交方面。如果答案是肯定的,接下来的问题是:这些困难出现了多久?情绪方面,注意力方面,行为
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